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卓星宇訕笑著,揶揄一句受歡迎的同桌:“你在辦公室也好火?!?/br> 景浣隨口應了聲,面上備著禮貌的笑意。 “你們先回去吧?!标涣捉K于記起他們的存在,又喊住卓星宇,“對了班長,下午調座位,跟班里說好放學后就調,待會兒第二節下課過來拿座位表?!?/br> “好的?!弊啃怯铧c點頭。 他正要和景浣一起離開,景浣卻說他有事要留一下。 “什么事?” 景浣回他:“有個很小的知識點沒弄懂?!?/br> “行,那我先走了?!?/br> “好的?!?/br> “怎么又回來了?”昊磷望著自己最滿意的好學生,頗為關切。 “老師,我能看看座位表么?” “哈哈這么心急啊,老師還沒排好?!标涣锥挷徽f地挪了挪電腦屏幕,讓他看得更方便。 “謝謝老師?!本颁秸J真地側過頭瀏覽座位表上的名字,眼眸一動不動。 他大概用三秒就掃到自己的位置,然后看見同桌依舊是卓星宇。 這是昊磷的一貫做法。 一對同桌只要成績穩定,基本不會變,只有成績不穩定會被大調。 “老師,我記得那位新同學……”景浣一開口,昊磷馬上打起十二分精神,有些頭疼,“那愛哭的小姑娘又有什么問題?” 又? “沒什么事?!本颁接眯θ蓣攘θ诨瘜Ψ降膽n慮,“她經常過來請教我,說挺想和我坐的,這樣方便不少?!?/br> 昊磷懂他的意思了。 “不過這樣,你們第一第二坐到一塊,資源分配不合理啊,兩座高峰聚到一塊扶不了貧?!?/br> 景浣被他逗笑,“難道老師不想擁有兩座珠穆朗瑪峰嗎?” 昊磷登時眉開眼笑,說:“你這孩子真會說,行啊,老師答應你了?!?/br> 他帶著笑容目送走景浣,同事這時又來拿他尋開心,“老昊你就不擔心這學生早戀啊,連我去高一代課都有女生追著我問他的事?!?/br> “你不知道,這孩子特別讓人省心,我可不怕?!?/br> * “門口我標出來了,大家開始調吧?!?/br> 卓星宇打開投影儀,將新鮮出爐的座位表貼到機器上,調整對焦。 座位表幾秒后清晰地放大。 喧嘩聲漸起,大家不約而同地望向景浣的座位,視線從投影屏滑到本人身上。 …… 在班長還沒把座位順序投影出來之前,葛飛靈抓緊時間去了趟衛生間。 等她回到教室,班上的同學投來的目光忽然有些奇怪,與往常不太一樣。 她沒怎么在意,反正自己早被看習慣了。 直到她第二眼抬頭見到幕布上的座位表。 “……” 葛飛靈繼前天的事情之后,第一次沒避開他的視線。 這兩天,她一直在按照計劃躲避對方。 但可惜計劃趕不上變化。 這詭異不合常理的座位安排。 昊磷腦袋被驢子踢壞了? 葛飛靈心情降到冰點,垂眸藏住眼底的陰霾。 還未走到原座位,毛巧貞一臉羨慕地拉住她,“天吶飛靈,老昊居然把景浣安排和你一起坐了,我、我有點……”這是她做夢都想發生的事啊,她一時不知該替好友高興還是為自己失望。 第十三章 毛巧貞仔細深想,從高二開始,景浣就沒跟班里的女生坐過,本來她已經死了這條心,沒想到飛靈一來就得到了。 “待會兒再聊?!备痫w靈低聲打斷她。 “……噢好?!泵韶懟剡^神,松開了手。 葛飛靈走回自己的座位,一陣陣刺耳的桌椅摩擦聲響著。 柴佳欲言又止的模樣,她假裝沒看見。 新座位在第二組第五排。 葛飛靈站在原地好一會兒,才開始收拾桌面的東西,面無表情地用腳推著桌椅走。 她躲景浣,為了讓他的愧疚積少成多,原本的計劃是下課躲、中午或者晚修躲,但現在座位的安排把她逼到更近的距離。 連上課也要防著躲著,她真沒這么多精力。 而且期中考的時間也快到了。攻略進度偏偏在這時被打亂。 葛飛靈把桌子搬到景浣附近的時候,前桌的人忽地往她這邊撞了一下。 桌上的保溫杯搖搖欲墜,她正要伸手去扶穩,旁邊的手比她更快,有力地接住傾斜的杯子。 “……” 葛飛靈順著修長的手指望過去,果然是他。 面容映著光的男生沖她笑,仔細認真地擺正她的保溫杯。 景浣替她扶好杯子,然后又幫她將桌子嚴絲縫合地靠近他的桌沿。 做完這一切,他正打算跟她談談,女生則在搬好桌椅后,迅速抱起幾本書離開座位。 和前兩天的反應如出一轍。 景浣按按眉骨,無奈地笑,隨后慢慢放下微翹的嘴角。 這么久了,她的氣還沒消。 這兩天,景浣試過去找她道歉談清楚,但對方避他如蛇蝎,見了就跑,根本不給他開口說話的機會。 她總有各式理由回避他,上衛生間、要早點回宿舍洗澡、先做完這道題等等。 碰了這么多回壁,景浣并沒有氣惱,他待對方更像看一位不懂事的晚輩,包容多于氣惱。 再等等看吧。他最后想,心中不禁莞爾。 六點二十幾分的時候,班內基本全到齊。 除了被叫去辦公室的卓星宇和葛飛靈。 景浣六點十分就回來了,新位置新同桌,他依舊照平常來制定晚修安排。 只是,指針從昊磷規定的六點半也劃過去之后,景浣習慣性瞥了眼墻上的時鐘。 她還沒回來。 寧愿遲到也要減少和他相處的時間么? 景浣收回目光,低頭繼續做練習冊的習題。 良久,教室外漏進一點班主任偏粗的嗓音。 紀律嚴明的實驗班依然安靜,沒有交頭接耳也沒抬頭探究。 景浣也是其中的一員,不受影響地寫著大題。 不一會兒,輕緩的腳步由遠及近,隨后身邊的椅子被拉開,清淺的一點香氣飄近他的鼻尖。 挨著紙面的筆稍停一秒,景浣這一秒在重新連接忽然斷掉的思路。 疑似沐浴露和洗發水的香氣卻越來越濃,久久縈繞在他的鼻尖。 景浣握著筆頓住,五秒后終于找回解題思路,未完成的題目得以繼續。 他花了幾分鐘把那道題解決掉,然后撕下半張草稿紙,給她寫了句“下課別走”的請求。 然后把草