嘟嘟的很多幼兒園時期的伙伴都來到了這個學校。

    只是這里的校長很硬氣，可不會聽從家長話就胡亂擾亂校規。雖然好多人都非常想和嘟嘟一個班級，但最后只有車程天運氣好，得到了這份殊榮。

    在嘟嘟上學的期間, 江螢在演藝圈中的地位愈來愈高，甚至成為了國際知名影星。出門逛街，他經常會在大廈上投放的廣告上看到自己的mama，晚上打開電視，也總是會在上面見到，甚至有的時候被家長帶著出去看電影，也能在海報上找到mama的位置。

    不過實際上，這些對他的生活影響并不大。

    江螢不是那種關于炒作的明星，她的地位也讓她無需再和那些流量明星或者是剛入圈火起來的小明星一樣，需要通過各種緋聞保持曝光度。

    只要她想，就算是她參加一個普通的聚會，也能直接空降頭條。這就是國際明星的號召力。

    說起來，嘟嘟倒是覺得這兩年mama陪他的時間更長了。

    江螢每年只拍一到兩部作品，剩下差不多半年的時間都花費在嘟嘟的身上。

    她覺得自己在當初嘟嘟上幼兒園時忙于工作，很少陪孩子，對嘟嘟總是懷抱著一種補償的心理。

    嘟嘟自是不了解這個，不過他很開心和mama在一起的時間變長了。

    因為嘟嘟每天都要上學，平時江螢在家也沒事可干。她加入了幾個家長群，也經常咨詢那些資深的教育學者，她不會對嘟嘟提要求，只希望自家孩子能健康快樂地成長。

    不過雖然她對成績不看重，但是嘟嘟很爭氣。每個學期看到自家孩子名列前茅的成績單，去參加家長會聽到老師對孩子的夸獎，江螢心里還是美滋滋的。

    她為了和孩子更好地相處，也曾想過去輔導嘟嘟的功課。

    在她看來，當初她也是憑自己考上重點大學的人，就算過去了幾十年，輔導一個小學生還不是手到擒來

    不過在看到嘟嘟作業中的奧賽題時，她覺得自己還是想得太樂觀了。

    看著作業本上的題目，雖然她所有字都認識，但是放到一起，她忽然有些茫然。

    嘟嘟一直很好學，江螢為了不給他增加負擔，也沒有給他找輔導老師?，F在面對著嘟嘟的問題，看著嘟嘟期待的大眼睛，她怎么也說不出拒絕的話。

    她輕咳一聲，“這道題確實有點難，這樣吧，mama先去算著，等算好了再講給你聽。嘟嘟先做別的?！?/br>
    江螢把題目抄下來，一邊拿著往外走，還一邊跟嘟嘟說：“mama下樓切水果去啊?！?/br>
    然后剛一關上嘟嘟臥室的房門，她就快步穿過走廊，來到江潛的房門前，叩叩叩開始敲門。

    待江潛打開房門，她立刻把題目舉到對方眼前，“大哥救命！”

    江潛皺了皺眉，最后還是勉為其難地把她放進了房間。

    她就像個小學生一樣，坐在桌子前，聽江潛給她講小學奧賽題。明明都已經脫離學校這么多年，還要流著一把辛酸淚，把解題步驟記到腦子里，等著一會兒去講給嘟嘟聽。

    好不容易聽懂了，她很認真地把寫了解題思路的紙折好，放到衣兜里，然后感謝自家大哥在忙碌的回家加班中抽出時間來幫助她。

    到樓下去切了一盤水果，又泡好一杯咖啡，先把咖啡送到江潛那里當謝禮，再拿著果盤去找嘟嘟。

    非常有自信地把整道題的解題思路都說出來，并在紙上寫上了解題步驟。她的字跡很漂亮，這是經常簽名練出來的。

    嘟嘟也十分捧場，特別真摯地說：“mama的思路好棒，我之前都沒想出來還可以這么解題?！?/br>
    江螢雖然有一點點心虛，但還是很不謙虛地接受了兒子的夸獎。

    不過雖然她很享受這種被孩子依賴稱贊的感覺，但是她的數學實在糟糕，而且每次都要去麻煩江潛，未免太大材小用，她自己也覺得不好意思。

    好在嘟嘟后來很少問她數學問題，讓她不由得松了口氣。

    嘟嘟所在的學校實行雙語教學，所以對學生的外語水平要求很高。

    江螢對此倒是有著十足的信心，她的m語和f語都不錯，可以和當地人流暢交流的那種，而且不會被人聽出華國口音。

    這是她前世在國外闖蕩的那些年學會的技能，如今因為和國外合作的次數更多，這方面比前世更出色了。

    她自認為輔導一位小學生的外語作業根本是小菜一碟。

    然而，在看到嘟嘟的卷子時，她又是一臉懵逼。

    她的口語非常好，那是她和真正的外國人交流練出來的，可是真的放到紙上，她就不行了。

    本身交流過程就是十分輕松的，每個詞根據語境還會有不同的意思和用法，還有些詞放在口語中意思其實差不多。

    但是當卷子上讓進行分析的時候，她就不清楚了。

    她偷偷拿了一張嘟嘟的外語試卷試了一下，上面不到80分的分數刺痛了她的心。

    她終于明白憑自己的水平大概是沒辦法輔導自家兒子的。

    后來她無意中又看到了嘟嘟先前的一張數學試卷，上面最后一道題分明是向她請教的那道奧賽題。

    她又不是傻瓜，很容易就推斷出，大約是自家小孩為了不打消她的積極性，才找了一道題說不會，讓她過了一把輔導孩子的癮。

    嘟嘟的體貼讓她很感動，但是另一方面，也讓她更灰心喪氣了。

    她沒法成為那種可以輔導孩子功課，讓孩子露出閃亮亮崇拜眼神的全能家長。

    不過她也只是失落了一小會兒，就又恢復志氣了。

    既然在學習上沒辦法幫助嘟嘟，她在別的方面總還是有可能的吧。

    嘟嘟上幼兒園的時候，正是她拼搏事業的時候。母子倆很少見面，基本上都是靠著視頻每晚才能聊上幾句，所以嘟嘟在很小的時候就有自己的手機了。

    后來，手機就成為了嘟嘟的常用工具，雖然會隨著市場更新換代，但是他從未離開過這個東西。

    不過嘟嘟的手機使用率并不高，大多數時間都是在和家人或者是小伙伴聯系。

    后來大約是到了一定的年紀，手機里才下了幾個朋友們都會玩的游戲。

    江螢在家閑著沒事干，于是把這幾個游戲下了下來