他們默默看完，離開門口，找到合適的地方守著自家少爺，爭取做到全方位保護。

上課鈴聲不期然響起，景明俊回到座位，下意識看了看同桌。這是個Omega女孩，從剛才就一直安靜地看著人群，半句話都沒說過，也沒捐錢，顯得有些不合群，可現在她卻含笑看著他，不知道是什么意思。

他抱起meimei，近距離打量幾眼，見她的裙子竟然比自家弟弟的好看，撇撇嘴，別過頭不理她。

“我叫玄瑾，”身邊的人笑著開口，壓低聲音，“你的戲演得不錯?！?/br>
景明俊有些詫異，再次看過去，想了想自己的破綻，問道：“你是覺得我們穿得太好了？你不懂，這其實是好心人送的?！?/br>
現在的年紀還不會留意某些名牌，班里的學生包括景明俊自己都不知道身上的衣服是什么價位，他只清楚應該不會太便宜，難道這個玄瑾能看出來？

“和穿著沒關，這種事用看的就行了，”玄瑾笑著說，“你根本就不像吃過苦的人?！?/br>
景明俊隨口哦了聲，并不放在心上。

玄瑾看他兩眼：“不怕我說出去？”

“無所謂啦，”景明俊擺手，“你沒證據，我能說你嫉妒我得到了一大筆錢，而且你剛才沒捐款，還似乎不討他們的喜歡，所以弄到最后他們搞不好會合伙揍你一頓，然后把你的臉抓花，我怕什么？”

玄瑾又看他兩眼：“你挺聰明?！?/br>
“那是，”景明俊仰起頭，斜眼看她，“我一直很聰明，智商高得簡直沒朋友你造這是什么境界么？說的就是我呀?！?/br>
玄瑾：“……”

景明俊頓了頓，補充：“當然，我meimei除外?！?/br>
他說完把弟弟放在腿上，調整姿勢抱好他，還順便揉了揉他的頭。玄瑾也跟著看了看景明宣，打量幾眼，覺得是挺漂亮，不禁掐了把他的臉，但很快被景明俊拍開了。

“別隨便碰，碰壞了我老爸能活活撕了你?！本懊骺∶艿艿哪?，替他整理了一下衣服，接著想起什么，扭頭看著同桌。

“干什么？”

景明俊忍了忍，又忍了忍，終于沒忍?。骸澳愕娜棺釉谀馁I的？我想給我meimei買一條?！?/br>
他和小姑姑都有一個共識，就是景明宣辣么乖辣么漂亮，穿上裙子一定特別可愛，所以偶爾會買好看的裙子回家，這一點景老大攔都攔不住，不過他們能如意的前提是景老大不在身邊，如果在，他們誰都別想這么折騰景明宣。

玄瑾聽他提到裙子，臉色立刻黑了點，似乎被戳到了逆鱗，那一瞬間景明俊甚至察覺到了一絲同類的味道，急忙盯著她，還湊近嗅了嗅，發現確實是Omega，頓時皺眉。

錯覺吧，他想。

玄瑾向旁邊躲了躲，快速恢復，笑著從齒縫擠字：“不知道，我親愛的似乎怎么也死不了的小叔叔給我買的，你去問他吧?！?/br>
“那多麻煩，”景明俊笑得特別好看，情真意切地望著她，“看在同學一場的份上，你干脆給我帶一條來唄?！?/br>
他微微一頓，捏著自家弟弟的爪子對她揮了揮，還羞澀地扭了一下：“好咩？”

玄瑾：“……”

72景老大的悲催生活（中）

裙子的事最終不了了之。

玄瑾是不喜歡這個話題,根本不怎么搭話。景明俊是因為發現老師進來了，又掃了一眼其他人的樣子,便慢慢坐正,乖乖聽課。

景明宣被他抱著，先是四處看了看，接著略微茫然地望了一陣講臺上唾沫橫飛的老師，似乎有些搞不清狀況,慢吞吞轉過身，軟綿綿地撲進景明俊的懷里蹭蹭：“哥？”

景明俊輕輕拍了拍他的背，低頭看著他：“哥哥在上課,不能吵,要乖一點，嗯？”

景明宣聽懂了，唔了一聲便安靜地窩著，特別乖。

景明俊很滿意，在他臉上吧唧親了一口，空出一只手翻了翻同學送的東西，把果凍、含糖多的零食和膨化食品全都扔到一邊，只留下可以吃的，這過程他發現了幾個玩具，其中一個恰好是小魔方，便塞給弟弟，接著又遞過去一個奶片。

景明宣于是含著奶片開始轉魔方。玄瑾掃一眼，見他微微低著頭，腮幫鼓出一小塊，偶爾動一下，竟說不出的可愛，幾乎是下意識地便揉了揉他。

景明俊隨手拍開她，看向黑板，過了一會兒忽然問：“這是什么課？講的什么？”

玄瑾把書推過去，指了指上面的東西。景明俊掃幾眼，發現這些字都認識，便快速看完，有些詫異：“不就是一個無聊的小故事么？學這個干什么？”

“誰知道?！?/br>
景明俊估摸她跟自己的想法一樣，聳聳肩，不再多問。

老師正在聲情并茂地講課，但隨著時間的推移，他的嘴角漸漸有些發僵，都快要維持不住微笑了。

班里的學生都穿著校服，只有兩個人例外，這兩個人一個是前幾天到的，一個是今天剛來，而且都長得特別好看，加上還有一個漂亮得如同娃娃般的小孩，因此相當吸引眼球，讓人不可避免地會多看幾眼。

于是他在講課的過程中便看到這二人默默望著他，一副“你真是好傻好天真”的樣子，那一臉的無趣簡直不要太明顯，想忽視都忽視不了好么！

老師抖著手放下書，心想我特么才不幼稚呢，課本上就是這樣寫的我能有什么辦法？話說這個年紀的小孩不是都愛聽故事么？這兩個人是怎么回事？

不能忍，身為老師就應該讓學生認識到他們是非常有用的存在！他干咳一聲，鑒于前幾天被玄瑾面帶微笑地噎過，便指著景明?。骸澳莻€新來的同學，起來回答幾個問題，等等，把你meimei放下，我聽你班主任說了你要讓她留在教室里，但你不能影響正常上課，對，放下，你叫什么名字？”

景明俊禮貌地說：“我叫邵小哥，您叫我小哥就可以?！?/br>
“鴿子的鴿？”

“不，大哥的哥?！?/br>
“……”老師心想我才不叫你哥呢，咳了聲，溫和地問，“知道我們學習這個故事的意義么？”

景明俊簡單思考一下：“是想讓我們和故事里的主人公一樣，在別人困難的時候去幫助人家吧?！?/br>
老師很滿意：“對，你善待他人，他人也會善待你?！?/br>