洵了，接下來的引腳彎曲，L型彎制都直接叫衛書洵cao作示范。這些基礎衛書洵都不用聽老師指導，鄧老師這邊正在說的時候，他已經做好了。

見同學們已經開始不耐煩，鄧老師無奈道：“好吧，現在開始每人一個工作臺，一張圖紙，自己制作。元器件數量已定，不準重復申請。制作合格的只要完成第一頁作業，不合格的完成兩頁作業?！?/br>
PPT的作業，第一頁是理論題，第二頁是思考題，就是讓學生自己想想，不需要寫，現在不合格的話就等于是作業翻倍，學習生終于不敢再喧鬧，把注意力放回工作臺。

剛才看衛書洵彎曲元件腳很輕松，就是用鑷子夾住金屬絲，一擰就OK了，但沒想到自己制作竟然那么難。金屬絲很細小，稍微用力一點就會擰斷了，才剛開始就有幾個學生舉手報告元件腳折斷，要求換新的。

鄧老師慢條斯理的推了推眼鏡：“我說過元器件數量已定，沒有換補?！?/br>
這一下終于讓學生們老實了，個個開始小心翼翼的cao作。

這次的元件圖紙就是單一的電路板焊接，元器件也不多，衛書洵做得很快。旁邊的一個女生伸手拉了拉衛書洵，語氣帶著點撒嬌：“書洵，你不能幫我擰一下元件腳，我怕弄斷了?！?/br>
衛書洵一手焊錫絲一手電烙鐵，沒精神分心，毫無同學愛的說：“自己弄?！?/br>
制作到一半又出狀況，另一排的鐘友突然舉手大叫：“老師，我的二極管少了一個?！?/br>
鄧老師走過去看了看，問：“是一開始就少的，你沒有弄壞？”

“沒有，絕對沒有?！辩娪颜Z氣有些激動：“老師，肯定是衛書洵故意少給我的，他和我有矛盾，公報私仇！”

“吵死了?！毙l書洵拔下電烙鐵插頭，放好工具才走過去。讓學習機掃描，發現工作臺下掉了一個，直接撿起來扔桌上：“被害妄想癥嗎？”

“同學間不要時時記著那點小矛盾?！编嚴蠋熌樕⒗洌骸凹热辉]少，你就好好做吧?！?/br>
衛書洵完全沒把鐘友放心上，他以最快速度制作完后，得以提前離開。經過一晚上，他也稍微鎮定了一點，反正周泉沒說，他就當不知道吧，總之先把視訊儀拿回來。

拔打周泉電話，關機，衛書洵直接跑到周泉家，打開門發現沒人。在客廳的茶幾上有一張紙條：“我有任務，暫時不能回來。手表我帶走了，你什么時候愿意和我分享秘密，就什么時候來交換吧！”

第73章晚自習時間

衛書洵還沒想好該怎么跟周泉解釋“未來子孫”的事。主要這關系到他的隱私，做為一個自信自傲的17歲少年，他絕不想讓任何人知道自己那個糟糕又悲慘的未來。說謊的話，未必能騙得過周泉，到時他一生氣把自己上交才更慘。

不過他馬上就沒空想這些了，因為趙教授回學校了！

趙教授身體康復，衛書洵心里是非常高興的，他還準備晚上買點水果去看望趙教授。但還沒等他下課，趙教授就發了個信息讓他到第一實驗樓報到。衛書洵下課后直奔實驗樓，在門外看到等待的葉誠天。

“你好，學長?！毙l書洵有禮的打招呼。

“進來吧，趙教授在等你?！?/br>
第一實驗樓的一層是開放式，但從二樓開始，大部份實驗室都只能刷卡進入。葉誠天把衛書洵帶到五樓的一間辦公室內，趙教授正坐在辦公室后用筆寫著什么，見葉誠天進來，點點頭說：“你們等等，我寫完這些?！?/br>
衛書洵老老實實的站在辦公室后等，葉誠天拍拍他的肩，輕聲說：過來這邊坐?！?/br>
“但是……”

“趙教授忙起來根本顧不上人，你站著等也是白站?！?/br>
兩人一起到一旁的辦公桌坐下，葉誠天給衛書洵打開電腦玩游戲，自己坐回辦公桌后看資料。衛書洵現在對游戲已經完全不感興趣，無聊的玩了一會就關了，蹭到葉誠天身邊問：“師兄，你在做什么？”

“在弄一份論文?！比~誠天看他一眼：“不想玩游戲？”

“不知道為什么沒興趣了?！毙l書洵聳肩。

“那剛好幫我查幾份資料吧?！?/br>
葉誠天打開一份文檔看了看，拿起草稿紙刷刷刷寫下幾份資料名稱，說：“這幾份資料網上應該能找到，整理給我?！?/br>
衛書洵看了看，，，……衛書洵歪了歪腦袋，這些漢字他全部認識，但組合在一起他一個都看不懂。

不過總算有事做，衛書洵打開電腦，興致勃勃的查找資料，并按照要求整理歸類。

半個多小時后，趙教授似乎終于忙完，放下筆，叫：“誠天，幫我把這份打出來?！?/br>
厚厚的一本草稿，被各種凌亂的圖形和運算公式占了大半。葉誠天習以為常的接過，坐回電腦前。衛書洵把整理的資料存好，走到趙教授跟前，笑道：“趙教授，恭喜您身體康復?！?/br>
“等久了吧，坐下說?！壁w教授示意衛書洵坐下，問：“你平常晚上都沒課吧，還是自己到教室自習？”

別人可能還要假裝一下好學，衛書洵是從不介意這些的，坦然道：“我晚上從不去教室自習，哦，準備考試的時候會去抱抱佛腳?！?/br>
“咳咳……”正在喝水的葉誠天嗆了一下，對衛書洵比個佩服的拇指。想當年他們大一的時候多勤奮哪，唯恐老師不知道自己勤奮好學，居然還有當面表示自己從不上自習教室的。

“……你呀，這可不是好學生的作為。臨時抱佛腳你又能學到多少?！壁w教授搖搖頭，輕聲訓了幾句，末了說：“既然你晚上不用自習，就每晚到我這來吧，之前給你的資料，剛好可以當面給你講解?！?/br>
“是！”衛書洵高興的點頭，課本他沒興趣看，但喜歡有趣的技術，資料再枯燥也看得下去。趙教授能再給他一些制作案例玩就更好了，或許偶爾還能使用這實驗大樓里的高精尖設備呢！

本來以為會是有趣的邊實驗邊學習，誰知居然是理論基礎復習。衛書洵高高興興的一下課就啃著面包跑來學習，趙教授給他的第一課竟然是。

這是的第一節，衛書洵早就看過了，趙教授上次說要他重頭開始復習，沒想到居然是認真的。雖然不情愿，但他尊敬趙教授，趙教授要講解，他也只能認真聽。還好趙教授的講解比講義資料上的更詳細更有趣，還會附帶一些實驗錯誤的案例。衛書洵為了聽這些好玩的案例，也開始主動提出自己的疑問和理解。

不知不覺就到了晚上