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所以學霸根本就沒跟她開玩笑嘛,也不寫個什么! 騙騙她,他喜歡她…… 夏辰冬看著她跟變臉似的,一會欣喜一會失望,淡淡一笑。 他當然知道她在找什么,他本來也的確打算寫點什么,可他只能寫下她的名字。 沒關系,日子還長,時間還多。 眼下,必須隱忍。 巧克力,他也準備了很久,可掙扎過后,本來不打算送了??蓞窃怀隹?,他怎么能坐以待斃。 —— 愚人節的放肆,正如姜小尤自己所說,就那么一次。之后,學習的氛圍就開始緊張起來。 分班的消息已經在很多同學之間流傳開來。 就連五一長假,姜小尤都在家里背語文作文,打算在期中考試的時候再逆襲一把,雖然她心里也知道,班級前五,她就是重生幾百次,結果也不大可能。 學習這種事吧,有時候真得看天賦。 姜小尤腦子里一旦閃過這樣的念頭,她就勸自己想想學霸,又繼續死磕語文去了。不在一個班,變數太大了。 就算為了密碼,她也要垂死掙扎一下。 掙扎的效果體現在:她這次語文多考了8分,班級名次前進了5個。 學霸依舊是班級年級雙第一,他那么輕輕松松,怎么到她身上就那么難??! “再接再勵啊,雖然離進強化班的目標還是遠了點,但這不還有兩個月嘛!”展墨拿著排名表,對姜小尤表示了安慰。 但這安慰多少有點勉強,展墨也忍不住道:“我看,可能是你天生跟學霸氣場比較合。我分析了一下你們的星座,你獅子,他射手。雖然學霸很好的掩蓋了一些作為射手座的本性,可他一遇到你,特別主動。你一叢林霸王,在他面前乖的跟貓似的?!?/br> 展墨一拍桌子,“所以提高分數這事,你還得靠學霸!我們回頭想一想啊,你什么時候成績最輝煌?什么時候進步神速?不就是學霸給你補習的那段時間!” 好像是有點道理。 “我知道,學霸心思比較深沉嘛,他想的比較多!他給你補習這事,我來勸他!他怕別人看到,不還有我展護衛打掩護嘛!” 展墨的胸有成竹影響了姜小尤,先讓她放松個兩天,最近看書真的是太累了,至于剩下的,交給他就好! 安撫好小尤,展墨又開始對夏辰冬曉之以情動之以理,說姜小尤最近如何如何努力,學霸始終不為所動。 努力?他明明看到她上課走神,自習課睡覺。 “那不都在語文課和語文自習嘛,她作文偏題能偏上天,你又不是不知道!這次估計也就運氣好,多了幾分?!?/br> “那數學和英語呢?她英語,起步不錯,數學,腦子也活?!?/br> “那她也不是懶!她是沒找到學習辦法!” 夏辰冬從英語周報里抬起眼,表情有些莫測,“她在你眼里,倒什么都好!” 展墨噗呲一笑,“我說,夏學霸,都多長時間了,你還吃我跟小尤的醋!我跟你說,我完全都是為了你們倆好!她要是這么一直渣下去,到時候跟你去強化班的,還是我!到時候,你確定她不傷心?” 不傷心才怪!上次學霸只是不給她補習,哭了跟娘們似的。 “我又沒說不幫她補。你安排?!?/br> 展墨本來想及時跟姜小尤匯報戰果,無奈她和吳元被錢剛叫到辦公室去了,只聽學霸又補了一句,“強化班,就算補習,她也很難進。她那種性子,待在普通班,不是更開心一點?” 展墨嘆了口氣。 一遇學霸誤學渣唄。 學霸和開心不可兼得。 044 難道壞的是夏辰冬?(今天第3更,為書友“葵葵辰辰”加更?。?/br> 此刻在錢剛辦公室的姜小尤,并不知道展墨已經成功的消息,她現在遇到的問題,有點棘手。 錢剛是數學老師,辦公室里當然也都是教數學的,姜小尤雖然跑老師的辦公室不勤,但那幾張臉還是認得的。 所以當她看到和錢剛并排的位置上,坐著的是趙莉莉時,她就有不好的預感。 她和吳元,為什么會同時被叫來?難道愚人節那天,吳元的玩笑開大發了,被人告訴了老師? 就算是這樣,跟趙莉莉又有什么關系呢? 趙莉莉很快就幫姜小尤解了疑惑,“姜小尤,你自己解釋下這次考試的語文作文吧!” 這有什么好解釋的? 不就是明明不想寫,卻還是要硬編嘛!她語文成績本來就不好,這種心態,有什么不正常? 姜小尤只能沉默。 “我就知道你解釋不出來!你考場后面,是不是坐的蔣雪娟!” 蔣雪娟是誰? 趙莉莉轉而對錢剛道:“錢老師,我其實挺滿意姜小尤這段時間的表現,不管是平時上課還是課后作業,我都能感覺到她態度比以前端正了很多?!?/br> 她又苦口婆心的對姜小尤,“可是姜小尤,成績是要慢慢提升的。你不能為了點名次,就去抄蔣雪娟的作文!” 姜小尤在心里沖趙莉莉翻了個白眼。 這些老師啊,有時候還真奇怪。她是不認識那個蔣雪娟,可她自己也說了,蔣雪娟坐在自己后面。 趙莉莉是覺得監考老師傻么,語文作文那種長篇大論,難道她抄后桌的同學,不會被發現? 她重生之前是做時空工作的,雖然和各種儀器設備打交道,可她又不是間諜! 趙莉莉很快又把“證據”放在她面前。 因為每次試卷訂正完錯題,都有上交的慣例,所以姜小尤的語文試卷在趙莉莉手里,蔣雪娟是一(2)班的學生,自然也在她那。 一份72分,一份83分,姜小尤當然是少的那份。 翻到作文那一塊,得分倒是相差不大,這也算是姜小尤由此以來,語文作文最巔峰的時候了。 姜小尤順著試卷上,紅色筆劃出的波浪線,也就不難明白趙莉莉為什么說出剛才的一番話。 蔣雪娟的最后一段,跟她作文的開頭,一模一樣! “‘青綠色的草地,喧鬧的蛙鳴……’這種景物描寫,怎么可能是初一學生信手捏來的?”