不得不踐行的真理。

一個明智的孩子，不會因為世俗讓他愛自己的母親便否認自己貪婪墮落的母親所做出的種種敗壞品德的行徑。

他愛他的母親，卻承認母親的本性惡劣。并不矛盾。若以愛之名來蒙蔽自己的眼睛將會是可悲的。他當然可以選擇不愛自己的母親，這無可厚非。

母親和兒子，是兩個人，具有親密血緣關系的兩個人。

母親可以因為兒子殺人放火罪惡滔天而放棄他，也可以用自己的愛對自己最親密的人進行教誨讓他懺悔。這兩種選擇都是正當的，只不過后者更為高尚，而前者也不應該被斥責。

李彧從容地接受了蘭嵐不愛他的事實，并衷心地希望她能夠在音樂上找到自己真正想要的東西。這只是出于對她藝術天賦的尊重，和從父親那兒繼承來的對蘭嵐的愛罷了。

作者有話要說：　　“絢爛之極歸于平淡?！边@句話形容李教授，只取字面意思了。明明不合適，但是就是很喜歡這句。冷文這點好，想寫啥寫啥，看著自己的bug都覺得美滋滋自我陶醉。嘖嘖嘖，很變態了。

第26章第26章

漸入深冬，天很涼了。

程殷穿著沒有兜的薄外套，瑟瑟發抖，心底暗暗罵這鬼天氣。

看著李彧了，他立馬直起身體，沖他一笑。

李彧穿得很暖和。

深灰色牛角扣大衣，格紋圍巾，黑色的毛線手套。很溫暖，但在他身上一點不顯得臃腫，看上去特別好看。

程殷差點沒控制住想去抱住他大腿，媽的，學長，你好帥。

兩人走了一路，李彧突然問:“你一直背著手干嘛？”

程殷有點不好意思，“冷。手貼著背還有書包給抗風，要好一點?！?/br>
李彧看了看天，灰蒙蒙的，空氣也特別冷冽。他點點頭，“是挺冷的?！?/br>
程殷也覺得自己有點猥瑣了，準備把手拿出來。

然而剛碰到冷空氣李彧溫暖的手就伸了過來，把自己的手套帶在了他的手上。

程殷還沒來得及說什么，李彧沖他一笑，“你帶著吧，我有兜?！?/br>
程殷心里頓時響成一片，小鞭炮一個個炸開，響亮又歡樂。

他偷著樂，琢磨著要不要說聲:誒，要不咱倆一人一只。

哇，那樣太做作了。

不行不行。

程殷揣著自己偷偷的快樂，忍住了在心里情不自禁地嘀嘀咕咕，若無其事地走到李彧身邊，“有兜真好?！?/br>
等到了學校，才發現大家都在說降溫了，程殷這才發覺，原來都跟李彧相處了大半個學期了。

再過一個多月就該期末考試了，最近老楊管得更嚴，每天早早地就到門口堵遲到的同學，捉到一個就拎到辦公室狠批一頓。班會上也是翻來覆去那幾句話:高二了同學們！不是高一了，再不努力就晚了！火燒到腳背上了你們還是刨一下嘛！

每次聽到最后這句程殷都很想笑，從小學六年級到初三再到高中，每個班主任都很喜歡這句話。

想象一下那個畫面，總覺得充滿喜感。于是他又拿出畫筆，畫了幅漫畫:

一個同學正埋頭玩兒手機，班主任頂著地中海的頭型跑到他旁邊，悄咪咪地在他腳背上放一塊火炭，同學褲子都快燒沒了還沒反應，班主任痛心地說:火燒到腳背上了都不曉得刨一下！

這幅漫畫后來在學校傳瘋了，大家的□□空間里都在轉載照片。以至于每當各個班的班主任在訓話時說了這句話，都會引得全班同學哄堂大笑。

很多年后，大家想起來這幅畫都會對當初苦口婆心的班主任們和他們因為過度cao勞而形成的地中海標志發自內心地感謝。

比起高三時折磨人的各種考試和三輪復習，高二這段顯得不那么疲憊也不那么輕松的時間也就沒那么讓人印象深刻了。

但對于程殷而言，認識李彧的高二，才是他高中生活中最深刻的時光。

由于又即將迎來考試，程殷又有了纏著李彧的機會，成天強拉著李彧上他家給他輔導語文。本來李彧天性拘謹，生怕給人帶來不方便，偏偏程爸程媽溫柔體貼至極，對他跟兒子一樣，一點不讓他覺得不自在。

距離蘭嵐出國已經有一段時間了，李彧就在這段時間里，從別人的父母那里得到了長輩給予的溫情。

長時間以來孤獨的心靈被填得滿滿的，有時李彧也會覺得自己之前的種種感嘆悲傷都真不過是程殷口中的無病呻吟。

這個周五天空陰云密布，整片天地暗沉得如同快要入夜，直到上午十點也沒有多出一絲光線。

全班同學都疲懶地上著自習，統一做著物理試卷——物理老師請假了。

整個教室的氣氛死氣沉沉的。

課上到一半，老楊過來教室門口叫佳慧出去一趟。

李彧正做著最后一道選擇題，算到關鍵步驟的他眉頭深鎖，不停地在草稿紙上演算，突然聽到一聲巨響。

佳慧剛站起來就暈倒了。桌子上一堆書也被撞到了地上。

李彧趕緊扔下筆，扶佳慧起來。后頭兩個男生也立馬站起來，問她出什么事了。老楊大步跑過來，掐了掐佳慧的人中，“這孩子怎么了？”

佳慧半睜開眼睛，費力地眨動了一兩下，又頹敗地閉上了。她臉色蒼白，眼底一片烏青，嘴唇更白得駭人?？礃幼訂栴}不小。

老楊立馬做出了安排，“李彧你把佳慧背到辦公室去讓她在沙發上躺著，我叫救護車，班長去跑一趟醫務室，叫那個小護士過來看看有沒有什么辦法?！?/br>
程殷和秦瑯一起把佳慧扶到李彧背上，李彧很快把佳慧背了過去。

老楊邊走邊罵:“早就說醫務室形同虛設，就只有一個小護士坐在那兒天天剪指甲！”

李彧一會兒又回來了，程殷問他怎么樣了，李彧搖搖頭說:“楊老師讓我回來上自習，救護車馬上來，也聯系佳慧家長了?！彼欀紦牡卣f:“好像有點嚴重?！?/br>
程殷嘆了氣，“佳慧太拼了啊?！彼_試卷又推到一邊去，“唉。高一時就成天不休息，高二比高一還猛。照這樣她高三怎么辦?！?/br>
李彧問:“佳慧學習特別刻苦嗎？”

“嗯?！背桃笥行n心，“她比你還拼?！背桃蟪烈髌逃值吐曊f:“佳慧家境不太好，她們一家人都指望她上一個重點大學?！?/br>
上午最后一節課上課前老楊回來了，說佳慧是低血壓，又加上早上沒吃早飯血糖偏低才暈倒了。老楊說:“你們還要要注意身體。沒有好的體魄，高三的持久戰怎么打？注意勞逸結合，別把自己搞太累了。別學得太晚，晚上十一點半差不多就該睡了?！?/br>
老楊的話讓很多同學內心警鈴大作?，F在班上很少有人學習到十一點半的，要么玩兒