分卷閱讀66
,到現在大學畢業、結婚,那么多年,他是怎么度過來的?“你記得大概多少年了嗎?”任攸寧問。喬安嘴巴微微動著,無聲的數年份,最后答道,“十年?!?/br>任攸寧右手抖了抖,他甩了甩筆,然后用力的在本子上做記錄。“那你知道原因嗎?”任攸寧問,“是什么導致你開始害怕與人交往?!?/br>喬安皺起眉頭,他沒看任攸寧,但是低垂的頭顯出了他無比抗拒回答這個問題。任攸寧沒有逼他,但是也沒問其他問題。他在等,也在賭,喬安一開始就不是自愿來治療的,所以任攸寧在最初就知道,只要涉及到談論他自己的故事,將會無比困難。這也是他在一開始沒有選擇“老套路”的原因,按照他的習慣,接到病人最開始是一定會了解背景故事的,而且那些病人因為是自愿咨詢,一般問到的,都會回答。在雙方都配合之下,最初都會比較順利。而喬安他不是自愿的,從頭至尾看似配合,實際上都是任攸寧在推著他走,用一種不明顯的方式,推著他走去他給自己設立的安逸圈。心理治療最重要的不是心理醫生,而是他自己本身。所以喬安一定要說出來,一定要走出來。沉默在有的時候,非常讓人壓抑,大部分心理疾病患者都耐得住沉默,所以心理醫生也得要耐得住。“我在初中的時候,不太外向?!绷季弥?,喬安很小聲的開了口。任攸寧一直用力捏緊的筆的手,終于放松。喬安在做心里的煎熬,任攸寧也在,他也會擔心喬安真的不愿意開口怎么辦,好在他賭贏了。“不喜歡和人說話?!?/br>任攸寧沒有打斷喬安,他知道喬安還沒說完。果然,喬安在短暫的沉默之后,繼續了他的敘述,“其實一開始我有過嘗試和他們說話,但是……”喬安搖了搖頭。“我的聽力很好,所以他們自以為的悄悄話,其實我都聽得到…他們對我的看法,我都聽得到…”“初三的時候,我發現我很害怕別人和我說話,特別是說‘不’?!眴贪驳椭^,扣自己的手指頭,“某一次,我忘了是誰,但是我記得他對我連著說了很多個‘不’字,我的心跳越來越快,臉也越來越紅。我以為我是生氣了,我以為我想打他,但是我發現自己無法動彈,只能無意識的顫抖?!?/br>“我看到書上說,人在情緒激動的時候,是聽不清周圍人在說什么的,但是我能,而且聽得比平時還要清楚?!?/br>“后來發生的事,我不太記得了,這就是我第一次心理不適?!眴贪舱f完,不再開口。任攸寧抓緊時間做了幾個記錄,然后問,“你認為他們都不喜歡你嗎?喜歡在背后說你閑話?!?/br>“不是不喜歡我?!眴贪矒u頭,“每個班級都會有一個異類,都會有一個怪胎,很不巧,我就是那個人?!?/br>“沒有什么其他的理由,他們不是不喜歡我,只是我必須要被討厭?!?/br>任攸寧看了眼本子,心中默默做著計較。心理學家埃皮克曾說,同時這也是心理學認知理論的核心——人們之所以煩惱,并不是因為事物本身,而是因為他們對事物的看法。社交恐懼癥患者,或者更多相關心理疾病患者,在看待事物的認知上,都會因為他們曾經的經歷,而增添很多主觀臆想,從而給他們增添很多壓力,迫使他們感到焦慮。在潛意識內告訴他們自己,這不安全,出于本能他們會選擇保護自己,而也同樣是因為各個人不同的生活經歷,會導致他們出現不同的反應。心理咨詢,會幫助他們從曾經固有的一個狀態中,尋找新的認知方向。這也是任攸寧一直都打算要做的事情。喬安剛剛所說的話,經過細致推敲,能聽出來他是在學校里,遭到了校園冷暴力,或許還有其他暴力了,但是喬安沒說。這樣一聽好像并沒有什么問題,很多人都是在青春期遭到校園暴力,導致未來患上社交恐懼癥。但是任攸寧卻覺得不對,雖然他還沒抓住關鍵點,但是他就是本能的覺得不對,有什么事情一定不對。是什么呢?喬安到底隱瞞了什么?“你說你是異類,那么你和其他人不同的地方在哪里?”任攸寧問。喬安抬頭快速的看了一眼任攸寧,然后又低了下去。這一次他沒有再沉默很久,而是很快就答了出來,“怪胎就怪胎,還能有什么理由?!?/br>任攸寧搖頭,“不,異類一定有什么地方和別人不一樣,才會被稱為異類。所以你和他們不同在哪兒?”喬安死死皺著眉,用力扣著手指頭。“喬安?!比呜鼘巼烂C到,“不要玩手指頭?!?/br>“抱歉?!眴贪矊⑹忠皇?,保持著姿勢一動不動。半晌,喬安搖了搖頭,“我不知道?!?/br>任攸寧說,“你說你能很清楚的聽到他們在說什么,那么你還記得他們說了什么嗎?”“他們說,我是怪胎,和我在一起玩會沾染病毒,說我和他們不一樣,說我不正?!?/br>“他們沒有說為什么嗎?”任攸寧問。喬安想了想,搖頭說,“我不記得了,我不知道?!?/br>任攸寧還想問點什么,喬安卻突然抬起頭來看著他,“幽靈,我真的不記得了,再問我也不記得。我們做別的吧,意象引導之類的?!?/br>喬安說完,沒有垂下頭,反而一動不動的直視任攸寧的眼睛,仿佛不達目的是不罷休。任攸寧想了想,最后還是覺得今天不再繼續詢問下去。“好,但是喬安,所有的病癥都是有根源的,你需得找到它,克服它,才會有回復的機會。我知道你不記得了,沒關系,但是我希望你回家之后能想想,想想看當初為什么他們會針對你,想想看為什么你會害怕‘不’字,想想看曾經還有什么經歷,導致你恐懼與人交往?!?/br>喬安點了點頭,答應了。“那么我們再來做另外一件事,我們來給一些場景打分排序?!?/br>“什么意思?”任攸寧拿出一張白紙,擺在桌子上,“說出一件你害怕的事情或地點,并為他打個分。比如去人滿為患的醫院大廳,最害怕是100分,不害怕是0分。一共寫十件,從0分到100分,分成十個等級?!?/br>這個對于喬安來說不難,他聽懂任攸寧的意思后,就拿起筆埋頭寫起來。而任攸寧則就著時間,出門為他們的茶新添熱水。他一邊走一邊還在思考,喬安的過去看似毫無問題,但一定有什么地方不對勁,到底是什么呢?等他回去之后,喬安已經把單子寫好,任攸寧拿走單子沒看,坐下問了喬安一個問題,“上次我建議你出門走走,你有出門嗎?”