好的苗子，決不能跑到江穹那個棒槌那里去??！

這兩個學生，他搶定了！

☆、第八十一章

木黎的星艦駕駛第一節課顯然給老師留下了深刻的印象，其他同學對木黎的印象也從原來的廚藝驚人轉變為軍事天才，甚至有些同學還將木黎和杜焱駕駛星艦的過程用視頻錄了下來，準備回家的時候對照練習——學校對于這方面很是寬容，因為不是所有人都是一蹴而就的天才，所以必要的錄制視頻回家復習等要求都是被允許的。

當然，想要錄制視頻首先需要經過同學的同意，在詢問過木黎和杜焱后，大家很開心的將這一節課的內容錄制下來，準備回家復習。

同時將這節課內容錄制下來的還有林溯。

林溯對于木黎的感情很簡單，純粹是因為見獵心喜，精神系專精的人才向來不多，和體術專精的人數比例始終維持在1：10，而就在這少之又少的比例里，還有一部分人并不喜歡軍事，去學什么音樂美術當文學家。

好吧，他能體諒精神系的人向來敏感，他們精神世界豐富多彩，在這方面向來有不低的建樹，但是在蟲族入侵的時候，有能力的話為什么不參軍呢？要知道也許多這么一個人，到時候就能救出幾十名上百名的士兵，就如同當年的隱形恐怖事件發生的時候，如果不是精神力者這么稀少，那么也許就不會有如此之多的士兵還沒有看到敵人的身影就相繼走向死亡。

對于這種情況，作為一個軍人，他是極為痛心的，但是他知道，每個人都有自己的自由，他有他的立場，其他人也有其他人的立場，他沒有理由替別人選擇他們的人生，只是到底意難平。

國難當頭，匹夫有責，他一直認為，如果不是后方太過安逸，所有人都能親臨戰場直面蟲族的恐怖，那么也許就能煥發民眾的斗志，到時候眾志成城，蟲族何懼？

僅僅依靠每年的英雄主義宣傳片，又或者是幾部希望村的動畫片，又能做的了什么？

但是他的上官一直認為他的思想太過偏激，他們為什么要上戰場，為什么要不懼生死的直面蟲族，還不是為了自己的親人在希望星上能夠平安喜樂？

他無言以對，但還是不服氣，也因為這個，他從第三軍團的戰場上被貶回了軍事學院當老師，上司讓他好好想想，也希望借新生們和長時間假期陪伴家人讓他開開竅，可惜，直到現在，他仍然堅持他的想法。

所以此刻面對木黎，這樣一個頂尖的精神系者，林溯的內心不可抑制的燃燒起來，將之拐回星艦指揮系的念頭越來越洶涌，反正木黎既然上了軍事課，那么就證明他也是要考取軍事學院的，如果他原來報取的是星艦指揮系也不用他做什么了，而如果不是，那么后勤文職那種地方豈不是埋沒，還是搶回星艦指揮系的好。

林溯在上完課之后就興沖沖的去查了一下木黎的志愿，然而當知道木黎想要報考的居然是新開設的炊事院的時候，林溯整個人都驚呆了。

精神世界敏感豐富也就罷了，去學學音樂學學美術什么的表達情感他都能理解，但是炊事——這是什么鬼？

逗他？

上天賦予了你這么強大的精神天賦，難道就是為了讓你去做菜的？

林溯簡直不平極了。

然而回到軍事學院那么一說，周圍聽到這話的人卻忍不住笑了起來。

“林溯，你多長時間沒回學校了，新年在哪過的，消息不靈通啊?！?/br>
林溯不服氣，“新年回老家了，大學假期這么長，當然要回家陪陪家人?！?/br>
那人笑著道，“怪不得你不知道，木黎可是軍部幾個元元老罩著的一級大廚，據說做菜好吃的能把舌頭都吞下去，他還有好幾個元元老的門卡，中央區自由出入。百味齋你知道嗎？就是木黎開的，年宴的時候軍部的將軍們都為了個座位大打出手，這事被政廳那些人好一頓笑話呢?！?/br>
林溯聽完眉頭更皺了，“就算有軍部罩著而也不能胡來啊，他的精神力天賦更高，明顯是星艦指揮的好料子，怎么能就這么讓他去個不知所謂的炊事學院呢？”

那人的笑意斂了斂，聲音明顯降低，小聲說道，“你恐怕還不太清楚，但是我卻聽到一些傳言說，其實木黎原本報考的并不是軍事學院，而是廚師學院，就是那個新北方?！?/br>
林溯吃了一驚，眼睛都瞪大了，那人給他打了個眼色，“后來新北方并入了軍事學院，對外的消息是為了改善軍人的伙食，這也許是一部分原因，但是我卻聽說，上頭幾個之所以促成這個決定，就是為了讓木黎報考軍事學院，畢竟他的父親是慕釗上將，大家還不敢脅迫他?！?/br>
林溯原來還為了沒有讓木黎報考星艦指揮系而不平，而此刻，他卻覺得荒唐，軍部……怎么這么輕率？

那人笑了笑，“覺得荒唐是不是？我最開始也是這樣想的，只是……軍部屹立不倒這么多年，雖然護短了些，四個軍團總是打架，但是我相信，他們這么做絕不僅僅是這么一點理由?！?/br>
“一定有自己的原因?！?/br>
林溯沉默起來，想到木黎絕佳的精神天賦，因為這個？

隨即林溯搖了搖頭，絕不僅僅是這個原因。

那么因為他那手廚藝？

林溯更搖頭了，縱使貪圖口腹之欲，但是也不會拿整個軍事學院乃至整個軍部開玩笑，要知道既然在學院內開設了炊事系，并且統歸后勤部，那么在軍部和軍團內部就必定要設立同樣的部門，這樣牽一發動全身的行動，怎么可能僅僅因為口腹之欲？

那是因為什么呢？

林溯每一次上課，都要進行一次觀察，妄圖能找到原因，但是除了發現木黎的天賦越來越強，感知越來越敏銳，甚至在最后一次課程中打敗了他——之外，什么其他的不同也沒有發現。

而在將林溯星艦的防御罩以極為可怕的三倍速移動中定點打擊而打破，并且一炮將動力室完全點燃，逼迫林溯不得不棄艦逃離后，木黎也走出星艦，回到了虛擬課堂中。

林溯的面色很是復雜，他知道面前的人是一個天才，但是僅僅花了一個學期，不過105課時就完爆了他整整十一年的星艦駕駛經驗，他的內心還是充斥著慚愧、灰心、嫉妒等等交織的感覺。

長江后浪推前浪，他此刻居然也有了如同艾爾一般的感覺——只不過艾爾在第一節課的時候就已經領會到的東西，他卻遲到了一個學期而已。

而如今最后一節課過去，他也要回歸軍事學院，繼續當星艦指揮系的一名教師，而木黎——大概會去新建的炊事系？

不、不能再想了，每當這么想的時候內心都痛如刀絞——所謂別人家的孩子為什么不是我家的