情，就怕直接說出來了。

    顏鹿呵呵干笑，那……還真挺厲害的，可以猜的這么準。

    “這些你都吃的完？”顏鹿看他要把剩下兩份都拿走，“要是吃不完，我帶回班里看誰還沒吃……”

    “咱們家的家規記一下?！奔o時延突然地靠近，說的話讓顏鹿有些茫然，還有家規？

    “絕不與他人共享?！?/br>
    第十三甜

    只有你是我存在唯一 的意義，

    太愛你恨不得你把我心都拿去。

    ——劉惜君

    “??？”顏鹿顯然還沒有反應過來，“家、規？”

    怎么就學個數學還扯上家規了？

    這個用詞太讓人遐想了，顏鹿偷瞄了一眼紀時延那張驚艷的臉。

    不過，要是一家的話，好像，也沒有很虧？

    “都喊老師了，咱們也都是一家人，那么規矩叫家規有什么問題？”

    紀時延一本正經地解釋，臉上的正氣讓顏鹿有些羞愧，她這樣一對比會不會太顯得自己小家子氣了？

    “沒有任何問題！”顏鹿斬釘截鐵地附和。

    紀時延踩點進教室，大家都在背語文和生物，應一塵看到他進來，立馬招了招手，近段時間還真是少見阿延踩點進教室。

    看到他手上提著兩人份的早餐，應一塵順手要接，還帶著欣慰的語氣贊賞道，“可以??！都給我帶早餐了！這么多年你終于明白我的重要了！”

    只是手還沒有夠到袋子，就被紀時延躲開了，“沒有你的份，這都是我的?！?/br>
    “？”應一塵表示不服，“你自己一個人還吃兩人份??？我今天早起沒吃飯分我一份怎么啦！”

    到底還是不是兄弟呀，一份飯都在斤斤計較。

    “想吃自己買，不要搶我的?！奔o時延坐在位置上，“這是有人買給我的?！?/br>
    “有人”二字咬字有些突出。

    “……？”應一塵先是一愣，雖然紀時延并不缺給他買早餐的人，但他不覺得紀時延會隨便就接受別人送的，并且一買還是兩人份的。

    那只能是……他想要的那個人了。

    “顏鹿買的？”

    “嗯?！奔o時延非常矜持地點點頭。

    “cao！”應一塵低咒一聲，“吃兩人份的撐死你！”

    可真是太讓人眼紅了，喜歡的女孩子給自己帶早餐。

    什么時候宋宋會給自己買啊……

    算啦，她能吃自己買的早餐就不錯了，別說她買了。

    接連兩天紀時延都時不時在應一塵面前晃悠，話里話外暗示某人給自己送早餐，應一塵被刺激的各種吐槽，“紀時延你還真好意思！我見過沒節cao的，沒見過你這么沒節cao的！”

    紀時延冷睨他一眼，和這種吃不到葡萄，說葡萄酸的人，沒什么好說的。

    “人都是給女孩送早餐，你呢？”應一塵連接控訴，“你天天拿人家女孩送的早餐吃，你好意思嘛你？！”

    “好意思啊?！奔o時延絲毫不覺得哪里不妥，“不僅好意思，而且吃得還非常開心?！?/br>
    “……你真無恥！”應一塵氣呼呼地走開。

    雖然前兩天顏鹿都給紀時延帶早餐，但每次都是急匆匆地趕著時間，還沒等他說幾句話她就忙著告別，看著她急忙跑來的身影，紀時延陷入沉思……

    自己這樣讓小姑娘買早餐，是不是真的有點不太好……

    顏鹿是真的很忙，她為了這次八市聯考拜紀時延為師，自己克服習慣比往常早起半小時買早餐，然后在校門口等人，畢竟，既然有求于人，就要有求人的姿態。

    總不至于讓對方苦等自己吧。

    這段時間學校時間安排的也非常緊湊，就一個多星期了，他們班還非要抽時間再模擬一次，試卷剛下來就被數學老師提溜到辦公室繼續一對一vip教學。

    她本來是約了紀時延放學后補習來著，但數學老師不放人??！

    她說她報補習班了，數學老師語氣堅決，“外面那些補習班，有我講的細致？有我了解你的薄弱區域？這些錢都是亂花！我平時讓你沒事多找我，你成天見我就跑！還非得我指名道姓求著你補課是吧？”

    顏鹿本來想說，真的比你講的好呀??！也比你細致比你更了解我！

    但是聽到后面弄弄地控訴，她立馬搖頭，表示老師說的對！

    顏鹿只好和紀時延解釋，自己被數學老師扣下了。

    最慘的是，不但扣下了，而且還扣到了上晚自習！

    [紀時延:你們老師要留你到幾點？]

    看到短信，她苦兮兮地皺眉，[按照我們老師對我的失望程度，大概會和住校生一起放學吧T_T]

    誠川中學并沒有晚自習，只有住校生才有，走讀生是下午五點多放學就可以直接回家的。

    [紀時延:這么晚了你自己回去也很不安全吧。]

    沒想到紀時延這么關注她人身安全啊。

    顏鹿甜甜一笑，帶了些故意的捉弄，[是哦，畢竟我這么一個如花似玉的小姑娘，實在是不安全。]

    [紀時延:嗯。]

    [紀時延:所以需要護花使者。]

    看到他一本正經的配合，顏鹿也不好意思了，[沒事沒事，太晚的話，我到時候叫徐書蔚那貨來接我或者我爸過來都行，別擔心啊——不說了不說了，老師來了！]

    數學老師陳老師一進來，顏鹿立馬把手機塞校服褲兜里，裝作一副思考解體的樣子。

    高二（4）班的數學課代表剛好是住校生，晚上過來交作業的時候，比數學老師安排教顏鹿一些基礎題，而老師要去德育處一趟。

    于澤是高二（4）班的數學課代表，數學成績常年穩定在130＋，長相清秀，為人也親和。

    所以在老師走后，于澤還打趣了顏鹿的數學成績一番。

    顏鹿不服氣地反駁，“我數學不好怎么了！你數學好，排名不是還是在我后面？”

    “……你這么說，我可教不了你了啊?！?/br>
    “別別別！我開玩笑的！”顏鹿連忙拉住他要離開的衣袖，“你今天不教我，我就向陳老師告狀！”

    也不知道陳老師到底忙什么，晚自習快放學才回來，顏鹿走之前還給她灌輸一些數學重要的想法，顏鹿只能無奈地聽著。

    放學回去的路上，月色如水，顏鹿正和于澤討論剛剛寫的最后一道題，關于函數f(x)當中的實數取值范圍。

    于澤講的投入，“你這類題要先看題目，從題目得出要得條件，第二小題說的是x的范圍在1-a到1 a之間對吧？所以要把這個范圍帶到公式去運算，g（x）在1-a和1-a的數值是多少，求出后數值后再算出a，那么a的范圍就知道了?！?/br>
    “可是這都是未知數啊……”

    原理聽說聽懂了，但是做還是不會??！