的目的，除了教粉絲們要怎么對PS入門之外，也是在教那幾位設計如何教課。這件事情她真的很重視， 所以這幾天她幾乎把時間全花在上面了。

    晚上開課之前， 她又在群里通知了一遍，讓大家不要遲到。

    到了正式上課的時間，朱筱桐提前十分鐘登陸網絡直播間。

    不多時， 陸陸續續的，報名上課的杏子們也都來了。由于粉絲們報名上課就是自己選擇好了上課時間之后才報的名，他們報了這個班就意味著他們這個時間段有空。而且這又是第一堂課，大家都很有積極性，所以上線率是非常高的。一百號人， 最后只有三個人缺勤了。

    這次的課，蘭蘭也來聽了。她過幾天也要開始給別人授課了。雖然她學PS的時間還不長，但因為她特別肯花時間精力， 所以她現在的水平已經足夠給新人們講解了。而且因為她是大學生，平時空閑的時間多，又有熱情，所以第一批選“老師”的時候，朱筱桐把她也給選上了。她今天來，就是來聽朱筱桐準備怎么教別人。

    在開始上課之前，朱筱桐先宣布了一下上課的規矩。規矩不多，一共就四條：第一條，上課請準時。如果有事缺勤，請提前請假。無故缺勤三次，踢出群。

    第二條，上課時不準在公共頻道內閑聊，以免影響其他人聽課。違反者，第一次警告，第二次禁言一小時，第三次踢出群。

    第三條，即使有疑問，也不要打斷授課者的話。每講三十分鐘會給大家五分鐘的時間用來提問，提問時間可以盡情提問。

    第四條，課后必須完成作業。如果有事不能完成，請提前說明緣由。無故缺交作業三次，踢出群。

    把規矩都講清楚以后，朱筱桐很嚴肅地對著麥補充了一句：“不多，就四條，請大家記住。我不希望之后會有什么不愉快的事情發生?！?/br>
    蘭蘭聽著，頗感驚訝。朱筱桐在她心目中的形象一直是溫柔友善的，不管她有什么問題去問，朱筱桐每次都會很耐心地講到她聽懂為止。所以她也在暗中發誓，等她教別人的時候，她也要拿出十二萬分的溫柔來。卻沒想到，這次一上大課，朱筱桐竟然不溫柔了，上來就做規矩，把本來很熱烈的氣氛一下就搞得嚴肅了。

    大家都是杏子，是出于興趣愛好來學技能的，不是學校里的師生。蘭蘭有些不安：搞得這么嚴肅會不會不太好呢？

    蘭蘭還在胡思亂想呢，朱筱桐說完規矩就已經正式開始授課了。

    既然這是杏子的學習班，那她用的素材肯定都跟李希幸相關。她打開一張李希幸的美圖，聊天框里馬上就出現了許多發言。

    “哇哇哇，幸幸好美！”

    “舔屏！”

    “這張圖是不是十強比賽那場拍的？”

    “是的是的！我還記得那場比賽幸幸唱的歌叫！”

    “咳咳！”朱筱桐對著麥出聲警告，“我不想再重復一次規矩哦。上課時間不準閑聊。結束以后大家愛怎么聊怎么聊。剛才所有發言的人全部警告一次?！?/br>
    聊天窗口馬上就干凈了。

    蘭蘭愣住了。

    其實會發生這種情況也是很正常的，大家都是李希幸的粉絲，看到愛豆的照片難免會激動一下，有想要找人聊天的欲望。雖然朱筱桐幾分鐘前剛剛講過規矩，但大家沒太往心里去，而且因為這個群的特殊性，有些人會覺得，我們聊李希幸，這應該不算閑聊吧？這是正經聊天??！

    結果朱筱桐真的就一點情面都不講，說警告就警告——聊天什么時候都可以聊，只是不應該是現在。

    這說明，朱筱桐早就已經預料到了會有這樣的情況，她所針對的，也正是這種情況。

    蘭蘭一開始有點擔心這么嚴肅會不會讓其他杏子覺得不開心？但她觀察了一會兒，發現警告完以后，所有人都很乖了，沒有人再講和上課無關的事情。

    這么一想，蘭蘭終于意識到，朱筱桐的先禮后兵是多么重要。其實很多事情，壞就壞在打頭的時候規矩沒有做好。很多壞事的人也并不是故意搞破壞，而是并不知道自己做的事情有什么不對。就比如剛才大家聊李希幸，如果話題真的展開下去了，兩個小時很可能就被大家閑聊掉了。一次兩次大家可能聊得很開心，也不覺得有什么不好，但時間久了，就沒有人愿意來上課了——聊天哪里不能聊？干嘛專門湊時間跑到這里來聊？來學東西的人總學不到東西，也不高興再來了。

    等到時間久了，惡劣的影響造成了，再去糾正犯錯的人，犯錯的人也覺得很冤枉：你為什么不早說？現在事情不好了你來怪我？你是不是想甩鍋給我呢？因此一開始就做好規矩，是與人方便，也是與己方便。

    因為朱筱桐規矩說得清楚，執行得也嚴格，所以接下來的交流很順利。本來嘛，來上課的人都是有心學習的，又不是故意來搗亂的，就算不小心犯了錯，被提醒一下心里就有數了，不會故意跟人對著干。

    兩個小時的時間轉眼就過去了。第一節課，朱筱桐主要就是做好了規矩，并且給想學PS技能的小杏子們講了一些基礎的入門的概念，然后布置了一些非常簡單的作業——簡單到手快的人花一分鐘就可以做完，手慢的人頂多花十分鐘也能夠搞定了。

    結束以后，蘭蘭來找朱筱桐問情況。

    杏子-蘭蘭：“桐桐，話說每一次上完課都要給大家布置作業嗎？”

    桐心桐話：“是的，你一堂課里講了什么東西，你找一兩個知識點讓大家自己去cao練一下就行了，沒必要布置很難的作業?！?/br>
    杏子-蘭蘭：“那大家交了作業，我要改嗎？一百人的作業量也蠻多的，我怕時間不夠?！?/br>
    桐心桐話：“不用改。你自己做個EXCEL，記錄大家的名字，誰缺勤誰不交作業，你記一下就行了。不然除非別人有疑問來找你解答，你不用一個個去盯大家的學習進度，太累了?！?/br>
    杏子-蘭蘭：“哎？那如果我不看的話，他們會不會為了交差而亂交作業？”

    朱筱桐看了這個問題，無奈地笑了笑。

    “我們又不是學校的老師。大家都是自己想學技能，才來我們這里報名的，他們自己不想學了，那就不學了唄?！敝祗阃┐蜃只貜?，“我辦學習班的目的也只是給大家提供一個好的環境和氛圍，合則來，不合則去就是了。至于為什么不遵守規矩的人要踢出群，不是我覺得他們有什么不好，只是不想讓他們影響了想學技能的人的學習熱情而已?！?/br>
    她又接著回道：“布置