池烈腳步一頓，但又立刻挺起肩膀，置若罔聞地邁開步子，迅速離開了這棟樓。

“他媽的，還以為年輕點兒的老師能正常聊天，怎么又他媽是個傻`逼?！背亓胰滩蛔∴哉Z，怒意自上而下遍及身體，步子越走越快，一路撞上好幾個人。

很多人都認識池烈那張看起來就飛揚跋扈的臉，見這么個氣勢洶洶目中無人的少年經過自己，都紛紛主動避讓開。

“雁回?！背亓夷钸@個名字。

行，記住了。

少年心性免不了會意氣用事，雁回那種陰陽怪氣的態度更是能輕易觸及池烈的逆反心理。不過池烈與普通少年不同的是，激將法在他的成長路上毫無作用，因為他本來就不是個有上進心的人。

換了別人也許會不懼諷刺勇往直前，拼搏出一份成績來打老師的臉。但池烈卻是“好，既然你嫌我拖后腿，想勸我轉學——那老子就偏拖你后腿，偏不轉學！”

他還下定決心，每次考試都要交白卷，引起所有學科老師注意，拉低所有平均分，“行為規范周”的時候爭取違反三條以上校規，氣死雁回不可。

只要能傷敵八百，自損八萬又算得了什么。

晚自習前的最后一堂課是班會，池烈正趴在桌上睡覺，就被雁回響亮的聲音吵醒了。

“在這學期的第一次班會上，我要說一件令我非常感動的事?！毖慊卣驹谥v臺上，面向全班同學。

“前幾天我非常不幸，走在路上被人搶了錢包，里面放著近一千元現金，身份證，銀行卡，還有幾個其他重要的證件?！毖慊氐穆曇舯揪屯噶翜睾?，這樣干凈的聲線訴說起糟糕的經歷，語氣感情更是拿捏得十分令人同情，“我本來都自認倒霉了，但沒想到的是，能遇到見義勇為的人?！?/br>
池烈在底下不由自主地攥起了拳頭，從雁回一開口的剎那，他就有了不祥的預感。

“這個見義勇為的人在第一時間幫我找回了錢包，而且做好事不留名，我還沒來得及感謝他就走了?！毖慊卣f著，那雙鏡片背后幽深的眸子不由得泛起一絲惋惜，隨即又明亮了起來，繼續說道：“但是，我很幸運，這人正是咱們學校的學生，而且此刻，就坐在我們班里?！?/br>
聲情并茂，字字動人。除了池烈以外，在座的每一位學生都好奇地環顧四周。

池烈整個人都僵在了座位上，一臉不可思議地望向雁回。

然后，他看到對方沖自己露出和藹可親的微笑。

雁回的聲音提高了幾分，說道：“來，現在就讓我們把最熱烈的掌聲獻給這位勇敢善良，不求回報的同學——池烈！”

話音剛落，掌聲雷動。全班幾十道視線瞬間集中到教室的最后一排，而作為眾人焦點的池烈，此刻滿腦子只剩下了三個字：cao｀你媽。

那此起彼伏，經久不衰的掌聲，仿佛是無數道噼里啪啦的耳光，扇得池烈心態崩塌，尊嚴稀碎。

關鍵是，這種令他羞恥萬分的公開處刑還沒有結束。

雁回一副忽然想起來什么的樣子，故作小聲地詢問起前排的幾個學生，但實際音量足以讓全班都聽到：“咦，我記得咱們班好像還沒評選紀律委員吧？”

池烈的呼吸凝固了。

“那既然如此，這個位置就由池烈來代勞吧，我認為他是非常適合這個職位的人選，大家覺得呢？”

空氣安靜了幾秒，雁回笑著點頭說道：“好，各位都沒有意見。以后班里的紀律管治就麻煩池烈同學了，我們相信你一定能干得非常出色?！?/br>
池烈的手掌滲出涔涔冷汗，眼前發黑。自始自終，他都看到雁回的臉上維持著溫柔和煦的笑容。

[六]

雖然池烈的名字在新高三年級里并非人盡皆知，但一提起“那個被處分留級的學長”，大家也都有所耳聞。清晨的學生們不急不緩走進校園，任誰都不會注意到，那個站在校門口執勤的人，竟會是那個傳聞里不良少年。

本來高三學生無需參與這些瑣碎的任務，但雁回卻說什么“剛開學，校領導查得嚴，所有活動如果沒特殊情況，高三年級都得參與”，勒令池烈以紀律委員的身份一大早出來站崗了。

肩膀上還掛著雁回不知從哪里搞來的綬帶，紅布上印著三個大黃字——活雷鋒。

池烈正望著湛藍的天空出神兒，忽然聽到“咔嚓”一道快門聲。他轉回視線，發現常綿拿著手機正大光明地拍下了自己剛剛那生無可戀的樣子。

“趕緊滾?！背亓也荒蜔┑睾浅馑?。

常綿充耳不聞，他眼眶還是一圈淡淡的烏黑，慢聲細語道：“我還以為你肯定不會聽雁老師的話呢?！?/br>
池烈冷哼了一聲，“我他媽哪聽他話了？我是懶得跟他這傻`逼計較?！?/br>
“可你明顯就不想當班委啊，”常綿的眼睛忍不住盯著“活雷鋒”三個字看，“跟雁老師好好說，他不會為難你的?！?/br>
“不想搭理他?！背亓译p眼不屑地向上翻了翻，那人還不夠為難自己嗎？

常綿嘴唇動了動，剛要再說些什么的時候，身后的轎車響了一聲喇叭，示意他避開。池烈看著這輛黑色車子緩緩開進校門，在自己面前停下了。

車窗搖下來，池烈看到了雁回的笑臉。

雁回的聲音輕松愉悅：“早?？雌饋砗苷J真啊，小雷鋒?！?/br>
池烈聽到這輕飄飄的語調就頓時渾身發毛，嫌惡地瞪著他，“老師你快走吧，別擋道了！”

雁回笑容不減，反而嘴角愈發上揚，還拿出手機對準池烈快速拍了張照片。

池烈下意識“嘖”了一聲，低聲咒罵著幾句臟話。

不過雁回也沒再多逗弄他，拍完照就開車揚長而去。池烈目送他離開，暗暗記下了車牌號，也許哪天就有機會溜去停車場拿刀子劃幾下。

直到上課鈴響，池烈才摘下這條雁回為他量身定制的“恥辱帶”回教室。

池烈也知道，其實他大可不必聽話地去當勞什子的紀律委員。哪怕雁回針對他，自己逃課躲著這個班主任就得了，對方還是個教音樂的，一星期也見不到幾次面。但池烈聽說雁回動不動就給他爸打電話匯報自己的在校情況，那老混蛋聽說他當班委了，高興地在親朋好友的聊天群里發了個大紅包。

如果自己甩手不干，回家后免不了又要聽那老混蛋跟自己碎碎念。從池烈上學第一天起，這位當爹的就盼著這位小兒子能像長子池鈺那樣品學兼優，彬彬有禮。而現實卻與他的期待背道而馳，池烈不僅沒能德智體美勞全面發展，還頑皮得成了全班同學的反面教材。

曾經小學三年級的時候班里競選班委，池烈明明沒有上臺拉票，唱票過程中卻忽然出現了他名字，頃刻間哄堂大笑。當班主任當即厲聲道：“誰投的