斗錄像解說，一般對手的套路和招式，甚至有很多是安凌軒自己的失敗錄像，還有反敗為勝的錄像。這些錄像都是由低到高慢慢被他解封的。有一種他在和他哥哥一起努力拼搏奮斗的錯覺，林諾之看的時候心里暖暖的。

如果是原主，恐怕感動的會哭吧——原來哥哥也是從弱小到強大慢慢鍛煉上來的，他也會失敗，也會氣餒，也會焦躁，他能這樣爬上去，他也可以！

“沒有最差的，只有不努力的?！?/br>
“誰都會失敗，沒有誰戰無不勝，只要失敗了能再次爬起來就是勝利者！”

安凌軒額外錄的話語，不長，每一句語氣也是淡淡的，卻充滿堅定和勇氣。他就是怕他失敗一兩次，就自我厭棄自我否定，才給他留了這么多的錄像，每次解說都摻雜著鼓勵吧。

不過他可是帶著作弊器的，這些獸人對格斗冷兵器的領悟哪里有他強大，更何況，他的速度比其他人高出一大截，至今還未曾敗過。但他也不會太過驕傲，他現在對獸形使用和機甲武器都還不熟練，現在他匹配也沒有勾選，但這才是獸人強大的資本，所以現在的他還遠遠不夠強。

也因為沒有這兩種選項，他現在匹配越來越慢了，打了十幾場，就沒有再打，而是下了虛擬空間。

個人終端滴滴滴的響個不停。

他眼里閃過一絲微弱的亮光，待看到對象，光又迅速的就湮滅了。

陸教官：“林涵！來虛擬訓練場打一架！”

陸教官：“林涵！在不在！別裝死！快來！”

陸教官：“快來快來！”

林諾之頭疼，這位陸教官就是他的冷兵器實訓教練，從他展現了劍術之微妙后就纏上他了。一開始林諾之是想著既然陸教官也喜歡冷兵器，那么讓對方少走一點彎路，先教一些實用的技巧也好，誰知道從此以后教官嘗到甜頭了，完全沒有教練的形象，天天都吵著讓他去對練，信息不回就轟炸，還不回？那第二天上課你就等著真人上陣吧。

林諾之簡直哭笑不得。

第103章9-16

這些天林諾之有空也是搜集了一些獸人世界的冷兵器知識的。冷兵器的種類不如古武社會多，但是也不算少，短兵長兵都算齊全，名稱也別無二致，只是在技巧用法上就天差地別了，甚至有些兵器連基本招式都不全，如劍法里的掛、截、撩、洗，就幾不可見。

至于系統性的劍法，那就更少了，也相當冷門，林諾之讓終端搜索了一個多小時才找到過幾頁關于劍術的，但也只是作者將自己的習慣和小技巧描寫了進行，無法自成一路。哪怕是現代社會，盡管沒有了內力，但各種精妙成套的招式卻還是有傳承下來，但在這個社會，卻像絕跡了一般。

林諾之之前就說過，光有招式而無力量，就像空架子，毫無作用。但是這是對于普通人來說，對于獸人這種得天獨厚的種族，身體力量強大，哪怕不會內力，只要用對了招式，僅憑身軀之力也照樣可以使出雷霆萬鈞之勢！

像林諾之自己的千魔秘傳劍法或者浣花劍法，就算能傳出去，他也不會教給獸人，因為不適合。獸人們適合的武功應該是大開大闔、雷厲風行的。好歹他在江湖中最后也成就了一代宗師之名，加上眼界開闊，見多識廣，各種兵器的基礎招式和進階招式都被他一一創造了出來。

不過目前只有陸教官得見其中之一的刀法。因為這系列書籍他一概取名昆侖訣，這刀法就是昆侖刀訣。林諾之將基本刀訣和昆侖刀訣一并給了陸教官，前幾天有空就和對方比劃比劃，考驗下基本功，只是陸教官簡直就是個問題寶寶，什么問題都要問一遍，像什么“你為什么會懂這些，林上將知道嗎？”--自己瞎琢磨的，剛好教官你想練，正好，試試有用沒。

“為什么要擺這個造型，換個造型怎么樣？”--完全可以啊，教官開機甲前炮要后仰的時候也記得換成前仰。

“為什么練刀法腳也要跟著動，不跟著會怎么樣？”--不會怎么樣，只是對手會更開心一點。

這真的是教官嗎？林諾之尊師重道的心都被磨平了，毒舌的水平倒是日益增高。不過陸教官總的說來還是個讓他很有成就感的好學生。只能說以前的陸教官只是不得其門而入，現在有門路了，他就像打通了任督二脈一樣，每天都在飛速進步，很快他的最大愛好就是拖著林諾之去比武。

陸教官覺得自己這種新式刀法用的越來越順溜了，尤其是和刀法配套的步法，在同實力競技區間中，這種看起來只是幾步的不同就能讓他占盡上風，再配合他的刀法，簡直所向披靡，戰斗力都上升了好幾十點。如果這些真的是他學生林涵自創的，那就太厲害太天才了！想到這他就心理激動，如果這些能夠推廣出去，那么他們帝國獸人的個人實力又將得到進一步提高！

可惜林涵這小子，年紀輕輕，想法不少，非要說現在還不夠完善，不準他宣揚出去，著實讓他郁悶。這還不完善？競技場他都連勝十幾把了這些天。同樣的冷兵器，他使出來的就是比對手炫酷比對手更快比對手威力更強，這已經是冷兵器史上的重大突破了！

但是年紀輕輕的林涵再次給了他重重一擊，在克制力量的情況下，他方前還沾沾自喜的招式在他面前居然如此不堪一擊，并且林涵用的和他是一樣的刀法！

圓滑通透，得心應手，刀在他的手中仿佛成為了他身體的一部分，運轉如此自如，叫他大跌眼鏡。

林諾之表示，這刀法應該還能更進一步，如果要宣傳出去最起碼不能讓人走了歪道，等咱們都略有所成再拿出去，不是才更有說服力嗎？

陸教官想想也是這個理，并且主創人還是林涵，怎么著他也不能越過人家去自作主張。不過他是把這茬給放一邊去了，但林諾之這一手漂亮的招式卻讓他給惦記上了，便見天的逮著他對練。

林諾之也很是無奈。

就這樣，一轉眼，又過了幾十天，林諾之數著日子呢，離他哥回來的時間就剩下幾天。而他們，也將迎來期中考試的洗禮。

這段時間，林諾之在學校里是風生水起，他現在一點都沒藏拙，有人敢發比斗，他就敢上場，隨著他二重心法的日益精進，新生之中就沒有能讓他發揮過半元力的存在，更別說神奇莫測的術法和口訣，他都只能在半夜跳到島中深林獨自訓練，半點沒有暴露出來。

有些個好玩的咒術他倒是找人實驗了一下，比如引瘴術，他就悄悄的施放在了魏子意身上。顧名思義，這個術法和福祿生訣是對立的，引瘴入體，輕則身體微恙遇事不暢，重則霉運纏身身虛神弱噩夢連連。林諾之也不指望這一個口訣能對對方起到多大