腦-筋-哦！”

    這話配上那班長夸張的動作，逗得那個班的學生哈哈大笑。他們在做題冥思苦想時，這些文科班的學生竟然在讀書，還是那種打打鬧鬧傳出笑聲的那種讀書，真是讓人恨得牙癢癢。

    十五班的學生聽到這樣對于文科班的理解，都撂挑子不干了，連平時軟軟糯糯的盛蘭都覺得胸口發悶。什么叫不用動腦子？什么叫死讀書？

    文科的分數那么不好得，要寫到手抽經，要拿到卷子就必須立刻開始不停思考。你現在告訴我，我們胸大無腦？

    金玉本來是站在一邊為她們看著東西，這下子他脾氣也上來了?！澳阏f出這樣的話才叫無腦！我們到了最后可以上知天文，下知地理，古今中外都能知道些東西?？墒俏铱催@位同學你，似乎連中國近代史開始的時間點都說不上來吧？”

    他的話越說越激動，受到氣氛感染，語氣一點也沒有平時的感覺。金玉作為語文課代表，讀的書非常多，從來不以自己的知識來壓人，也不會這樣對別人炫耀什么。那個班長，是真的觸到他的逆鱗了。

    這樣的金玉，才讓學生們記起來兩個多月前的那場自我介紹?！拔医薪鹩?，我要考上a大，讓這所學校出一個第一個文科班的a大學生，改變這重理輕文的風氣?！被蛟S他的確是對文史，有些比其他人更深的感情。

    那班長卻是毫不在意，揮了揮手說，“你不會就是文科班那個經?？嫉谝坏哪锬锴话?？！你說的這些我是不知道，那又怎么樣？我上網一查不就都知道，我為什么要記在腦袋里擠占我的腦容量？”

    “呵！那同學你的腦容量真是不樂觀。我讀的書比你多我就敢說我見解比你深刻！我讀文科我還敢說我不僅情商比你高，我雙商還都高于你?！?/br>
    “你！”

    那邊的幾個人也被金玉激怒了，雙方都有擼起袖子要來打一架的意思。這時候和事佬班長趕忙走到中間去，急忙說著，“有什么好吵的？咱們不都是同學嗎？理科文科不都有用嗎，何必要為這個吵？咱們快點來比賽吧，下一個隊伍還等著用繩子?！?/br>
    和事佬班長兩邊一說，又憑借她平時遍布年級的朋友，事態稍稍緩和下來了。不過那個理科班班長還是覺得不服氣就這么算了，對著十五班說，“我們比一場，你們輸了以后給我們道歉！”

    ☆、拔河

    本來被安撫下來的十五班學生頓時又怒從心頭起，剛要理論，和事佬班長立刻做了個停的手勢。只說著，“咱們贏了不就行了嗎？別這樣，沒必要，沒必要?！?/br>
    事情已經發展到這個地步，原本沒什么斗志的十五班像被打了雞血一般，非要贏一樣斗志立刻昂起來了。

    夜白沒過去，他遠遠看過去，眼里都是田嵐安。她似乎生氣了？還有能讓她這樣看淡世事的人發這樣大的脾氣的人？那還真是個人才啊。

    隊伍里的田嵐安握緊了繩子，難得與其他同學步調一致，露出想贏的眼神。為什么這些人都喜歡按成見評價人？為什么這些人都一樣？實在是，可惡。就這樣就可以簡單地抹殺別人的努力，就這樣就可以定義一個人的品質，真是可笑又可悲。

    裁判見她們這一隊還沒有開始，急匆匆地趕忙過來吹哨子。和事佬班長一看這個“裁判”，心中警鈴大作，真是讓人cao心。這家伙是理科班的體育課代表，還好死不死的就是這個出言不遜的班級的體育課代表。

    呵呵。真是心累。

    這位“裁判”同學是個體育生，按道理來說和沈行應該挺熟，可是自己從沒有從沈行嘴巴里聽過他的任何事，這不是很明顯的道不同不相為謀嗎？他們理科班的老師都這么告訴學生文科班不好嗎？

    裁判同學數了數雙方的人數，確定沒問題后就站到中間。他手握住繩子，對著十五班吼了一句，“扯什么扯！我說開始了嗎？！”這一吼吼得盛蘭一震，把她嚇了一跳。這人怎么，怎么這么兇？如果繩子在動，怎么會只有一方在施力。

    那人又大吼了一聲“準備！”，然后飛快地吹響口哨。十五班的學生趕忙用力拉，所有人都把身體往后仰，即使感覺到對方有力要把她們扯過去，她們硬是不挪動腳。最后一名女生扯急眼了，把那么粗的繩子直接往身上繞。不管怎么樣，就是要贏！

    讓她們道歉，讓她們為自己的成見與輕視道歉！

    所有人一起發力，扯得對面亂了陣腳。十五班的學生們一鼓作氣，趕忙乘勝追擊往自己這邊拉，因為腳步陡然加快，盛蘭突然被絆倒了。

    她死死拉著繩子，就是不肯放手。在地上被拖了好幾秒，裁判終于吹口哨了。太好了，贏了！盛蘭剛想站起來，卻發現那裁判突然到自己面前，用手指指著她。

    “這同學倒地三秒不起，視為犯規。十五班負一場！”什么？！這下子剩下的女生炸開了鍋，一個兩個都氣呼呼地找裁判過來理論。一群人把他團團圍住，要他給一個說法。

    “同學，你之前可沒說這規矩，是你沒交代清楚，怎么能算到我們頭上？！”

    “是啊，我看你就是看我們不順眼。盛蘭她難道想賴在地上嗎？她難道不想起來嗎？！她當時肯定是起不來，被人扯著走她肯定也很痛，你這算什么意思？！”

    “再說了，我們隊當時已經處于上風了，即使盛蘭不倒地，我們也肯定會贏，你…”

    那裁判趕忙揮了揮手，推開圍住他的那些女生。一吹口哨，十分粗魯地喊著，“你們吵夠了沒有？！文科班的學生就這素質？不認賬？”他不理那些又圍上來爭論的女生，“規矩就是規矩！你們還比不比，比不比？不比直接滾蛋！”

    眼看著兩隊人馬又要抬杠，和事佬班長又趕緊站出來。她面上一邊勸導本班學生們，的確有這條規矩，咱們再贏回來就行了。另一邊心里將那個裁判罵了個遍，有這事你提前不說？如果剛才倒地的是你們班的，你摸著良心說你會判她犯規嗎？

    班長面上好說歹說把同學們說到了另一邊，換邊再戰。既然能贏第一次，咱們在贏一把也不是什么大事。

    一群人圍著盛蘭，問她有沒有受傷。她被指著說犯規時就紅了眼，眼淚差點就要掉出來。自己腳崴了沒事，倒地擦破皮也沒事?？墒且驗樗粋€人害得整個班就這么輸了，那簡直太不值了。

    田嵐安不會安慰人，想了想只拍了拍她的肩膀，示意沒人怪她，別這樣不高興了。

    一群人三三兩兩地走著，另外一邊在比賽的兩個班都比完了。她們一看這邊鬧得不可開交，都過來看熱鬧。其他幾個班的學生也圍過來，都想看看這兩個文理科實驗班到底誰向誰低頭。

    顧瑩瑩拖著沉重的步子跟著同學們走過去，她