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那個老師不就是嗎?下班的途中車禍喪生,車禍喪生和幼兒園有個毛線關系?為什么困在幼兒園無法離開? 很明顯,因為幼兒園里有東西插手了唄。 他們搜了這么久,就找到這一個是在幼兒園范圍內死掉的人,她不是boss誰是? 張琦沉思了一會兒,點點頭:“你說的有道理?!?/br> 錢飛宇嗤了一聲,明顯覺得葉緒在胡扯。但是沒有人理他,只有龍濤搖了搖頭,說還是再看看,別太早下結論。 “難道你知道什么?”璐璐好奇地他。 龍濤卡了一下:“那倒沒有?!?/br> 他只是單純地認為不能光憑一點點跡象就這么推斷而已。 璐璐哦了一聲,雖然她沒說什么,但龍濤還是有了一些囧意,尷尬地閉了嘴。 “不信算了?!比~緒哼了一聲,扭頭走向下一個房間。 “你小心點,二樓比一樓危險很多?!饼垵B忙提醒道,“開門前先找東西試探一下……” 話還沒說完,就見葉緒推開了門,然后果不其然被攻擊了。 葉緒淡定地盯著攻擊喝血瓶,然后招呼大家過來打怪。他自己倒是穩穩待著,也不怎么反擊,看得眾人一陣rou疼。錢多也不能這么浪費吧? “你不打嗎?”璐璐忍不住問道。 葉緒瞥她一眼:“懶?!?/br> 過了一會兒,又接了一句:“反正我血瓶多,你們慢慢打?!?/br> “……” 錢飛宇欲言又止。 葉緒對著他露出了欠打的微笑:“你們就把我當rou盾,網游里的MT,我來頂著攻擊,你們在后面打怪?!?/br> 錢飛宇止言又欲。 “怎么?錢先生你有什么高見?”葉緒特意問道。 “有??!”錢飛宇扭開頭,低聲哼了一句。 錢多燒得慌,他覺得葉緒是在故意炫富給他看,太過分了。 其他人明智的沒有參與兩人的爭端,免得被誤傷。 走到三樓之后,他們終于碰見了第一個NPC。不,或者應該說是第二個?畢竟龍濤也是個NPC。 這個所謂的NPC,當然就是指的活人,不是鬼。按理說活人應該都被疏散了,但是這里卻留了一個,看上去很年輕的姑娘,像是還沒有大學畢業步入社會似的。 “你們……是人是鬼?”姑娘縮在角落里,看見葉緒等人接近之后,緊張地問道。 她不出聲還好,一出聲把璐璐和錢飛宇嚇了個夠嗆。因為她待的角落真的很陰暗,除了葉緒之外沒人發現這里居然還藏了個人。再加上之前小孩子畫的畫里出現過墻角的鬼孩,他們第一反應就是,這里藏了個鬼。 不過很快他們反應過來不對,畢竟這個聲音不是小孩子的聲音。 “我們是人,上面派我們過來調查這里的事情?!比~緒發現隊友沒有一個經得住嚇的,只好自己開口了。 那姑娘一聽頓時激動地從角落里爬了出來,她一時間腿軟,根本站不起來。直接撲到葉緒他們面前,一把抱住了——張琦的腿。 本來她是想抱葉緒的,奈何葉緒躲得太快。畢竟,9點的敏捷不是開玩笑的。 “求你們救救我!”姑娘都快哭了,“我被困在這里兩天了!” 張琦連忙把她拉起來,然后和她保持距離:“有話好好說,不要動手動腳的,我女朋友看著呢!” “找個地方說吧,這里不是說話的地方?!饼垵m時開口,引著大家來到了一間已經探查過的教室坐下。 姑娘的情緒穩定了一些,她平復了一下情緒,說道:“我是這個幼兒園的實習老師,目前大四還沒畢業。前段時間開始,我就總覺得有人在盯著我,一開始我以為是錯覺,直到后來我被困在這里,我才知道不是的?!?/br> 她也收到了撤離的指示,事實上老師們這幾天都被放了假。那天是放假前的最后一天,她本來想著撐過這一天她就解放了,萬萬沒想到,她會直接被困在這里走不出去。 “到下班的點時,我還在奇怪平時和我關系好的老師怎么沒有喊我一起離開,我就下樓去找她,結果發現他們早就走了。就趁我在辦公室里寫實習報告的半個小時里,他們全部離開了,樓里一個人都沒有。而且,大門已經鎖了,我出不去?!?/br> “是教學樓的大門嗎?” “對,是教學樓的大門。而且我怎么撞都撞不開,我就想著,要不然從窗戶翻出去,但是不知道為什么,窗戶也打不開,明明我把上面的閂給打開了的,可是窗戶就是推不動?!?/br> 她這才后知后覺地意識到,她被什么超出科學的力量給困在這里了。后來她更是遇到了好幾個鬼魂和怪物,嚇得她根本不敢亂竄,找到了一個怪物和鬼魂都不會待的地方,就窩著不敢離開了。 “他們不會上樓梯,樓梯是最安全的地方?!本褪菦]有食物和水,她已經餓了兩天了。 葉緒聞言從隨身空間里拿出了水和吃的遞給她:“先吃點吧?!?/br> 她驚訝地看著葉緒:“你、你從哪兒拿出來的?” “不重要?!比~緒說道。 “……好吧?!彼矝]有揪著不放,就這么忽視了這個問題。 等她吃完,張琦問道:“你知道為什么你會被盯上嗎?” “我一開始是不知道的?!彼q豫了一下,說道,“但是后來我從其他老師的鬼魂那里聽到了一點消息……” 原來這些死掉的老師有時候會聚在一起,一起回想活著的歲月,以及聚眾分析自己為什么會被困在這里不能投胎。他們在討論過之后,發現他們身上有一些共同點,比如都是女老師什么的,是一些沒什么卵用的信息。 但是后來有人發現了那則新聞,就是舊報紙里記載的,有個老師意外死亡了。這件事有些資歷老的老師還記得,報紙上只寫了后果,沒寫前因,但是老師知道。 “那個意外死亡的老師,她生前教了一個孩子,但是那個孩子放學途中被人販子拐跑了,家長就來學校鬧。我們幼兒園是必須要家長來接的,那個時候不是很嚴格,爺爺奶奶過來接也可以,所以就讓孩子的奶奶帶著孩子走了??墒抢先思液苋菀妆或_,中途有人裝作問路吸引住了奶奶,另一個人偷偷把孩子拐走了,孩子家長覺得是老師的問題,老師不該讓奶奶把孩子接走的?!?/br> 爭執的過程中,老師就被推倒撞到了腦袋,死了。 無獨有偶,他們這些后續死亡的老師都遇到過類似的熊家長,非常蠻不講理。而死亡后被困在這里的孩子們,都是家長很熊的孩子。 “他們統計了一下,發現每個老師都能對應上一個孩子。就是和熊家長有關的孩子和老師,都死了。他們就覺得,應該是新聞里那個老師的鬼魂下的手?!?/br> 一邊是報復熊家長,于