拉黑了，原來是你表弟??？”

項臻哭笑不得，又想起梁鴻和宋也的誤會，捂了把臉解釋道：“我表弟還是挺不錯的，但是都別多想啊，他可是鋼鐵直?！?/br>
不一會兒“鋼鐵直”的表弟回來，臉色微紅，又跟眾人打了遍招呼，才道：“我媽說沒想到是熟人，這次也真是湊巧了，所以那個價錢……”

梁鴻還在心疼著項臻，又想給項臻掙面子，一抬下巴道：“沒事，既然是親戚嗎，那貴點也行，就當照顧面子了?！?/br>
表弟一愣，忙擺手說：“不是這意思，我媽說可以便宜點?！?/br>
梁鴻道：“貴點也沒事，畢竟項臻是你表哥呢。他又不缺這幾個，大的應該讓著小的?！?/br>
雙方爭執不下，表弟有些尷尬，杵在那不知道該怎么辦，忙瞟了項臻一眼求助。

項臻說和道：“那還是按以前的吧，你們商量著多少就是多少?！?/br>
梁鴻看他一眼，這才嗯了一聲，假裝勉為其難地答應。表弟把一疊產證文書遞過去，梁鴻邊在一旁一張張仔細驗看。

項臻倒了杯水遞過去，問表弟：“聽梁鴻說你們是要調走嗎？”

表弟喝了口水，輕輕嘆道：“我爸在這邊被人排擠了，給安排到了西源，算是明升暗降。我媽擔心剛到那邊不好做，所以賣了兩套房，打算多帶些錢，方便打點關系?！?/br>
項臻問他：“那你呢？”

“我也過去，到了那邊再另找工作，如果順利的話，六月份就走?！?/br>
表兄弟倆關系淡，矯情不起來，說完俱是無話。

梁鴻那邊已經看完了，把東西遞交了過去，道：“這樣那就等你母親回來后聯系我簽合同吧，到時候大家銀行見?！?/br>
表弟松了口氣，忙應了一聲，起身跟大家告辭。

夏至那邊看著時候不早了，等他走后也跟項臻告別道：“我也回去了，這兩周我打算好好逛逛，要是有事找我就打電話，我不一定在宿舍?！?/br>
項臻輕輕點頭：“好的?！?/br>
夏至卻仍站在原地，過了會兒，他抿抿嘴，微微動容道：“我在這朋友也不多，咱倆雖然認識的晚，但你是這人義氣又心善，你跟梁鴻都是好人?！彼鹊挠行┒?，說到這輕輕轉開了臉，眼眶紅了起來。

項臻拍了拍他的胳膊：“都是朋友，不說外話?！?/br>
“是，”夏至吸了口氣，笑道，“你們請我吃這頓飯，我很高興，真的，打心眼里高興?！彼f到這頓了頓，看了看梁鴻，又看了看項臻，“小心駛得萬年船，錢主任這人睚眥必報，你也謹慎著點吧。我休完假不一定會回醫院，不管哪天走，大家都別來送。今天這頓就當提前為我餞行了?！?/br>
梁鴻一怔，聽著怪不是滋味的，忍不住喊了聲：“夏醫生……”

夏至朝倆人點了點頭，又以拳輕擊項臻肩膀：“你也加油，爭口氣，我們博后再見?！?/br>
項臻內心輕輕嘆息，笑著點了點頭，跟他擊拳：“博后再見?！?/br>
第53章

后來梁鴻跟宋也說起這段,嘆息道：“夏醫生挺好的一個人，偏偏就遇到了這么多不如意的事情。其實我還挺希望他能跟項臻繼續做同事的，以前沒覺得，現在越相處越發現這人真挺好，正直、淳樸又溫和，現在這樣的人不多了?！?/br>
宋也笑了下：“這幾個詞兒聽著都挺好,但要集合到一個人身上就不大好了?！?/br>
梁鴻問他：“哪兒不好了？”

“正直淳樸，換個說法就是死守規矩不知變通。溫和的潛臺詞是沒脾氣,一個不知變通又沒脾氣的人，怎么可能不受些委屈？”宋也拍了拍兜，伸手摸煙盒沒摸到,又收回手,對梁鴻說,“我這還有點事,得先掛了。你周五有空嗎？”

梁鴻問：“怎么了？”

“沒事,想去城南吃河豚了?！?/br>
“你看看約下別人吧?！绷壶櫟?，“我們現在換班主任，事正多呢，”

上個周的時候，學校終于指定了另一位老師做班主任，來頂替梁鴻。梁鴻原本以為自己能立馬撂挑子輕松了，誰想這幾天下來，找他的電話不斷，反倒比之前的時候事情還多了點。

其中大部分是學生家長,都表示不明白梁鴻為什么不繼續做班主任了。他們覺得年輕老師更有活力和精力照顧小孩，梁鴻這人又耐心又負責，工作一直很出色，他們也覺得滿意。而現在學校新任命的這位，原是八班的一位品德老師，這老師以前并未帶過梁鴻的班級，也并不在班上任教，所以家長們都怕孩子對新老師感到陌生，以后難以適應。

車轱轆的話說來說去，無非是想讓梁鴻繼續當下去，并表示如果梁鴻同意他們可以集體向校方提出意見。

梁鴻好不容易脫身出去，自然不會松口，只說著新老師的各種好話寬慰大家，又講自己仍在班上教課，也會引導學生平穩度過。

他原本以為事情慢慢也就過去了，沒想到新班主任還沒過來交接，他被人投訴的事情就不知道被誰捅了出去。

一位很少在家長群說話的家長發了一張照片到群里，上面是投訴信的一部分內容。照片一發引起眾人嘩然，大部分人對于信中所列表示難以相信，他們從未聽說過梁鴻私自辦班授課這種事情，更沒見過梁鴻在群里辱罵家長。

梁鴻原本憋著這口氣挺久了，這種事沒人提，他自己說出來難免有挑事報復之嫌，現在有人說了，他也不客氣，在后面一條條的解釋了一遍，并坦言這件事的確影響到了自己的聲譽，希望造謠的家長能向自己道歉。

最開始那幾位家長都沉默不言，直到圍觀眾人隨口揣測那幾人的用意時，才有人跳了出來……

情緒是一種容易傳播且難以控制的東西，當大家被憤怒的情緒索籠罩時，所作所為很有可能會超出原本應有的界限。梁鴻在剛開始的時候的確覺得暗爽，看那幾個人被群懟，他覺得自己的惡氣一下都出光了。

可是等到后來，事態卻有些不受控制了，群聊變成了群戰，往日家長們的恩怨能遮掩的此時也像是突然沒了遮羞布，開始了你來我往的清算。這個說倘若將來孩子因為這次事件受影響，那就去找他們幾個家長。也有人表示早就認為李澤的家長自私狹隘，之前的老班主任就是被她氣走的，只要她的孩子不轉班，那這個班級永無寧日……

梁鴻官都卸了，此時也不想摻和了，又怕學生為此受影響，忙在群里安撫，說了這個勸那個……前天新的班主任到崗，梁鴻跟人交接工作的時候順道移交家長群，新班主任進去看了一眼，差點兩眼一抹黑，給嚇暈過去。

梁鴻十分羞愧，對新班主任道：“家長們的確活躍了一點……”

“這不是活躍，這是兇殘，”新班主任欲哭無淚