腦電波很正常。但劉騏這個時候才僅認識杜子騰不到一個星期，就不知道他怎么找到和杜子騰的同步率的，一出校門竟統一的朝一條道上走，連步伐都挺一致。

不過和劉騏一起回家什么的，真是讓人懷念啊。

也讓人超級憋屈。

“真沒想到，好心的給你兩個星期不打掃的機會，你不要，還非搶著自己做兩個星期。這么積極的話怎么不去和掃地大媽一同減輕城市負擔呢？”劉騏一副無奈的樣子，還滄桑的嘆起來了。

“我都還沒說你呢?！笨偸潜粍ⅡU諷刺得一臉血，最氣人的是杜子騰還不知道怎么回復，只好粗略的轉移話題：“你那是什么亂七八糟的賭??？比你低比你高就你贏，搞不懂你在想什么，哪有這樣打賭的？”

“不是為了讓你有點動力嘛?？茨阋桓睍裉柕暮玉R的樣子，就差在泥巴里滾上一圈了。不給你點危機感，誰知道你會不會被曬成河馬干啊?！?/br>
“誰和你說這個了……嘖，真虧得班上的人沒有和你深入接觸，和你講起話來就算是我這么淡定的人都忍不住拿板磚了?！倍抛域v唉聲嘆氣一陣，轉頭看劉騏的眼睛。劉騏的眼睛總是晶亮晶亮的，或許正是這樣才顯得他格外聰明吧。

杜子騰問：“為什么你這么確信我能夠做到？”

能做到什么？杜子騰將講不出來，劉騏也沒有問。

他知道杜子騰想表達什么意思。

更讓杜子騰奇怪的是，記憶中的劉騏直到下學期，和他成為同桌后，很久，他才和他熟悉起來。

而現在，不到一個星期里，劉騏對他展現了以前花一個月時間熟悉后才會展現的真實面目。

不懂客氣，嘴下毫不留情，但在他需要幫助時又會果斷的伸出援手。

就好比這一次，被老師以“作弊”拉上講臺，本來是一件很糟糕的事情，剛開學就鬧出這么一出，基本上全班都不會對他有好印象?？蓜ⅡU先是對陶座武一番駁斥，利用陶座武猶豫的態度讓人對杜子騰抄襲這件事產生懷疑。隨后讓杜子騰到講臺上杜絕了他抄襲的可能性，再提出“賭約”……

全班參與，或者希望杜子騰考高一點，或者不希望。誰還會去在意他先前的“抄襲”？成績出來以后，七十五分，本來算不錯的成績，在和劉騏賭約的暗示下，大部分人反而會覺得他考低了。無形中也算是一種正面宣傳吧。

能夠自己考出七十五分的人，還需要抄嗎？杜子騰的成績被提到了眾人眼前，算是洗白。

“所以說，到底是為什么??？”

“為什么？”劉騏笑了笑：

“因為我們是一類人?！?/br>
第一眼就看出來了。

作者有話要說：

每次不更新的理由：（直白的）不想更

（直接的）懶得動筆。

（比較有誠意的）其實我在腦袋里草稿都打好了，就是……沒有動筆OTZ。

（正經一點的）有事情要做呢，好忙好忙。

（現實一點的）發呆發呆發呆……哎呀尼瑪十點了！更文的話要熬夜了！不更了不更了碎覺去。

（現實一點的2）吃東西吃東西吃東西……哎吃東西怎么能不看電影呢，一邊看一邊吃……誒這部電影看完了，恩，繼續看下一部吧，文就不更了。

（悲傷一點的）看文看文看文……哎人家寫得這么好，我寫的真爛，太糟糕了，不好意思寫了。

（今天的理由）……姨媽來了肚子疼。

第14章14.評講卷子

一個簡單的賭約而已，但它給八班帶來的影響并不簡單。

賭杜子騰贏和賭劉騏贏的人各占一半，最后是杜子騰輸了，杜子騰本人要做兩個星期，其他人要做一個星期清潔，于是，要做清潔的人看著那群不用做清潔的人，頓時產生了一種難兄難弟的悲戚心情。

在這群同病相憐的苦難的弟兄里，最可憐的是他們（被迫參與）賭輸了的杜子騰，還要做兩個星期來著。于是，最慘的這位當之無愧成了苦難弟兄們的老大，帶頭做清潔。

杜子騰那個有苦說不出啊。雖然他很感謝劉騏幫他洗清了名頭還讓一幫人認識到了他的“優異成績”，可這種做清潔的賭約……要知道，這群小鬼們別看個頭不大，生產垃圾的能力可不輸任何一方！

需要做清潔的和不用做清潔的自然分成了兩派，一邊的頭兒是杜子騰，另一邊，不用多說就是劉騏。

兩邊因為清潔所產生的矛盾還挺多的，也總有那么幾個想要偷懶的學生?？擅慨斶@個時候，班長的權威就體現出來了，也不知道劉騏是怎么記住那些人的名字的，笑瞇瞇的把他們的名字提出來：“除非你轉到別的班去，不過那也是下學期的事了。你要敢偷懶，這個學期的清潔你全包了，躲得了初一躲不過十五，再不做我告老師去?！?/br>
別看劉騏平時心眼挺多的，但對付這些小學生，最有用的還是“告訴老師”這種小學生的辦法。

說完他還不忘給點安慰：“看看杜子騰，看看他，做兩個星期呢，一點兒都不帶討價還價的，多老實一人啊?！?/br>
那些同學也沒話說了，看著他們“老實”的頭兒，唉聲嘆氣的打掃去了。

當然也有不少慫恿杜子騰抵抗剝削勇敢起義的。但誰知道杜子騰其實和劉騏沆瀣一氣的？劉騏在班上裝不熟，地下可是給杜子騰明的暗的各種威脅，各種把柄，沒有把柄也要捏造兩個出來。于是可憐的做清潔一系人員在狗腿子頭兒的帶領下，不明不白的做了一個星期。

丁點好也沒討到的狗腿子老大還做了兩個星期來著。完全不知內情的同學們還在哀嘆杜子騰真老實，不懂得偷懶呢。

隨后，在這一個星期的時間里，該來的總是要來的。

一場英語考試，雖然英語老師沒有表示，不過十有八九就是陶座武暗示的那場“全年級”了。

八班的英語老師姓徐，叫什么杜子騰忘了，是一個三十多歲的女人。這女人長得也挺個性，隔遠看去像是雞蛋上粘了五官，臉說圓也不圓，說方也不方；皮膚說白也不白，說黃也不黃，長得很中間。但要說最有個性的，果然還是她的禿額頭了。

嘲笑人家弱點好像不太好，但有時的實話實說也是必要的。杜子騰以前一直不明白啥叫“禿額頭”，看到徐老師后頓時有如醍醐灌頂，靈光一現，發現這個詞和徐老師簡直天設地造，從此以后便直呼她禿額頭了。

不是杜子騰