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明顯的收獲。 當然,眼前這些可不僅僅是她想要的。 周周聽說,其他班都有不同程度的開小灶,各種教學進度以外的習題和試卷是家常便飯。特別是一班和七班這樣的文理科“領頭羊”,習題和試卷的難度已經接近高考了。 這個消息瞬間在周周心中澆了一盆冷水:看來,想要逆襲,光依靠針對目前老師按部就班的學習內容努力是遠遠不夠的。 第一節是語文課,吳老師從不拖堂,上完就走。 周周一下課就沖向了四班找吳迪,把他們班做過的試卷就借來對了一邊,發現數量上至少多了三分之一,而且都是自己班沒有做過的,超過目前教學內容很多的水平! 四班的成績在文科班級里只能算是中等的,連他們的試卷都到了這個程度!不得不說,這對周周內心的沖擊力是很大的。 一上午的課下來,周周比之前更用功地聽幾個老師講解月考試卷,仔細地做好記錄。 一下課,周周沖到食堂隨便吃了一點,就去學校門口的復印店,把沒做過的試卷都復印了一遍,才把借來的都還給了吳迪。 “這些試卷,你們班都沒有嗎?”看著周周手里捧著的復印來的試卷,吳迪覺得很驚訝。 周周點了點頭:“是呀,成績差的同學,老師根本不可能像小學那樣盯著你學,反正成績都不太好,老師在這些東西上就更偷懶了?!?/br> 看著吳迪憂慮地皺著眉頭,雖然知道事實就是這么現實,但周周也無可奈何,只能攤了攤手,說:“你的筆記都很清楚很仔細,晚自習的時候,把你的課堂筆記都借我看看行么?你也趕緊去問問其他班里原來的同學吧,看能不能借到筆記和沒做過的試卷。如果有的話,我們晚自習下課以后,一起去復印吧!” “好!”吳迪立刻答應,放回了周周還來的試卷之后,就先跑到三班借卷子去了。 周周則立刻回到班里,打算在下午的課沒開始之前,先將復印來的試卷整理歸類一下。 下午的物理和化學,老師依然不緊不慢地根據教學進度上課。 因為不是文科所要求的科目,所以周周對于這兩門課,也僅限于跟上老師的思路,認真做好筆記,以備會考時復習。當然,平時還是會經常抽空翻閱的,否則全等會考時看,根本來不及。 下午放學后,周周著急看卷子,匆匆吃了飯、洗了頭,就約上吳迪再次去學校門口的復印店印各科的課堂筆記,然后急忙回教室。 在教師門口道別后,周周和吳迪回到了各自的教室。 頭發還沒有干,周周就沒有扎起來,梳整齊后披在了肩上。 時間還早,晚自習還沒有開始,周周先把月考卷子上的錯題進行抄錄。 七月份的學習下來,周周已經明白了,只要跟著老師的教學進度走,至少能夠保證及格的分數,如果用心一些,至少在班里中等的位置是沒問題的。 白天的課堂上,周周發現老師講卷子時,她的錯題大部分是因為要背的內容她沒來得及記住,或者是馬虎寫錯了,還有一些則是老師上課沒有教的內容,這要是她下定決心要去借卷子和筆記自學的原因之一。 那些要背的內容,只要多花些時間就一定沒問題,可是沒有教過的內容就只能靠自己了。 周周把卷子里上課沒教過的題抄下來之后,翻閱了吳迪的筆記本,基本都能夠找到解題方法,仔細看了之后,周周也基本理解和記住了這樣的題型。 暗嘆了一聲之后,周周拿出自己的課堂筆記,和復印來的吳迪的筆記做對照,找出缺的內容,拿出新的筆記本進行抄錄,并在封面上寫好名稱,以免和正常進度的筆記搞混了。 今天的作業不多,晚自習時,周周爭取在看新聞之前做完了作業。因為政治考試需要考到時事的內容,各班都會在七點準時看新聞。 吳老師從七月初開學開始,每天晚上忍受著炎熱在教室陪著大家晚自習,不去辦公室吹空調,看新聞時還會帶著大家一起討論新聞的內容,讓周周非常佩服。 “喂,周周,你那些筆記是從哪兒復印來的?”看新聞的時候,同桌男孩徐夢推了推周周的手臂,悄聲聞到。 徐夢長著濃眉大眼的娃娃臉,爸媽給取了一個女孩的名字,讓他從上學開始就被同學笑了很多年,但小聰明特別多,因此很討同學的喜歡,只可惜沒用在學習上,只是最近一個月見周周發狠用功,莫名地被帶動了起來。 周周的眼睛一直沒有離開電視,悄聲回答:“從別班借來的?!?/br> “哦,我也聽說了,其他班的老師上課,似乎都會多講一些超過課堂內容的部分……” “看新聞的時候要認真,就算自己不想聽,也別影響別的同學?!?/br> 徐夢話音未落,就聽見吳老師的聲音從講臺上傳來,嚇得他趕緊閉嘴,盯著電視一動不動。 新聞看完后是下課十分鐘,許多同學起身去上廁所。 周周見吳老師還坐在講臺上,立刻走上去問:“老師,我有一個請求?!?/br> “周周,怎么了?”吳老師從被課本上抬起頭,笑著問她。 這一個月來,周周的用功和進步是顯而易見的,而且又是自己親自任命的語文課代表,吳老師對她自然特別溫柔。 “我聽說,其他班的老師都會給他們找很多我們沒有做過的卷子,咱們有嗎?” 周周的問題讓吳老師會心一笑:“要卷子倒是不難,我可以幫你,但你來得及做嗎?” “當然來得及!”周周一聽有門,立刻眉開眼笑:“別班的同學都來得及,我當然也沒問題!” “好,我幫你去找一找。不過,雖然要理解的科目你都慢慢跟上來了,但那些該記的東西你可要多花些時間,別偷懶?!?/br> 周周笑著應了一聲,開心的回到了座位。 她已經給自己規劃了學習時間,早上的記憶力最好,每天早上的自習課專門用來背誦,書上的課后練習和練習冊內容不會太多,盡量在課間完成,晚上就用來看各類卷子和買來的輔導書等,或者預習、自學后面不會的內容。 如果遇上晚自習被某科老師占著小測試,就把當天晚自習的內容放到回寢室后,打著手電看。 總之,每天的內容盡量不超過第二天。 吳老師說話算話,很快就給她找來了一些沒做過的各類卷子:“月考前的卷子你已經有了一些,我就給你拿了四班和五班的你沒有的卷子。以后只要他們每天做過和我們不一樣的卷子,我就會給你帶過來,都是帶著答案,用辦公室的復印機復印上午?!?/br> “謝謝吳老師!” 周周很明白,吳老師只是一個剛剛轉正的老師,在學校沒什么地位,能夠拿到