兄是我偶像！”

“我覺得師兄老帥了！”

“......”

季斐聽著別人夸顧朗茳心里也高興的很，一直笑瞇瞇的，他知道顧朗茳在章建混的不錯，但具體什么個情況他不知道，也沒想到他人氣這么高，當下也被熱鬧的氣氛感染了，眼睛亮晶晶地看著他。

顧朗茳見季斐這么看著自己，心里樂了，他沒想到當初堅決不去實驗班還能收獲這么一份高人氣，當然，他也不多稀罕。天知道當初他死也不去實驗班，是因為打著主意找季斐回來后將季斐塞進實驗班，那時候季斐正厭著他，他不敢在他面前惹他煩，所以一開始就不肯進實驗班。

偶像就這樣在不經意間練成了。

張老師雙手往下壓了壓，示意大家安靜，“我想你們一定很佩服你們師兄吧？確實，他有很多優點值得你們學習。其實你們長這么大，一定也遇到過不少像你們師兄這樣優秀的人吧？好，今天，我們就來談一談榜樣，大家回想一下，對你們影響最大的榜樣是誰?！睆埨蠋熗送蠹?，最后目光落到坐的端端正正的季斐身上，“季斐，就你先說吧?！?/br>
☆、第31章榜樣

季斐沒想到自己會被第一個點起來,一時不知道說什么。其實他們以前的學校也興談這些，什么我的理想、我的母校，什么最難忘的一件事、對我影響至深的一件事，但那都是先寫在作文本上,老師揀了寫的好的出來念，也有讓不寫直接就講的，但起碼也會給個十來分鐘思考,不像現在，才剛說完題呢,直接就讓講。

張老師笑道,“季斐，到講臺上來講吧，正好讓大家多了解了解你?！?/br>
季斐站了起來,一時有些緊張，顧朗茳在底下偷偷捏他的手，做了個口形：我、來！

季斐連忙甩開他，直接就往講臺上走了。

顧朗茳愣了愣，摸了摸腦袋：不讓我幫？

新班級新同學，又半年沒上課了，季斐緊張也是在情理之中，不過真站到講臺上反倒好了，畢竟他以前也是當班長的，雖說鄉下學校的班長不像城里的得管這管那，組織能力超強，但怯場還是不會的。

季斐一本正經地站在講臺上，站的筆直，手貼著褲縫，神情嚴肅地道，“生活中有許多人值得我學習，他們都是我的榜樣，但我印象最深刻的，是我初中的班主任趙老師。趙老師剛來我們學校的時候是二十初頭，眼睛很大，皮膚很白，特別漂亮，一看就是從城里來的。是的，趙老師確實是從城里來的，她跟另外兩位老師一起來我們學校支教。我們學校條件特別艱苦，從來來支教的城里老師都留不長，最多一年，包括跟趙老師同來的那兩位老師，只有趙老師，至今......”季斐把他初中班主任的事跡大致說了一遍，其中分了三個層次，每層都引用了一句名人名言開頭，然后再詳細敘述，大概說了三分鐘的樣子，最后總結道，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，師恩難報，我唯一能做的，就是像趙老師學習，學習她那種無私的奉獻精神，以后也要成為一名優秀的人民老師，去貧困的地區支教，為那里的學生帶去新的希望，為我國的教育事業奉獻自己微弱的力量！”

季斐說完，教室里有短暫的沉靜，沒人說話，直到顧朗茳鼓起掌來，其它人仿佛才反應過來，跟著鼓掌，底下有人輕聲說了句，“cao，提前背過稿的吧，還帶分段的?！?/br>
“鄉下孩子都這么天真么？還要為我國教育事業奉獻力量，太可愛了?！?/br>
季斐在掌聲中走下講臺，他感覺有些怪，那掌聲也太熱烈了，而且同學們的表情有些怪。張老師已經在對他剛剛說的話進行總結，準備讓下一個人講，季斐偷偷問顧朗茳，“我是不是說的不對？大家表情怪怪的?！?/br>
顧朗茳在桌子底下豎個大拇指，“他們太震驚了，我也太震驚了，你怎么出口成章呀，你剛剛說的就是典型的千字作文呀，還是能得高分的那種！”

季斐聽了有些不好意思，“你怎么知道？我以前寫過這題目，剛剛不知道說什么，就照著以前的背了?！?/br>
顧朗茳一愣，瞧著他有些靦腆的樣子，忍了又忍，最后實在沒忍住，輕笑一聲摸了摸他的腦袋。

季斐愣了愣，“干什么？”

顧朗茳笑著搖了搖頭，忍住再摸摸他腦袋的沖動，在本子上寫了排字遞過去，季斐有些疑惑地拿過本子，低著腦袋一看，立刻就把本子推回去了，顧朗茳寫道：你剛剛在臺上認真講話的樣子讓我想親你。

陸續有不少同學發言，不得不說，城里學生確實比鄉下的要擅長發言，普通話說的賊溜，神態也挺輕松自然的，有幾個還耍寶逗樂起來，說的大家都笑了，張老師在一旁帶笑聽著，偶爾說兩句，但是不起主導作用。季斐沒一會兒就知道自己的問題了，人家那都是在聊天了，生活中的榜樣各種各樣，什么老爸老媽什么會跳街舞的表哥呀，什么天天游泳曬黑了一圈的表妹呀，有人干脆說自己的榜樣就是自己，說自己賊兒優秀，優點都數不過來，惹的大家都笑了。季斐也跟著笑，他聽的挺樂的，老實說，他挺佩服城里學生的那種大方得體的，說話也有趣，他學不來。不過他也不在意，他想了想，估計再讓他講一遍，他還得講趙老師，還得講那幾個事跡，因為他就是那樣想的。

季斐一直坐的端端正正聽其它同學說，偶然側身發現顧朗茳顯得心不在蔫，不由轉過頭，低聲道，“你怎么不聽呀？”

“這有什么好聽的”，顧朗茳道，“一個個嘩眾取寵的，讓他們說榜樣呢，又不是讓他們講笑話，再說他們家里的事干我屁事......我就喜歡聽你說，你跟我說說，你們趙老師真有那么好？為了去家訪把高跟鞋都走斷了？”

季斐點點頭，眼中流露出一種感激與尊敬，“那是趙老師剛來的時候，后來她都不穿高跟鞋了，她真的很好，還出錢給我買作文書呢，我寫的作文如果她覺得好，就幫我買郵票寄到報社去?！?/br>
顧朗茳覺得心里有種莫名的柔軟，輕聲道，“我記得學校里有表揚過你，說你作文在學生報紙上發表了?！痹谝粋€落后的鄉村學校，學生的作文能登在報紙上是十分難得的一件事，知道季斐的作文上了報紙后，榆陽中學的校長專門在周一升旗的時候當著全校師生表揚了他，顧朗茳那次正好在，也知道。

“那都是初中的事了，多虧了趙老師的指導，不過......我剛剛談榜樣的時候，跟大家好像不太一樣，城里學生口才真好，以后我得多向他們學習?！?/br>
“學什么學，別拿他們跟你比”，顧朗茳打個哈欠，“就會耍寶，聽的我都想睡了?！彼粫r沒注意，“想睡了”幾