高傲地揚著腦袋，施施然進校去了。

    郭大炮摸著下巴，半晌才疑惑地開問：“你說，他是不是在嘲笑我們沒文化？”

    說的好像他多有文化一樣。

    蘇木沒搭理他，直接推著自行車往前頭走。

    林蕊早就笑得直不起腰，總算伸出手，拿下夾在他耳朵上的花，調笑道：“我的美人真是人比花嬌?！?/br>
    她摩挲少年耳朵的手愣在了原地。

    雖然她摘花的時候已經很小心，沒有碰尖刺，但是月季花莖上的毛刺仍舊將蘇木薄薄的耳后皮膚磨出了一片紅印，已經滲出了紅血絲。

    林蕊下意識地就拍了下他的后背，氣得罵起來：“你傻不傻啊，不知道疼嗎？”

    簡直就是末梢神經遲鈍，居然不曉得自己將花拿下來。

    少年卻伸手接過月季，直接放進自己襯衣口袋中，神情肅穆：“這是你送我的話，我永遠都不會摘掉的?！?/br>
    少女目瞪口呆，瞅著挺聰明的娃，怎么是個二傻子？

    郭大炮推著自行車過來，茫然地看著這兩人大眼瞪小眼。

    他聽見蘇木輕聲念叨：“I say love， it is a flower.And you， its only seed.”

    Flower是花，那個seed是啥？

    還有大早上的，好端端的，還沒進教室呢，干嘛在自行車棚這兒就念叨英語呀？

    哎喲喂，蘇木那是什么眼神，這么瞅著林蕊，總覺得有點滲人。

    林蕊胡亂地推了把少年，隨口說郭大炮：“你完蛋了，就這水平還考什么托福？”

    高中生愁眉苦臉：“我覺得我的生活越美，我離美國越遠?！?/br>
    林蕊壓根沒搭理他的意思，只加快腳步往前頭跑。

    郭大炮急得在后面喊：“哎，你干嘛？你們慢點兒?！?/br>
    林蕊頭也不回：“快點，別忘了咱們的水上蔬菜今天結題!”

    第325章 研究終結題

    實驗中學的研究性學習結題儀式統一在學校大禮堂召開。

    為了防止評審老師活活累死, 學?？偹闵菩拇蟀l, 將各年級之間的結題分開處理。

    饒是如此, 觀眾席上還是烏壓壓地坐了一堆學生。

    因為全年級的學生都過來圍觀了。

    林蕊老覺得狄老師的眼皮子在跳。

    這臨近期末的寶貴周六啊，居然浪費在與學習無關的事情上。

    等到林蕊走上講臺，臺下的一排老師都已經面露倦色。

    她先沖眾人露出8顆大白牙, 展現出標準的笑容。

    蘇木與郭大炮一左一右，一個調好投影儀, 一個拉下幕布。

    明亮的燈光一打, 幕布上顯出了一座水上花園。

    大約是終于都用到投影儀臺下, 發出了一陣窸窸窣窣的聲響。

    其實林蕊對現有的簡陋條件相當不滿意，因為她的理想狀態是直接用電腦連著投影。

    這樣還可以制作fsh, 比動態圖直接展現出他們處理過的水體狀況前后對比。

    但是聊勝于無，何況蘇木已經在現有的條件下竭盡所能做到了最好。

    瞧瞧他們手工繪制的幻燈片，一張張的都可以充當藝術品。

    長方形的浮床上，一塊塊地分別種植著黃色的菖蒲, 白色的西洋菜，淡紫色的水蓮蕉也鼓出了粉嫩的花苞，一派花團錦簇。

    林蕊笑容滿面：“這些植物都有凈化水質的作用，相信大家也常在水上看到。但我們種的花, 與尋常不一樣之處在于, 他們完完全全長在水上，不需要任何土壤?！?/br>
    臺下發出了嘈雜聲, 不知道什么時候也坐在第一排的校長相當配合地當起了托：“你的意思是，你們種的菜, 養的花，都不需要土，也不需要配置特殊的營養液來做無土栽培？”

    他的話像催化劑，終于讓禮堂里頭的反應進入了熾熱狀態。

    就連學校特地從外面請來的評審專家都流露出感興趣的表情。

    林蕊哪里能放過如此好的時機，立刻以她堪比播音員的優質嗓音擲地有聲：“對，我們真正實現了大規模的水上種菜養花?！?/br>
    她投入下一張幻燈片，上面是他們的八卦水上花園。

    最中間的太極魚位置種植了水稻，此刻已經到了稻花飄香的時節，遍布旁邊八卦圖上的水姜花與千日紅如火如荼，美人蕉與萱草花交相輝映，聚八仙如一只只蝴蝶停在旁邊，周邊還鑲著一圈碧綠空心菜。

    縱然幻燈片效果有限，這幅美景依然讓臺下的師生們都發出了驚呼。

    畢竟菖蒲、水蓮蕉還有西洋菜，在大家的印象中，原本就是長在水里頭的。

    可是八卦床上的花與菜并非完全如此啊，有些東西從來都是長在土里頭。

    林蕊笑容可掬，聲音掩飾不住驕傲：“想必大家都很好奇，為什么這些花菜泡在水里頭居然不爛根，缺乏了泥土集聚營養的效應，他們又是如何生長的？答案就在這里?！?/br>
    幻燈片當中顯出了發達的植物根系，這些甚至比它們露出水面的部分更加長，更加健壯。

    那密密麻麻搖曳在水中的根系糾結在一起，簡直就是一座水下森林?；脽羝斨?，甚至顯出了魚蝦從中搖曳出來。

    這是一座自成一派的水下王國。

    “這些花菜就是依靠茂密的根系從水中吸收營養，從而逐壯成長?！?/br>
    臺下的氣氛終于活躍起來了，開始有人舉手提問：“如果是這樣的話，那為什么暴雨的時候，蔬菜會在土里爛根呢？”

    其實他們都明白蔬菜吸收的是泥土中的營養。

    但是泥土存在的意義，真的僅僅是集聚營養嗎？

    林蕊笑容可掬，拿出了另一張幻燈片：“答案在這兒，第一個是可旋轉的八卦浮床，通過攪動水體，會有更多的營養以及氧氣溶解在水中，供植物吸收?！?/br>
    原先提問的學生立刻表達了自己的擔憂：“可是建造這么一座八卦浮床的話，投入的成本肯定不小，這真的適合一般人在水上種花養花嗎？”

    林蕊點頭，丁點兒被人質疑的不滿都沒有：“這就是我要說的第二個原因，也是我們之所以能夠在水上成功實現養花種菜的關鍵?！?/br>
    她目光掃視一圈臺下的老師以及學生，言笑晏晏：“這張圖里頭，大家有沒有發現植物的根有什么區別？”

    丁子霖相當配合，大聲喊起來：“根特別發達?！?/br>
    “那為什么能夠如此之發達呢？”林蕊笑容可掬。

    “因為沒有阻力?！标悩反笾懽优e起手來，“在土里頭跟往下面每深入一分，都要突破土壤的阻力?！?/br>
    這也是為什么無論種花種菜還是種莊稼，都要求土壤不能板結的最重要的原因之一。

    植物在水里頭就不一樣了。