學校里的老師們到那個農家樂里去過雙休日，我到時候就找個借口出去逛逛，總會把問題給搞清楚的?！?/br>
土地公聞言沒有回話，而是看了看站在一旁的石公，石公聞言沒有任何其他的表示，無比自然的說到：“阿澤要去那里，便去那里，吾跟隨就是了?！?/br>
南源鎮高中，每年教師節的時候都會給教師們組織一次短途旅游，這么做既能夠加強團結，又能展現領導們對員工的關心，可以說是一箭雙雕的好事。

為了體現出領導們的關懷，扯了結婚證的老師們是可以帶著自己的另一半一同出游的。

車接車送，包吃包住，還可以跟自己的另一半享受一次久違的二人浪漫，這樣的好事沒人不喜歡，所以這條福利政策一出臺，便受到了高中里面廣大教師朋友們的集體歡迎。

今年南源高中要去度假的地方就是田鋪村里的一家農家樂，周五下課就出發，周日下午在回來，行程是兩天兩夜，負責帶隊的是他們學校主管后勤的副校長。

陳澤背著旅行包，一邊給家里人打著電話告訴他們自己這個周六就不過去了，一邊跟著前面的老師往大巴車里走。

別看他是背著的是旅行包，其實里面根本就沒裝什么東西，無非就是一些換洗的衣物和洗漱用品而已，真正重要的東西，已經被陳澤貼身放在了他的襯衫口袋里了。

說到那個東西，那時間就還得再往回倒，倒回到今天早上陳澤背上旅行包要從家里出發的時候。

因為要離開家里兩天兩夜，陳澤按照以往的慣例，打算把家里院子大門的鑰匙留給鄰居王奶奶，讓她幫忙照顧一下家里的神龕與二黑。

可是誰知道他人還沒有走出院子那，就被石公給攔下來了，石公對他說到：“吾主現在周身靈氣外溢，實在是太過于惹眼，很容易就會招惹到一些不開眼的宵小們的垂涎，要吾主就這樣離開吾的視線，某家實在是不放心?！?/br>
陳澤聞言有些為難，神仙若是不想在凡人面前現身，那么就只能用神魂在外面行走，他們稱這樣的神魂為陰神。

既然有一個陰字，那必然就要避開太陽，法力再高強的神仙，也不敢讓自己的神魂沒有任何遮擋的就暴露在陽光之下，所以陳澤是不可能讓石公脫離自己的陽體，用神魂跟著自己一起走。

到是可以讓神魂附在神牌上，然后在帶著神牌走，可是陳澤打聽過了，這一次他們要去的農家樂，給他們準備的住所，多數都是農家的大熱炕，除了已經成家的老師們可以帶著愛人住雙人間之外，其余單身的老師們都要六七個人睡一個房間的。

這么多人住在一起，到時候怎么跟別人解釋自己出來旅游，背包里面還帶著一座牌位？這么做想想都覺得不靠譜呀。

似乎是看出了陳澤的為難，石公說到：“吾主請看?！?/br>
話剛說完，原本安放在神龕之內的神牌便飄了出來，緩慢的來到了陳澤的眼前，石公將自己的真身依附在神牌之上，隨后神牌以rou眼可見的速度慢慢變小，最后變成了鑰匙的大小，緩緩的落在了陳澤的手心之中。

這神情的景象著實讓陳澤是大開眼界，他不停把玩著手中的迷你版神牌，見上面的結構與文字較之原來沒有任何的差別，心中不停的在贊嘆石公手段的神奇。

隨后陳澤好似又想起了什么，輕輕的把那個迷你神牌放進了自己上衣左側的口袋之中，然后小心的整理了一下，防止陽光照射進來，雖然石公說過他的神牌不怕見光，但是陳澤還是覺得一切還是周到一些的好。

就這樣，陳澤帶著自己的門神，坐著學校租來的大巴車，跟著一群人，往田鋪村駛去。

由于還是在市里，所以大巴車隊并沒有行駛多久，不過四十幾分鐘的車程，大巴車就帶著南源高中的老師們來到了田鋪村。

田鋪村雖然是通公路的，但那條路只修到了村口，他們要去的農家院在村子的里面，可是村路狹窄，大巴士到了這里便進不去了，所以他們便把車停在了村口，由各個科室的主任，組織著自己科室的老師們繼續往村里走去。

陳澤自打巴士車靠近田鋪村開始，便覺得各種的不舒服，但具體是哪里，他又說不出來，所以只好抿著嘴唇，將這些不適硬壓下來。

等到下了車，這種感覺就更加的明顯了，陳澤現在覺得自己就像是一條被丟在了岸上的魚，那種干澀又缺氧的的感覺實在是太難受了。

看了一下周圍的人，大家都還是有說有笑的，沒有一個人表現出異常的樣子，陳澤見狀只好忍住不適，緊跟著大家的步伐一起往村里走。

一邊走，陳澤一邊觀察，就見村中有不少的樹木都已經出現了枯萎的癥狀，就連那些在村子里面溜達的小哈巴狗，也出現了精神不振的現象。

看來，靈氣不足的現象已經開始影響到牲畜和動物了，在不找出原因的話，恐怕就連村民們也要跟著受影響了。

老師們人多勢眾，一路浩浩蕩蕩的來到了村里的農家樂，老板看到這么一群人過來，都快要樂瘋了，自打他們村出現了樹木枯死開始，來他這里游玩的人數可以說是直線的下降。

畢竟他們村里也沒什么知名的風景區，拿得出手的那些也不過就是一些田園小景，可是樹一枯死，這些景色就消失了，他的生意自然也就沒有了。

這一回南源高中來的這些老師們，足夠他一個月的生意了，這樁大買賣讓他從接下的那天起就一直都在準備著。

因為來的人實在是太多，他的三層小樓根本就住不下，他還特意聯系了一下村里有空房子的人家，打算把人分流到他們那里去，這也算是他帶領村朋齊志富了。

到了地方，副校長打手一揮，農家樂里的三層小樓便成了帶家屬的老師們愛的小樓，其余的那些單身人士，以各自的科室為單位，到村民的家里去住。

陳澤是他們科室里面唯二的那兩位男士，可惜的是老主任這一回是帶著他老婆一起過來的，所以人家要陪著老婆住小樓，單出來的陳澤就被調配到體育老師的那一組去了。

陳澤對這樣的安排沒有什么意見，他們學校里一共有五位體育老師，有一個是成了家的，所以剩下的四個再加上他，這五個光棍就跟著來接人的村民大媽的身后，去了她家。

☆、第17章

帶著他們回家的大媽人很熱情，將他們領到自己的家里之后，對他們說到：“這是我兒子跟媳婦的房間，去年剛裝修過，被褥都是新做的，老吳跟我說你們要過來，我提前就給抱出來曬好了。老吳說你們住在我這里，三餐還是他給準備，一會六點鐘，他就讓你們都回農家樂里去，說是有什么篝火晚會。反正這兩天這個屋子就租給