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氣地把野口撕成了碎塊。 雖然封不覺也沒撒手,但到最后他手里連塊衣服的碎片都沒能留下…… 【主線任務已觸發】 值得慶幸的是,在這段恐怖的演繹過后,這個噩夢本的主線任務總算是刷新了,真可說是千呼萬喚始出來。 “哼……總算是刷出來了啊?!狈獠挥X說著,便凝神喚出了游戲菜單,打開了任務欄。 隊伍中的其他人也幾乎是在聽到系統語音的瞬間就本能地進行了相同的cao作。 然后,【逃出重九小學】這行字,很快便進入了大伙兒的視線。 其實,這主線任務的內容也不怎么出人意料,因為像這種在幽閉環境內發生的限定本,十有八九都會以“逃離某某地點”作為目標。 不過,兩秒后,系統又給出了一條令人稍有些意外的消息:【隱藏任務已觸發】 提示響起時,玩家們正好還在看著任務欄,于是,他們立即就看到了【調查二年A班所有人的去向】這行字浮現在了“隱藏任務”的分類里。 “這……要么就什么任務都沒有,要么連隱藏任務一塊兒給啊?!毙@見狀念道。 “隱藏任務會出現,八成是因為團長完成了某種特定的條件吧?!毙§`的思路還是很清晰的,她立即接道,“比如……在一定的時間內破解了某個或某些信息,又比如……把野口從柜子里拽出來這件事?!?/br> 小靈的推測還是很靠譜的,按照正常劇情流程來走的話,當野口從鈴木的箱子里出來嚇唬人時,撇開被抓的那位當場就嚇掉線的情況,會有兩種展開—— 其一,被抓住手腕的玩家在十五秒內仍未掙脫,那時,所有的儲物箱都會打開,然后該名玩家就會被那幾十只手給分尸。接著,所有箱門關閉,主線任務觸發。 其二,只要有任意一名玩家在十五秒內做出反應,用手電筒的光去驅趕野口,那么野口就會撒手逃跑。隨后,同樣是所有箱門關閉,主線任務觸發。 但……封不覺觸發的無疑是第三種狀況。 他在用光線壓制住野口的同時,反倒是把這怪物給拽了出來,這種常人根本不可能做出的反應,他卻仿佛是順理成章般做出了來。 所以,大家才看到了之前野口被分尸的那一幕;所以……系統才直接丟了個隱藏任務過來。 “那種事怎樣都好啦……”兩秒后,鬼驍接上了小靈的話,“關鍵是我們現在又該怎么辦呢?線索似乎又斷了???” 他說得也沒錯,講臺的鑰匙和野口儲物箱的鑰匙都已經在開鎖時被消耗掉了(打開鎖后便化為白光消失);目前玩家們手頭所掌握的道具,只有講臺上那坨【詭異的長發】、剛才被覺哥隨手塞進上衣口袋里的【鈴木的豎笛】、以及一張舊報紙(覺哥那長西裝的口袋真的很多)了,而這幾樣東西,暫時也派不上什么用處。 “不……應該……沒關系?!卑苍虑龠@時若有所思地接道,“如果我沒猜錯的話……現在教室的門窗應該都可以打開了?!?/br> “嗯?”鬼驍聞言一愣,想了幾秒后,恍然大悟,“哦!我明白了!剛才我們經歷的那一整段劇情,實際上就等于是普通難度劇本里的‘開場準備時間’是吧?” “沒錯?!卑苍虑俪谅晳?,“當【主線任務已觸發】這句話響起時,這個劇本才算正式開始……而這時,出口自然就會開了?!?/br> “很好,既然大家都明白了?!狈獠挥X說著,從小嘆手上接過了自己手電,并走向了講臺,“那……就準備出發吧?!彼叱隽藥撞?、經過鬼驍身邊時又偏過頭道,“哦,對了,鬼驍你的手電干脆就別關了,從目前的情況來看……這個劇本里一驚一乍的地方還是比較多的,六個人的隊伍只開一個手電確實不太保險,所以出門后,就由你負責斷后,監視一下隊伍后方的情況?!?/br> “呃……”鬼驍聽罷,便面露難色道,“說真的……我能走中間么?我的手電筒交給你們用好了?!?/br> “不可以?!狈獠挥X十分堅決且快速地回應了他,“我拒絕?!?/br> “喂!你又不是我的社團團長,我干嘛聽你指揮???”鬼驍顯然不服。 “是啊,覺哥,總感覺你有點欺負人了啊?!毙@也在給鬼驍鳴不平了。 “欺負人?呵……”封不覺聞言,當時就笑了,他本來都已經拿好了假發并走到教室門口了,一聽這話,又轉過身來,“行~那我客氣點?!彼呋毓眚斆媲?,看著后者道,“我就問一句……你聽不聽我的?” “我……”鬼驍本來脫口而出就想回答一個“不”字,但話到嘴邊,他忽然又咽了回去,其神情也隨之有了些變化。 “你要不想聽我指揮,那我接下來就真的‘帶著你’通關了啊?!狈獠挥X接道,“你不想斷后就不用斷后、不想解謎就不用解謎、不想去拿東西就不用去拿……反正你不愿意做的事情,統統交給我們來,你只做自己愿意做的事情就可以了,怎么樣?” 覺哥這話,可不是說說而已的,從他的表情和語氣就能聽出,他會說到做到。 “切……”可是,鬼驍沒有接受這聽上去無比輕松的待遇,“我知道了!對不起行了吧!我來斷后!”他不但沒有接受覺哥的提議,還破天荒地跟覺哥道了個歉。 很顯然,他是讀懂了覺哥這段話背后的意思,所以才會有這樣的反應。 “GOOD,那我們繼續?!狈獠挥X朝他露出一個意味深長的笑容,然后便轉身行動了。 …… 實際情況和安月琴推測的一致,在主線任務觸發后,這個教室的門窗便都成了可以自由開啟的狀態。 封不覺檢查了一下門窗后,便拉開那橫拉式的教室門,行入了走廊中。 和教室不同,走廊的地面是水泥地,用力踏在上面的話,就會發出那種“嗒嗒”的腳步聲。 這里的天花板上自然也是有燈的,就是不亮而已…… 好在,由封不覺帶頭,不管環境再怎么滲人,也不會影響隊伍前進的節奏。 “咱們先把可以去的地方都兜上一遍,再進入特定的區域做詳細探索吧?!庇X哥一邊帶路,一邊跟后方的隊友們說道。 雖然他什么都不說也行,但他知道,時不時講上兩句,可以讓大伙兒的情緒穩定一些;反正……聽聽覺哥那平靜的話語聲,總比在長時間的沉默中醞釀恐懼要強。 就這樣……在覺哥的帶領下,大家開始了對這間“重九小學”的探索。 走出二年A班那唯一的一扇門后,往右手邊走上幾米,就是二年B班;用手電筒透過窗戶往里照,便可看到B班的教室里堆滿了課桌椅和雜物、幾乎塞得水泄不通,摸到教室的門扶手后,得到的提示是【打不開】這三個字。