。＝）：那是。桔子特別酸！

攬月先生o(*￣▽￣*)ブ：放心吧，你們很快就知道京城的書塾有多了不起了。

第109章新思路

因為鄭蘊提出的某個不可思議的設想,許明旭對自己的三個學生被收入江丹書塾都沒有感覺到多興奮?；厝サ穆飞?他也神思不寧,最后干脆去了屠家。

除非輪值，否則屠浩是嚴格的到點下班黨。許明旭和他到屠家，不過是前后腳。

許明旭在屠家的地位與其說是個客人,倒不如說是半個主人,進門沒人阻攔，甚至看他還直接告訴他屠浩在他自己院子里，反倒是屠浩那里,連個通報的人都沒有。

他進屋后，就直接接手了給屠浩換衣服的工作，然后托著咯吱窩把他高高舉起。

“嗯！”屠浩本來閉著眼睛迷糊，沒想到突然被舉高高,一睜眼竟然看到了美少年，下意識就咧開嘴巴,嗓音都甜了幾分,“哥哥～”

許明旭還是皺著眉頭，甚至還把他前后搖了搖，看著小孩兒沒多少分量的身體跟個紙片似的晃來晃去，沉吟不語。

屠浩被他這個反應弄得有些忐忑起來,伸手弱弱地扶住他的胳膊：“哥哥怎么啦？”

許明旭被這么一聲喚醒了,像是剛剛發現小耗子被他舉在手上，趕緊把他放下來，還要揉揉他的咯吱窩：“對不住,被哥哥弄疼了沒有？”

被這么舉著肯定是不舒服的，但是弄疼倒是不至于。

“沒不舒……??！”屠浩突然像個竄天猴一樣跳了起來，躲開許明旭的手，“哈哈哈！哥哥別撓我癢癢！”咯吱窩是能夠隨便亂揉的地方嗎？

許明旭看他大笑，跟著笑了起來，假模假樣地要去撓他，但是很快就把小孩兒捉?。骸昂美?，哥哥不鬧你了?！彼€是用抱小孩兒的姿勢抱著屠浩，看著他穩穩地坐在自己胳膊上，還是沒法想象有一天這么丁點大的小孩兒，能夠長得比他高。

“哥哥你今天是怎么啦？”屠浩的眼睛亮晶晶的，“是發生什么事情了嗎？”干嘛突然抓著他搖一搖??？等他長大了之后，另外一種搖一搖的運動才好呢。

對屠浩，許明旭向來是不會隱瞞的，就把今天的江丹書塾一行告訴了他。談起江丹書塾，就免不了說起江丹社區。他也是一手參與白云社區建造的人之一，完全知道這么一個規模不下于一個城鎮的社區要立起來，中間要經過多少波折，對于江丹社區能夠在那么短的時間內發展成這樣，他感到好奇之余，也想向屠浩取經。

屠浩對于傳播技術向來熱衷，就算不熱衷，對著許明旭這張愈發戳他心的臉，他也說不出半個不字，當下就把人往書房帶：“哥哥你跟我來?！?/br>
江丹社區如果從產權的角度來講，其實是屬于屠英的，其中有一部分屬于葉外公和章師叔。但是江丹社區的總體規劃，一直到現在，到將來的規劃，都是屠浩在做。

許明旭看到一張張圖紙，才知道了這點，驚嘆：“你已經想到了十年后！”

“這是最起碼的啊?！蓖篮撇皇菍I的城建規劃人員，但是多年當老板的經驗，再加上各種信息爆炸和有意的了解，起碼在這個年代，他在這方面絕對是專業的。

房地產開發是曾經他名下的重要盈利產業來的。

像是江丹社區這樣的社區開發，在后世簡直是不可想象——當代的超一線大城市的不算偏遠的郊區，不用拆遷，景色優美，氣候宜人，又有朝廷支持，想發展得慢一點根本就不可能。

京城的人口本來就爆炸。很多人買不起京城的房子，選擇在距離京城不遠的地方購置房屋是常有的事情。比起其他幾個城鎮，江丹社區的優勢是顯而易見的?，F在江丹社區的房子賣得特別好。周圍的配套設施也逐步齊全，教育、醫療、購物、乃至于娛樂都有。交通便利，每天定點有各種車馬往返京城，不定點的還能隨時租用。

“現在江丹社區已經有了四個坊市，每一個繳納的稅收都不低?！彼麖募茏由峡焖僬伊艘槐緝宰右环?，指給許明旭看，“喏。不比城里一般的坊市少?！?/br>
許明旭一看，那確實是一個非常不低的數字。甚至于這四個坊市繳納的稅，已經堪比別處一個還算不錯的縣城。這樣的收入，足以讓一些所謂的不合規矩的言論閉嘴。

屠浩指著坊市上幾個特意標注的鋪子說道：“就是現在只能說配套的設施‘有’，還談不上完善?！?/br>
許明旭跟著他的手指頭看了一圈，不解道：“這已經很好了，有些事情辦起來，恐怕比在京城還方便，還有哪里不完善的？”

這并不是對屠浩的恭維，而是實話。別的不說，京城那么大的地方，什么坊干什么，那是有明文規定的。很多人辦一件事情，恐怕要來來回回跑斷腿。

在江丹社區就不一樣了，總共就四個坊市，來回跑花費的時間肯定少，這還是其次；最主要的是，位于四個坊市的中心，設立了一個便民服務中心，備注上用蠅頭小楷清楚地寫了中心的作用，里面不僅設立了里長的辦公點，每逢一、五，還有官吏過來輪值，一些需要上冊入檔之類的小事，就能夠直接在這里辦理。

“還不行?！蓖篮坪苷J真，掰著手指頭算，“現在配套的教育機構只有一個江丹書塾，但是書塾的門檻高，也不能降?！苯颖仨毷鞘紫葹樯蠈与A級服務的，才能贏得更多的支持，夾帶一些家境比較普通但是成績的優秀的學子才能夠被容忍。

如果江丹書塾全面向普通百姓開放，擺在面前最現實的問題是，師資力量不夠，硬件設施也不夠。一個班級十個學生，能和一個班級五十個學生的授課效果相提并論嗎？

江丹書塾現在的各種教學樓和辦公教學設備，包括獎勵措施，有很大一部分來自于這些社會地位高，又財大氣粗的學生家長們。哪怕自家的孩子不成器，但是地位在這里，今后無論要做什么事情，絕對不至于去和那少少的幾個平民學生去搶飯碗的。

現在書塾里數量不多的平民學生們，早就被這些上層人士視為盤中餐，就等著他們學成之后，招攬他們進入家族給自家的子弟們效力。

雖說這樣的情況并不公平，但是人生哪有太多的公平可言呢？就現在的社會現狀來說，這樣的局面已經算得上是雙贏了。

可要是江丹書塾一旦放開口，真的“有教無類”，降低了入學門檻，造成大量的資質參差不齊的生源涌入，導致降低特權階層的受教育體驗，最后的結果屠浩不用想都知道——江丹書塾很可能會開不下去。

他當初是打算逐步逐步把江丹書塾平民化，而且更傾向于平民化，但是書塾發展到現在，已經有點計劃趕不上變化