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筆趣閣 - 言情小說 - 重生蓮蓮有魚在線閱讀 - 分卷閱讀295

分卷閱讀295

    一種重要的職務,同時又是第一個競選的職務,此次競選,成功與否便與這第一個大大的相關的。

    喬蓮藕也轉來轉去地看了起來,看哪些人有此膽量,敢上臺第一個參加競選,爭取這個職務。

    看了一圈,沒有發現一個舉手的,倒是看見一些躍躍欲試的,不過都不敢舉起手來的樣子。想來也是,第一個吃螃蟹的人,總是最需要勇氣的。

    半分鐘過去了,終于,有人舉起了手來,孫老師非常開心如果一個人都沒有舉手,那意味著這次競選是失敗的,意味著他的這次策劃是失敗的,哪個老師想自己的第一次精心策劃都是失敗的呢?所以,當第一個學生舉起了手后,孫老師臉上歡喜之余,放松了下來。

    于是,他叫了第一個舉手學生的名字。

    “張青林上來演講吧?!?/br>
    喬蓮藕一聽這名字,方知道是自己后面的那個其貌不揚的男生,如果不是喬慕然非得跟自己坐的話,她這會兒就與他坐在一起呢。聽孫老師說他學習成績很好,現在看來,還真是不錯,居然敢第一個吃螃蟹呢。不由轉過頭去,對他投去敬佩的目光。

    張青林有些緊張,拉開凳子往外面走的時候,差點兒摔倒了,全班同學轟地一聲笑了,雖然是善意的笑,但還是讓他來了一個大紅臉,等他站到講臺上去,準備說話的時候,喬蓮藕覺得他的臉已經有些像關公的臉了。

    孫老師贊許地看著這個為自己解了圍的學生,優秀的學生,和善地對他說:

    “張青林同學,如果準備好了的話,可以開始演講了”

    喬蓮藕看得出來,張青林很緊張,也難怪,誰上這樣的講臺都會緊張的,而且是演講,那更是高難度,雖然準備了二十來分鐘,但是人一緊張,上臺就容易忘詞兒。喬蓮藕替張青林捏了一把汗。

    張青林咬咬嘴唇,深呼吸一口氣,終于開口說話了:

    “敬愛的老師、親愛的同學們,大家好今天,我能榮幸地站在演講臺上發表講話,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的……”

    這一段話,張青林一口氣說了出來。但是一說完,仿佛一口氣用完了一樣,突然忘記了后面該說什么了。

    他停了下來,緊張地思索著接下來該怎么說。但是十來秒鐘過去了,他還是沒有想起來。眼看著,額頭上的汗珠就冒下來了,他抹了一把汗,更加緊張,愈緊張,愈想不起來,站在那里不知所措。

    喬蓮藕和下面所有的同學,也都被緊張緊緊地攫住了,快喘不過氣來的感覺。

    孫老師很有耐心地等著,依舊笑瞇瞇地,他知道現在很難,繼續給張青林同學機會。

    突然,張青林將手伸進口袋里,迅速掏出一張紙來,打開來,照著上面念了起來:

    “工作鍛煉了我,生活造就了我……”

    張青林頭也不抬,徑直照著上面念下去,他的這個動作太突然了,下面的同學反應了幾秒,終于忍不住笑了起來……

    哈哈哈……

    張青林讀了幾句,再也讀不下去了,他的臉變得難看起來,快要哭了一樣,臉色幾乎由紅轉紫了,他實在有些受不了這些笑聲了,雖然這笑聲里面多是善意,但是他終于還是受不了了,于是,他還沒有讀完,就匆匆下來了……

    演講,終于以失敗告終。

    張青林一坐下,就趴在桌子上嚶嚶地哭了起來。一個大男孩,本來想在今天的課堂上展示一下,本來想謀個職務,但是沒想到,自己準備得那樣充分,還是失敗了這臉可丟得大了,不說脫稿演講,連照著讀都沒有辦法讀完,這樣的心理素質,還能夠當班長么?

    張青林想來想去,有些絕望,哭得更傷心了。

    孫老師沒有想到會是這樣,他開始對張青林同學其實是抱有很大的信心的。

    但是張青林哭得太傷心了,一個大男孩子,哭起來到底是不好看的。孫老師走過去,拍拍他的肩膀,叫他別哭了,堅強點,剛才能夠走上去,已經是巨大的勝利了,至于結果,不要太在乎的。

    張青林的情緒釋放得差不多了,哭的聲音漸漸小下來。但是他的哭聲營造了一種氛圍,一種讓大家害怕的氛圍,原來上臺去演講是這樣一件恐怖的事情啊。

    所以,接下來孫老師鼓勵其他學生再上去演講的時候,幾乎都沒有人舉手了,大家面面相覷,看有沒有勇敢的人兒,但是真就沒有。過了好久,才有一個女人舉手,鼓足勇氣上去了。不過,她根本從一開始就沒有脫稿演講,她是照著她寫的演講稿讀下來的,沒有感情起伏,自始至終都沒有抬起頭來與同學和老師的目光交流匯集過,她的這次所謂的演講,其實也是失敗的,不算是真正意義上的演講。

    教室里的空氣凝重了起來。孫老師的臉上也皺起了眉頭。他心里有些難受,難道學生就是這樣的水平?

    難道自己今天的策劃就這樣失敗了?

    現在還是班上競選,就搞成這樣了,再往下搞,還行不行???

    如果這種競選的形式不能夠成功,難道又要他指定,誰當這個誰當那個,那還有什么意思?他的鍛煉學生的意圖什么時候才能夠得到體現?

    孫老師情緒有些低落,但是他不死心。突然,他的眼前一亮,將目光對準了喬蓮藕,對準了那個剛才一直興高采烈毫無壓力的喬蓮藕,心想,她能不能繼續帶給自己驚喜呢?

    于是,他孤注一擲,突然喊了喬蓮藕的名字:

    “喬蓮藕,你上來演講吧——我看好你的”

    222、壓力越大發揮越好

    收費章節(12點)

    222、壓力越大發揮越好

    (本章起,章節數字改正確了,文文條理沒有任何問題,只管一章章地接著往下看就行了……)

    喬蓮藕的心,正被后面張青林同學剛才的哭聲揪著,她也為他感到傷心,同時,也默默地為班主任孫老師感到有些可惜。

    她何嘗不明白孫老師的意圖?

    張老師他是一個年輕人,他想改變很多東西,想讓學生的能力都得到鍛煉,他想創新,他想在選班干部的時候有所突破,但是,



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