譯做得還好嗎？最近住在哪里？有沒有什么問題？”

    初言知他是關心自己，笑著一一答過。

    這下輪到初諾沉默了，初言只能聽到他那端呼呼的風聲，似乎走到了窗邊，她又喊了聲哥，那邊躊躇了半晌，終于說出口:“經濟上還過得去嗎？”

    初諾太了解她脾性了，雖然看上去乖順，但性子倔強，就算遇到什么困難，也只會自己強撐著解決，不會向他們開口求助。

    但在偌大的S市，只靠兼職，不是那么好討生存的。

    “還好，雖然基本沒啥存款，但生活過得去?！?/br>
    為了避免初諾擔心，也為了自己未來著想，初言又著重補了句:“過兩天打算去找份長期兼職來做?！?/br>
    “有什么困難盡管放開了跟我說，不敢夸大，但經濟方面完全可以支持你?！?/br>
    兄妹煽情過后，初諾又恢復一貫的吊兒郎當。

    初言知道她說的是實話，只是兩人向來不太適合如此感動的場景，所以很快雙雙破功，笑了出來。

    初諾后面沒再說幾句，很快掛了電話。

    但他的話和中午初平文的訓導，或多或少還是點醒了初言。

    這個社會殘酷到不容你后退，經濟實力是能否挺直胸膛的重要因素。

    當天下午初言就開始投簡歷找工作，目標是輔導班老師。

    她大學就曾經帶過一陣子輔導班，這會兒找工作不至于簡歷沒什么可寫，最后投了家比較合心意的輔導機構。

    第二天早上得到回復，讓她下午或者明天上午帶著基本資料去面試。

    這家輔導機構，主要針對S市大學城附近想要學習第二外語的大學生，不只有日語，韓語、德語、法語、西班牙語等各語種都有，算是比較權威的機構。

    初言雖然歇業在家從事兼職翻譯半年，但總的來說，還是跟日語沾邊的，留日經歷更讓她能說一口流暢而純正的日語。

    HR是位女性，帶著黑色邊框眼鏡，齊耳卷發，看上去很和藹，也是代日語課的，曾留日五年回國。

    樸小萍看了看她的簡歷，很滿意，邊看邊笑，合上后才說:“我看你在日本履歷也不錯，工作比我們這里要好很多，怎么想起回國了？”

    “一個人在國外難免孤獨，家人朋友都在國內，就想著回國了?！?/br>
    初言笑笑，很快答。

    面試只是最基本的，下面還有實際代課模擬，樸小萍倒不擔心她實力，是騾子是馬，到時候課上見分曉。

    眼下也多說無益，不等她問，已經主動跟她說起學校對于老師的待遇和薪酬問題:“是這樣的，這邊課程按小時來收費?！?/br>
    “課程安排這方面，我們這里是這樣的，你要是想自己按合適的時間來上課，我們是不提供獎金的，只有依照機構排課的時間來按時上課，才會按照教學成果給獎金?！?/br>
    “我們這邊還是不錯的，學生大多來自大學城的學生，教起來不費勁，年齡代溝不大，你們溝通也方便。培訓班這里，提供午飯一餐，會補貼交通費?！?/br>
    “面試后還有一輪實際課堂模擬，您看是今天就開始還是準備準備明天再開始？”

    樸小萍問她，征求意見。

    “今天吧?！?/br>
    初言果斷選擇了今天。

    越拖反而越讓人焦急。

    樸小萍遞給她一本標準日本語教材，“教什么任你選擇，那待會兒我們在課堂上見?！?/br>
    說著她站了起來，沖她伸出手:“期待你的表現?！?/br>
    初言跟她握了握手，信心滿滿:“我會的?！?/br>
    接著，樸小萍領她到一旁的小辦公室，沒人在，看樣子是給老師備課的地方，給了她一個小時的準備時間，說完離開了。

    初言翻開書開始看，挑了最基礎的五十音，構思待會兒課上要怎么講，哪些注意事項。

    一小時一晃而過。

    初言在樸小萍的引領下到達教室，樸小萍先推門走了進去，站到了講臺上，清了清嗓子:“新來的初老師，初言?！?/br>
    “給你們進行試講，大家歡迎?！?/br>
    臺下掌聲雷動，初言在一片掌聲中抱著書走上來，輕輕鞠了一躬，“大家好，我是初言?！?/br>
    掌聲更響了。

    教室不大，大約有三十多個學生，年齡大多在二十歲上下，還很青澀，笑起來都有些拘謹。

    樸小萍坐到最后排，身邊還有一男老師，一起旁聽。

    初言深呼了一口氣，把書攤開，捋了捋，拿起一根粉筆，從容不緩的講了起來。

    她沒準備課件，就用在黑板上板書這種最普通又常見的方式來講課，但五十音本就是不能急著講的課。

    尤其注重發音的準確性，初言大一剛學日語光五十音就死磕了很久，剛開始讀還會混亂，拼讀也磕磕絆絆的，后來隨著學習日益深入，才慢慢變好起來。

    她聲音很好聽，基本功也足夠扎實。

    多年的留日生活更讓她在講課過程中增加了很多人沒有的自信和把握，這堂課講得很成功。

    樸小萍和那個男老師連連點頭，結束后帶頭鼓起了掌。

    初言順利被錄用，后天來上班。

    事后她才知道，那堂課的學生都是上過一年日語課的人，五十音早就爛熟于心，根本不需要聽她再講一次，可初言還是成功把他們帶了進去，融入到課堂中，重聽一遍，獲得新的體會。

    這也是她的成功之處。

    樸小萍送她到門口，揮手道別:“后天見?！?/br>
    初言出了學校門才松了一口氣，雖然大學暑假曾經有過幾次代課經歷，但也過去好些年了，不免得有些緊張，站在臺上時壓力出奇的大，生怕自己說錯誤人子弟。

    不過一天之內就解決了工作的問題，還是讓她沒想到的，心里突然放松了不少。

    現在可以代課，也可以繼續進行自己的翻譯，但翻譯不必再強制自己每月必須要達到一個量了。

    這下，總算不用cao心生活的問題了，而且還可以順帶著存點錢。

    樸小萍臨走前讓她加了個日語班教師的工作群，跟她分享了一些上課的技巧，還有囑咐她記得做課件。

    下回就不必板書了。

    第一堂課難免要更重視，之后的兩天直到正式上課，她都忙在制作課件和上課上面，無心顧及其他，窩在家里不出門。

    FM沒登，微博也沒上。

    絲毫不知道，此時網上已經炸開了鍋。

    初言第一堂課在晚上七點到九點。

    準備上課十分鐘前，她就關了手機，專心給學生上課。

    另一端某直播平臺，FM一個叫致荷的女主播，打著歡酌的旗號