看著心心，提醒道：

    “你不去幫楊陽清點人數，他會不高興的?！?/br>
    “他不會的?！?/br>
    心心微微蹙了下眉頭，奇怪的看著x，問道：

    “x，你為什么不回答我的問題呀？你是不是在警惕我？”

    屋檐下的x沒有回答，他不是在警惕心心，只是不想與她太過親近。

    時空呈現樹形發展，未來有無數的可能性，每一個選擇都是一種可能，都能發展出一個不同的未來，x不想影響心心的未來。

    面對x的沉默，心心的眼神越來越暗淡，她的懷里抱著小嬰猴，看著x，有些傷心也有些委屈的認真問道：

    “x，我不會對你不利的，你為什么要警惕我呢？”

    她是一個如此簡單的小姑娘，4歲被虞朝暮收養，從此后虞朝暮就是她的天，就是她的地。

    別人都會長大，會從一個孩子長大成一個思想復雜的成年人，可心心從未曾變過。

    盡管虞朝暮失蹤了十年，可她依然簡單，十年如一日的搜著她所遇見的每一個人的夢境，因為找不到虞朝暮，所以夜夜從夢里哭醒。

    虞朝暮回來后，她自然而然的當自己該是和虞朝暮一起的。

    所以她自然而然的就搬了過來，和虞朝暮x生活在了一起，中間并無任何違和感。

    也從未動用過自己的異能，進入過x的夢里查探。

    可是x警惕她，讓她覺得很傷心，她從未曾將x當成過外人，在她的心目中，x和jiejie是一國的，那她與x，也自然是一國的。

    X不說話，安靜的，沉默的，目光清澈見底的看著心心。

    她很難過，眼眶漸漸的紅了，久久等不來x的解釋，心心起身來，抱著小嬰猴準備走了。

    手臂卻突然被拉住。

    心心低頭，眼中的淚落下來，滴落在x的手背上，她低頭看著他，有些生氣。

    輪椅上的x嘆了口氣，將心心拉著坐回到她的椅子上，有些無奈道：

    “別哭了，我的異能是智慧?！?/br>
    “什么是智慧？”

    心心不懂，看著x的眼眶依然是紅的，眼淚包了一眼眶，跟止不住了一樣的。

    她對面坐著的x便只能掏出一塊白色的手絹來，略彎腰，替心心擦了擦小臉上的眼淚，耐心的解釋道：

    “智慧異能，是一種很特殊的異能，覺醒了這種異能的人，大腦可以得到無限的開發，但這是被動的，智慧異能者，是無法主動開發自己大腦的?！?/br>
    第533章 你閑著也是閑著

    “為什么呢？”

    心心拉著椅子，坐得離x近了些，看著他的腦門兒，剛剛哭過的眼中，隱約有著一抹崇拜。

    她雖然沒聽懂x說的是什么，但她大概知道，x的異能是一種很聰明的異能。

    他本就是一個很聰明的人，所有的數學難題都難不倒x。

    “因為所有的智慧異能者，大多都有一個十分破敗的身體，命運是公平的，不會給了我們智慧，又賜予我們強大的戰斗力，所以我們無法依靠自己的力量在嚴峻的環境中生存下來，也無法刺激自己的大腦得到開發?！?/br>
    見心心還是一臉懵懂的樣子，x歪頭，揉了揉太陽xue，又解釋道：

    “大腦開發，需要接受刺激，這個刺激可以是人生遭逢劇變，從而得到某種領悟，也可以借助各種儀器，強化刺激大腦開發，如果拖著破敗的身體，壓根兒撐不過劇變的人生，所以大多數智慧異能者，都會早夭?！?/br>
    “啊，這個我懂了，這個是不是早智多夭的意思呀？”

    “差不多了?！?/br>
    X看著心心，微微一笑，伸手摸了摸她懷里睡著的小嬰猴，說道：

    “所以大多數智慧異能者，一開始覺醒了異能，都不會被人發現，人們只會覺得，可能這個孩子會比較懂事，說話比較早，或者某方面比較優異，只是身體很孱弱?！?/br>
    “對呀?！?/br>
    心心點點頭，一臉崇拜的看著x，說道：

    “x你就是身體很孱弱，但是你特別聰明，特別特別的聰明?！?/br>
    然后，她歪著腦袋，天真又好奇的問道：

    “那x呀，你是怎么長大的？”

    “有那么一個地方，從…世界各地收集智慧異能者，給予智慧異能者最好的教育，最完善的照顧，我就是被這個地方收集了長大的?！?/br>
    他垂目，緩緩的說著這樣的話，平平淡淡安安靜靜地，仿佛在說著一件很隨意的事情，毫不在意。

    倏爾抬眼，x對上了心心的眼睛，她認真的看著他，仿佛在想著什么問題一般，出了神一樣。

    X便是問道：“怎么了？”

    “沒什么，就是感覺，你說‘收集’，這個詞好奇怪，就好像你是一顆種子，一個零件，一塊石頭，一本放在書架上的書，一件好不容易收集來的珍品?！?/br>
    看著x的心心，純真無邪的面容上，有著一抹深深的疑惑，她說道：

    “利慈城也有全托幼稚園、孤兒院，但是我們都不會說收集孩子，我們會說，今天又領養了一個孩子，又加入了一個小朋友，又多了一個孩子，孩子們會說，我是被利慈孤兒院養大的，我是在幼稚園接受教育長大的，我們不會說收集，孩子們也不會說?！?/br>
    “收集”……這個詞聽起來，好像很冷漠的感覺。

    聽完心心的話，x愣了一愣，他想了一會兒，轉動輪椅，讓自己面對著屋檐外，目光遠眺，看著很遠的天空，輕輕說道：

    “我習慣了說‘收集’，那里有很多和我一樣的孩子，每天穿一樣的衣服，吃一樣的飯菜，接受一樣的教育，住在膠囊一樣的宿舍里，到點進食，到點接受教育資源，到點開發大腦，然后到點統一回到膠囊宿舍里躺下睡覺?！?/br>
    所以他說他是被科技位面“收集”長大的，這話好似也沒有什么毛病，科技位面什么都有，每個孩子的確都能得到最好的教育，沒有人打過他，沒有人罵過他。

    因為所有的孩子，他們之間幾乎不交流。

    他們沒有玩具，因為他們很小就被收集去了科技位面，大多數孩子的大腦，在經過第一次被動開發后，就已經達到了成人智力，所以他們根本就不需要玩具。

    所有的心理成長問題，都會被科技位面的人經過性格分析提前預料到，在接受教育階段，孩子之間但凡有了爭執，都會被要求自查原因。

    大多數孩子早期就被灌輸了大量心理學知識，他們每個孩子都是自己的心理醫生，自己就能找到自己的心理問題，自己就會對自己進行早期心理干預。

    所以他們不需要進行任何形式的交流，因為他們不需要交流，不渴望朋友，不需要對外產生鏈接。

    所有的人都是彬彬有禮的，到最后所有的人，看起來仿佛都是一個模