？只要她是人，難道……就不是畜生了嗎？”

朱可嘉頓時啞口無言。

“朱姐，劇本里給他的設定是反社會人格啊，他是無情型人格啊。他蔑視了所有人類，他甚至都沒把自己當作是生靈看待，那他為什么偏偏就放過了那個女教師呢？”

朱可嘉嘴唇翕動，但是看著眼前目光真摯的少年，她卻一個反駁的字眼都無法想出。

最后，明喻合掌，蓋章總結：“嗯，所以說，朱姐，他并不是一個完完全全地反社會人格。比如您說，為什么他要在殺人前將對方的生殖器扯斷？”

朱可嘉終于找到可以反駁的地方了：“因為他小時候被繼父猥褻強jian，所以他恨每一個40多歲的中年男人……”話音戛然而止，沒等明喻開口，朱可嘉便發現了自己的錯誤。

明喻無奈地攤手：“是啊，朱姐你也發現了吧？既然他認為每個人都是平等的、都是畜生，那為什么還要專挑40多歲的中年男人下手？還要扯去他們的下體？”

朱可嘉：“％＄＄＄?。?！”她的世界觀要混亂了啊……

明喻嘆氣：“唉，朱姐，劇本有bug，真是誤我人生??！”

朱可嘉糾結了許久，最終一臉風中凌亂的和明喻站了起來，兩人和各自的助理等人一起走向了停車場。

等到朱可嘉已經在心里完全接受了明喻的說辭，決定以后找點心理學方面的書來看看、擴充一下戲路的時候，突然只聽明喻倏地開口，叫了一聲“朱姐”。

朱可嘉詫異地向明喻看去，只見明小玉微笑著道：“剛才我只是隨便說說，朱姐你別往心里去啊。我·又·不·是·反·社·會·人·格，我完全不理解他們心里到底怎么想的，說不定在‘他’的心里就覺得，40歲的中年男人格外丑陋，扯掉那個東西也特別有意思呢？”

朱可嘉：“……（/=＿=）/～┴┴”

明小玉你過來，她保證不打死你?。。?！

你這小屁孩，怎么還跟芝麻包似的，蔫壞蔫壞的?。。?！

***

雖然明小玉前一天是倍兒認真地和朱姐探討了一下劇本的真意，但是說實話，理解了劇情并不代表他是真的能夠將其表演出來。

這個世界的華夏文化十分開放，非常能接受一些比較富有……額……刺激性的東西。比如明喻拿到這個mv劇本，這個故事其實很簡單，但是如果一定要深入研究的話，會讓人有種壓抑感。

為什么一個年輕稚嫩的少年，要犯下那樣喪心病狂的連環殺人案？

為什么他選擇的全部是40多歲的中年男人，還讓他們在死前活生生地遭受那樣的折磨？

為什么他會放過那個女教師，甚至冒著被逮捕的奉獻？

……

這個少年，出生于城市某個貧民窟。這種地方骯臟混亂，到處都是病了卻不去醫院的老人，以及瘦得只剩下皮包骨的兒童；這里的房子是不用鎖的，因為根本沒有值得偷的東西；這里的墻壁只有木板，有的縫隙甚至能讓一個人自由出入。

在你見到這個少年的時候，你完全無法相信，他就住在這樣的地方。

喝的水里全是泥漿，瘦弱的手臂好像能夠一折就斷。

少年并不是一生下來就住在這里的，沒有一個美好的童年，又怎么會有對比與差距？

當那個女教師從警方那兒得知了少年的身世背景后，她沉默了許久，有些不知道自己該如何反應。她是個老師，她疼愛珍惜自己的每一個學生，但是在這個少年還是個孩子的時候，又有誰來珍惜他？

母親改嫁，動輒打罵；繼父醉酒，屢次強jian。

城市有多少燈紅酒綠，那么在陰暗的地方，就有多少可憐可悲的人。

直到母親和繼父死于一場車禍，少年才從魔爪里逃出，但是從那以后他似乎就變了。不懂的人會說：這個孩子真是冷血無情，自己的爸媽死了也沒有一點表情；但是心理醫生卻知道：這個孩子受傷了。

于是有一位和女教師長相極為相似的心理醫生主動地接手了少年，免費為他做了三年的心理輔導。越是接觸，心理醫生越是著急，因為她已經漸漸發現了：這個少年，有了反社會的傾向。

他能夠冷眼漠視一只小狗躺在道路中央不去施救，眼睜睜地看著它被碾死；他能夠冷漠旁觀瀕死的車禍受傷者，當你問起時只回答一句：“那個人救不活了，沒必要救他?！?/br>
或許那位心理醫生曾經有機會將少年從懸崖前拉回來，但是她的意外去世，卻讓少年將最后一扇窗戶關上了。從此，天空只剩下了烏云，還有充斥在回憶里的打罵猥褻。

你有見過斷了線的風箏嗎？

就算你將它找回來、再接上線，它也不再是原來的那一個了。

它臟了，它破裂了，它沾染上了塵土。

于是他便如同行尸走rou地游走在這片土地上，當再次見到一個想要強jian自己的中年男人時，少年終于不再默默承受，他拿起了武器，將鋼棍從背后插入了對方的心臟。

好像就是在鮮血崩裂的那一刻，世界陡然變化了的。

有的人的出生，就是個錯誤。每天吃著全是沙石的米飯，每天穿著別人扔掉的舊衣服，每天沉浸在過去灰暗的回憶里，每天茫然不解地看著身旁這一群稱作為人類的東西。

少年其實一直都知道，在他第一次被繼父強jian的時候，那個惡心的男人馳騁在他的身上，用那個丑陋骯臟的東西折磨著他的身體。那個時候，母親來過，她驚愕地看著被繼父壓倒在地上的自己，最后的選擇是……轉身離開。

——嫌惡厭棄地看了自己一眼，然后轉身離開。

你懂得被人硬生生地將線隔斷的風箏的感受嗎？

他真的飄遠了，再也回不來了。

……

當劇情拍攝到女教師得知少年身世的時候，趙睿和羅茹是無比地慶幸，這些畫面采用了蒙太奇的手法，相當虛幻地一閃而過，演員也壓根不是明喻——這不廢話么，華夏就是再開放，你也不能明目張膽地上演這么沒有道德底線的戲份??！

趙睿&羅茹：只要這種高難度的劇情不是由明喻來表演，那就棒棒噠！

然而，即使這些鏡頭不是由明喻來表演的，可是他卻要表演另一個難度系數更高的鏡頭！即使只是一個，卻讓趙睿和羅茹擔憂極了，只有鄭姐還沒有經驗地輕松道：“小喻的形象和角色很貼近的，他之前不也是表演得很好嗎？這次肯定也可以的?！?/br>
羅茹忍不住地捂臉，而趙睿卻是一臉血地道：“鄭姐，你真是太天真了啊……”

被一個傻白甜說自己天真的鄭姐：“……”

而之后明喻在那個鏡頭上的表現也讓鄭姐知道了，過去的自己實在是太·幼·