到心上，只是等待著明天的到來。

第五章拼運氣2.0

開學過后的生活很簡單，上輩子他為了自考，平時在家沒事就看一些書，所以重拾起初中知識沒有什么困難，相反還覺得現在考的知識點，比以后還要簡單一些，至少不會有事沒事拿一堆奧數題來給孩子當普通作業題來做。

作為熟悉社交的成年人，他要交好一群半大的孩子還不是很困難，所以盡管他是全年級都知道的第一名，但是平時也與其他男生在一起打打籃球，鍛煉一下身體。

學校的cao場是水泥地，還沒有所謂的橡膠跑道，跑道是泥土道，cao場中間搭著籃球架，跑道角落里用磚砌著乒乓球臺，這就是實驗中學的體育課場地了。至于以后的很多學校都有的足球場，網球場，游泳池，那是通通沒有的。

不過現在的學生大多也很滿足，砂磚砌的兵乓球臺子也能把兵乓球打得風生水起，這個時期的學生，幾乎大多都會打兵乓球，只是分技術好壞而已。喜歡打的羽毛球更是不用場地，只要有一副不到十塊錢的羽毛球拍，然后在中間劃一條分界線，就能打得十分熱鬧了。

半大孩子的世界很天真，只要遇到體育課、音樂課，就各個喜笑顏開，如果是語數英三門課，連下課時間的喜悅氣氛都會有所不同。

開學了近兩個月，沈邵認真好學但又不脫離集體的形象，早已經在一班的老師和同學心中根深蒂固，別的班有好奇的人問起他是什么樣的人時，同班同學大多都是一副贊賞的口吻，很少有心生嫉妒的。人在年少的時候，只會憑自己感覺說話，而不是按照利益說話，喜歡不喜歡也是明明白白，只是這份堅持是非黑白的心，在時光中漸漸磨得圓滑，變得長袖善舞。

不管以后如何，現在的實驗一班將面臨一個最大的問題，那就是期中考試。這是他們入校以來，最重要的考試，最關鍵的是還要進行全年級排名，然后把成績名單貼到公示欄上，這簡直給他們添加了無形的壓力。于是近幾天出去玩的少了，下課后除了上廁所就坐在座位上看書。俗話說，臨陣磨槍不快也光，他們可不能丟了實驗班的面子。

班上那些走后/門進來的學生比其他人更緊張，因為這學期的成績如果在班級的最后十名內，有可能被分到普通班去。進了實驗班再被趕到普通班去，那就太丟人了。

也不知是誰找沈邵問了問題，得到對方詳細解答后，班上其他同學也開始在遇到難題時找沈邵了。班上有些成績好的，明明自己會，偏偏還裝出一副我也不會的樣子，不就是擔心他們會了后考太好嗎？人家沈邵怎么就沒有那種小心思？

沈邵也沒有想到到了下課時間越來越多的同學找自己幫著解答問題，到了后面，簡直就覺得自己是班上的小老師了。

“喂，你聽到說了沒有？”楊宏強一臉神秘的湊到沈邵面前，“他們普通班的揚言說我們實驗班就是名聲好看，成績不比他們好多少呢？”

“嗯，普通班很多同學成績確實不錯?！鄙蛏塾X得把學生劃分等級，本來就不是很好，不過國/情如此，他也沒有什么好多說的。但是普通班的不滿實驗班的情緒也很正常，畢竟誰也不想承認自己比別人差。

“再不錯的成績在你面前，也就那么回事?！睏詈陱姾蜕蛏圩鐾酪院?，按他的話說，那就是對沈邵的崇拜猶如滔滔江水，連綿不絕。成績好，長得好，連體育都很棒，老師喜歡，同學也喜歡，這班上還有誰能做到這一步。

楊宏強不知道，這樣的人在十幾二十年后，會被稱為“男神”或者“人生贏家”。

“想這么多，你還不如想想怎么把期中成績考得漂亮點，”沈邵把數學書從抽屜里拿出來，“下節課是數學，小心楊老師叫你起來回答問題?！?/br>
楊宏強頓時萎頓下來，看著沈邵數學書上工工整整的筆記，再看看自己一個字都沒有的書頁，突然覺得，人家是班里第一名，也不是沒道理的，至少人家在學習上十分用心。

本來每天的學習生活都是如此平靜無波，但是不知道是誰傳出來一個消息，說沈邵是個沒爹沒媽的孤兒，家里窮得叮當響之類。

鑒于沈邵是全年級眾所周知的優等生，所以關于他的八卦很快便傳得很多同學都知道了，到了后來各種添油加醋的版本都傳了出來。

一班的同學聽說這些傳聞后，有不相信的，也有在背后偷偷摸摸議論的。班上家里條件好的同學很多，他們平時完全看不出沈邵家里條件有多差，甚至在平時接觸中，反而覺得沈邵是個家教十分好的同學。

所以當期中考試結束后，很多同學在沈邵面前有些吞吞吐吐，平時喜歡找他提問的同學也少了一些。關于這些傳言，沈邵也有所耳聞，不過他對這些并不在意，反正這種話又影響不了他什么。

周五下午快要放假的前，憋了好幾天的楊宏強見同桌悠閑的模樣，終于忍不住問道：“沈邵，外班同學說你的那些是真的嗎？”

他這話一出，前后座的同桌都把注意力放到了沈邵身上，看樣子都對這個問題很感興趣。

“你是說我媽自殺，我爸爸跟著其他女人跑了的傳言？”因為要放假了，沈邵收拾了一些教科書準備回家去看，聽到楊宏強問這個問題，動作頓住，然后低著頭聲音低落道：“他們說的都是真的，現在依靠著我媽留下來的錢讀書和租房子住，你們如果瞧不起我，不想跟我做朋友，我不會怪你們?！?/br>
“怎、怎么可能瞧不起你，”楊宏強手忙腳亂結結巴巴的解釋道，“我不是那個意思，我就是……就是關心你，真的！”

“對啊，你別難過，我們大家都沒有其他想法，”前座的女生楊小霞家里是做生意的，成績雖然不算好，但是家里幫著跑門路后，還是進了實驗班學習，“我們只是有些不相信而已，沒有別的意思?！?/br>
沈邵知道自己有些利用這些孩子同情心的意思，但是這種情況下，這樣的處理方法比較溫和，比鄭重其事去解釋，或者見人就說自己有多可憐好多了：“那就好，我就是擔心大家知道這些后，就不愿意跟我做朋友了?！?/br>
幾個同學看著沈邵臉上燦爛的笑容，年紀尚小的他們不知道心中那種軟軟麻麻的感覺是什么，但是下意識里，對沈邵的好感又多了一層，更加不愿意沈邵為外面那些傳言難過，反而開始用稚嫩的語言勸解起沈邵來。

沈邵看著這些同學，忍不住笑了，這種屬于孩子的善良與天真，彌足珍貴。

因為初三的學生這周不用補課，連帶著初一初二的學生周五晚上也不用上晚自習了，所以初一、初二的學生最喜歡初三生放月假，這樣他們也可以上少兩節課。

下午