個是不是也該出生了？

哦，已經出生了，不過還沒滿月。說起這個巫承赫有點郁卒，巫成功和金勝利同學因為體質太弱，在人工zigong里一直呆到了十個月，兩周前才剛剛出生。不過猶由于巫承赫在敦克爾星球忙著教育體系改革的事情，所以并沒有見證兩個兒子出殼的歷史性場面。

噢，他們怎么樣？健康嗎？沐關心地問。

還好，比壯壯差一些，雙胎都是這樣的，小時候身體很弱。巫承赫說，老大稍微好一點，現在有三點五公斤重了，比較活潑，沒心沒肺就知道吃。老小差一些，只有三公斤，不知道是因為先天弱，還是性格問題，特別安靜，怎么逗也不理人，就會翻白眼。說到這里忍不住笑了，道，唉，他們倆簡直就是沒頭腦和不高興，也不知道怎么差異這么大的！

沐也笑了，道：小孩子變化很大，以后什么性格很難說，現在養好身體是第一位的。

但愿吧，要不一個吃貨一個中二，我可受不了。巫承赫挑眉笑道，學校那邊對他們很重視，有專人照顧，我很放心。

沐點了點頭，對巫承赫來說把孩子留在向導學校確實是最佳選擇，一方面安全，一方面省心，巴隆夫人別的不說，在安全性方面絕對是做得最好的，這一點全聯邦高校沒一個能和通古斯比。

你呢？出任務之前要不要回去看看他們？沐問。巫承赫的借調令兩天前已經發下來了，下周開始他將要進入NTU的特別行動組，跟進黑珍珠案件。

這也是沐和賽亞娜運作的結果，在金轍的默許下，圣馬丁研究中心以真實的藥品樣本為籌碼，和NTU達成妥協，讓他們將巫承赫從向導學校借調出來，作為圣馬丁代表介入黑珍珠專案組。其實對NTU來說，這也是一個雙贏的選擇，他們需要圣馬丁的技術支持，需要他們提供的信息。

金轍的安排可以說兼顧了各方的需求，就連巴隆夫人，聽說這件事涉及胚胎的向導性干擾，也立刻毫不猶豫地批準了巫承赫的借調令。

萬事俱備，只等NTU安排妥當，巫承赫就要和金軒一起出發去天闕空間港了。

我想不回去了。巫承赫臉上的微笑斂了起來，提起兩個兒子他心里十分矛盾，作為他們的生身父親，他非?？释秃⒆觽兇粼谝黄?，看著他們一點點長大，但他身上肩負著總統賦予的使命，肩負他們全家的未來，他必須理智，冷靜，做出最佳的選擇。

所謂痛苦的成長，大抵就是如此。

我爭取在他們周歲之前完成任務，趕回來。巫承赫沉聲說，這是我對總統的承諾，也是我作為父親應該為他們做的。

沐點頭：眼前的分離，是為了以后更好地在一起，你這么想，證明你已經長大了，我很欣慰。

巫承赫笑：我明明一直很成熟，為什么在你眼中永遠是個長不大的蠢貨？

因為我是你的長輩。沐語帶雙關地看著他，低聲說，不管你長到多大，多成熟，在我眼里永遠是個孩子。

巫承赫看著他與自己肖似的面孔，心里猛地一動，遲疑道：院長，我一直想問你，我們是不是有什么血緣關系？為什么我們都是伊卡魯幻色蛺向導，而且長這么像？

沐眸色深沉，看了他一會，搖頭：只是偶然吧，我是個孤兒，因為先天心肺畸形，出生半個小時就被拋棄了。我對自己的出身并不了解。

這么多年你沒有回去查過嗎？巫承赫問，你的親人，他們也許還活著。

沐一笑，沒有回答他的問題，轉而問：你呢，你對你的母族還有什么印象嗎？我聽說你兩年前在去加百利的路上遭遇襲擊，失憶了，這次去天闕空間港，有沒有想過回去看看，尋找一下記憶？

巫承赫母族所在的地區，正好是第二集團軍屬地，離天闕空間港不算很遠，沐這么一說，巫承赫心里一直以來的懷疑也被勾了起來巫家在當地礦業圈算是土豪了，忽然在兩三年間破產倒閉，家破人亡他總覺得這件事處處都透著蹊蹺。

巫家的覆滅，會不會和因為他是向導有關？漢尼拔在其中，又是否做過手腳？

還是以大局為重吧。巫承赫想了想，說，如果工作之余還有精力，我想回去看看，說起來我在那邊還有一點資產，一直由信托機構打理，也不知道這幾年有沒有虧光。

萬事小心吧。沐神色有些復雜，看著他欲言又止，半天才道，天闕空間港是藍瑟星將的屬地，他對你充滿敵意，一直認為你是破壞他女兒幸福的仇人。而且那邊也算是漢尼拔的勢力范圍，雖然這次向導學校的事他站在你這邊，但我猜那應該是總統運作的結果，如果你萬一萬一接觸到他們某些秘密，很可能會遭到他們的聯合報復。

巫承赫鄭重點頭：我會小心的，一切以NTU的工作為先，而且我這次跟金軒的特工組去天闕空間港，是絕對機密的，除了NTU總司令，就只有總統和你知道，我想藍瑟和漢尼拔不會想到我會出現在第二集團軍的勢力范圍。

沐點了點頭，很快又搖頭：藍瑟星將我不了解，但漢尼拔他太可怕了，心思縝密，毫無人性。萬一你不幸和他對上，一定要小心再小心，還有金軒，千萬不要讓他們正面沖突。

巫承赫一一答應，忽然覺得很奇怪：院長，你好像對漢尼拔很了解，你以前和他認識嗎？

沐動作頓了一下，否認了：不，上次在酒店共進晚餐，是我第一次見他，我只是直覺吧。他自嘲地笑了笑，道，我是個多疑的向導。

巫承赫覺得他似乎在隱瞞什么，但他既然不愿意說，也不好再追問，換了個話題，問：院長，關于向導的攻擊性教育，你怎么看？

唔，我看過你發來的論文，很有價值。沐說，我的想法和總統的一樣，解放向導的第一步，是首先讓他們成為獨立自主的人。加強攻擊性教育，能讓他們認識到自己真實的價值，而不是把自己看做異能者的附庸，二等公民。

我的論文引用了很多你的觀點，院長。巫承赫有點不好意思，我覺得這些觀點對教育改革非常有用，但我怕以你的名義說出來會給組織帶來麻煩，所以這大概能算是剽竊了吧。

不，你做得很對，我支持你。沐難得慈祥地摸了摸他的頭，組織為了保護向導，一百多年來建立了一套相對完整的攻擊、防御教學體系，我一直想找機會系統地傳授給你，但通訊線路受限，我怕向導學校監控到我們的交流，今天正好，我把它交給你。說著，他從書架的抽屜里拿出一枚指甲蓋大的紐扣，遞給巫承赫。

那是一百多年前流行的便攜式智腦，那時候人腦還無法和智腦完美接駁，很多人都是用這種東西作為通訊輔助工具的