均勻的手在他腰胯間按摩，借以減緩他身體上的不適——他只是性子硬，身體卻是纖細柔軟的。自第一次讓他發燒后，他便更加小心翼翼的對待這副軀體了，每每都是忍著想洶涌的欲望耐心緩和的開墾好，然后才播種施肥，等它開花。

“……不疼了，好了?！?/br>
安樂的聲音帶點黏膩的低啞，聽著有些脆弱有些可愛，牡丹尤其喜愛在這種時候聽他說話，那是除了身體直接刺激外的興奮劑，讓人無法控制的想憐愛他又想揉碎他。他壓下身將他的腿再撐開些，退出xue道里探幽的手指，昂揚的欲望緩緩進入他溫軟的體內，那讓人毛孔大張的舒服快樂從交合處傳遞到身體每個細胞里，它們歡鬧的叫囂著要再多一些更烈一些，可一想到身下這身體是極纖瘦的，動作便又不自覺的緩下來了。

安樂如河面上的浮萍，隨他飄蕩，兩條細胳膊環著將他拉近，深吸了一口他身上散發的淡香。他知道牡丹一直對他很溫柔，也感激他的細心，唇角勾起一抹笑意，低喚：官越……

“難得聽你面對面的叫我名字?！蹦档ば?，輕啜了下他的臉頰，猝然往他腸壁內深刺。

安樂被他逗得渾身顫抖不已，猛咬住下嘴唇吞掉沖口欲出的高吟，悶悶的低哼從鼻間透出，他努力的調整了氣息，開口：“誰叫你平時嬌貴得跟牡丹似的，嗯……我喜歡這么叫你，唔……”他說不出話了，身體此時已經瀕臨開花結果的時間，在一聲驚呼之后，腦子出現瞬間空白，整個人都軟下來，睡意也濃重襲來。

喜歡你就叫吧，我就當你……

安樂似乎聽見牡丹這么說，可具體是什么卻又聽不清楚，意識浮浮沉沉間，又感覺到身體被騰空，當溫熱的水環繞周身時，他半張開眼望了望，隨即癱倒進他懷里，咕噥：累慘人了……

第二天，同樣的事情又發生了。安樂照樣跟以往的早晨一樣八爪魚似的纏抱著牡丹蘇醒，除此之外的還有：牡丹又缺課了。

這算是“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”么？人家傾國傾城的楊玉環能把唐玄宗迷得七葷八素倒還說得過去，可眼下他們算什么？婉轉媚人的龍陽君與魏王，還是美人董賢與漢袁帝？

借小六的一句：靠他奶奶的！安樂嫌惡的搓搓滿是雞皮疙瘩的胳膊，發現自己居然是全裸的，伸手摸摸身旁的牡丹，頓時憤慨了，為什么就不能順帶幫他穿一下衣服??！他什么居心！

“眼睛瞪這么大做什么？”牡丹半張開眼慢吞吞道，眉眼間難得的出現的些許困乏，臉色也白得不正常。

安樂忘了繼續憤慨，只疑惑的伸手摸摸他的額頭，又摸摸身體，問：“有哪兒不舒服么？”

“嗯……”牡丹只從鼻間哼了哼，緊閉著眼沒回答。

安樂有些擔心了，往常這時候醒來時他從不會這樣神色頹靡的，他雖然嗜睡，但生活作風及日常行為都是相當嚴謹的，醒了之后從不會賴床不起，更不會又倒回去睡。輕搖了搖他，叫喚：“官越，起來吧，快中午了，娃娃呆會兒就回來了?！?/br>
“嗯……”又是一聲哼。

安樂不死心的又下重力搖，他終于蹙著眉睜開眼睛了，略顯無奈的聲音道：“我沒有不舒服，只是想睡覺而已。前幾天每天都只睡了六個小時左右，嚴重的睡眠不足了?！?/br>
他這么一說安樂才想到這幾天他確實是早出晚歸的，有時候是和寧珂他們在酒館呆到凌晨一兩點才一起回家，有時候不知上哪兒也是凌晨才回，早上又是七點鐘就去學校，以他嗜睡的怪癖來說，一天六小時的睡眠真真是不足的。

“那下午的課你還要不要去上了？”

“下午沒什么重要課程，我會請假的?！蹦档ふf著又閉上眼，順手把他撈進懷里，腦袋埋在他頸窩處，似很舒服的輕吟了聲。

安樂有些窘，板開他腦袋又拉開他的手，向床邊移了十幾公分后才道：“我去煮粥給你吃吧，你繼續睡，好了我再叫你起來?！?/br>
“還早呢，不急?！蹦档らL手一勾又將他帶到身邊，緊箍住，輕吁了一氣，道：“有件事你一定沒注意到，我在昨天之前也沒發現。昨天傍晚六點種我從學?；貋頃r，見娃娃已經會自己把冰箱里的飯菜放進微波爐里加熱了，那微波爐放在太高，他把椅子搬到梳理臺前，踩上去做這些事?！?/br>
“那……”安樂愣了一下，心有余悸的驚呼：“那多危險??！萬一不小心把手放進去怎么辦？是誰教他弄這些的！”

“他說平時看我們弄，他就記下了，還得意洋洋說以后不用專門趕回來給他做吃的，他自己做?！?/br>
“那個小家伙！回來我要修理他！”安樂咬牙切齒，拍拍他的手道：“放開我，我要起床了，娃娃應該快回來了?！?/br>
“別激動，小孩兒能獨立并非壞事，你想把他當嬌花養在溫室里他還不見得樂意呢?！蹦档ご藭r睡意速減，饒有興致的跟他討論孩子的教育問題，“所以，你不能嚴厲教訓他更不能指責他，你只需要教導他應該注意哪些危險事項就可以了。法西斯政權和斯巴達教育在我們家是不被允許的。圣人治天下，體民之情，遂民之欲，民主的政治制度是國家健康發展的根本，這個道理同時適用于家庭，若想要一個家庭和諧和睦和樂，那么家主必然要有一顆明政明德的頭腦和一顆包容的心?！?/br>
“你們家就是這樣的么？”

“是的，我們從小就被灌輸這些道理?！蹦档ふf著，突然伸手捏了一把他的臉，笑意盎然的眼眸直勾勾盯著微厥的淡紅嘴唇，湊近親了一下，又道：“孩子在我的教育下絕對是健康茁壯的，不會是歪瓜裂棗，放心吧?！?/br>
“說得好象你經驗多豐富似的，難不成你養過幾個私生子不成！”安樂斜眼乜他，有些不滿。

“沒啊，我無師自通，一通百通?！蹦档o辜的眨著鳳眼，“我把我小時候所受的教育實施到娃娃身上，同樣有效，這說明娃娃是可塑之才且也非常聰明?！?/br>
“你這是變相自夸吧?！卑矘窙]好氣道，“你的成長環境跟他的是天差地別，適合你的教育不一定適合他?！?/br>
“錯了。不管兩個人的出生如何有差別，只要有機會把他們放到同一個環境里接受同樣的教育及享受同樣的物質，那么兩人的成長也可以是同步的，說白了就是人的心理是很容易隨環境改變而改變。你還記得以前寧珂曾問過你類似的問題么？你說適直生存?！蹦档貪竦囊暰€凝著他的眼眸，臉上浮出柔和的笑意，“我們倆所說的話中有異曲同工之意，你很明白這個道理不是么？其實娃娃也跟你一樣明白，是你擅自把他當成弱不禁風的花朵看待了?！?/br>
安樂沉默了一會兒，暗嘆一氣，不甘似的曲腿壓到他身上，埋頭悶