那個試圖把程鳶介紹給自己兒子的老師有點失望。

    另一個老師插了一嘴。

    “像程老師這種年輕漂亮的老師，那群小兔崽子一般可了勁兒地欺負。欸，現在的孩子太難管了。程老師，要是有學生欺負你記得跟我們說啊?！?/br>
    再次被cue的程鳶有點茫然。

    “沒有吧。我覺得我帶的這兩個班都還好?！?/br>
    后來程鳶才知道，什么叫打臉。

    她的臉被那群小兔崽子打得啪啪響。

    那群熊孩子乖巧了半個月之后，原形畢露了。

    具體表現為，每次總有那么一波人，不寫她的作業。

    這就算了。

    甚至她講課的時候，底下一群熊孩子亂接話茬，而后全班哄笑。

    程鳶忍了好幾次。

    王愛紅還因此安慰過她。

    “這個年紀的小孩，都是外貌協會，他們見你長得漂亮，就想欺負欺負你。再加上你年輕，剛來的，他們更覺得你好欺負了。新老師好多都遇到過這樣的情況，別太在意?！?/br>
    鄭凜對于此事的態度是：“這還不好辦嘛！你下次再遇到這種情況，嚶嚶嚶幾下，告訴他們你男朋友是警.察，再欺負你就去監獄蹲著?！?/br>
    程鳶一直忍著不在那些熊孩子面前發脾氣，因為她上班第一天就給自己立了個溫柔的人設，雖然自我介紹的時候很社會地踩了一腳凳子，但是不妨礙凹這個人設。至于鄭凜說的“嚶嚶嚶”，程鳶無語地呆住很久后，覺得也不是不能納入考慮范圍之內。

    結果——

    第二天熊孩子們又在課上亂哄哄，程鳶現在連最基本的課堂秩序都保證不了。

    最后她一言不發地走下講臺，一言不發地拿起工具櫥旁邊的拖把，一言不發地把它狠敲在了講臺上。

    拖把桿，很粗的一根實心木頭，應聲而斷，木碴刺出來，有點驚悚。

    全班瞬間安靜。

    程鳶還覺得不解氣，扔了廢掉的拖把以后，她一腳踹在了講桌上。

    平常需要兩個男生才能搬動的講桌，在眾目睽睽之下，被她踹出去三十公分。

    “他媽的?！?/br>
    她沒忍住開始罵。

    “你們他媽的也不看看欺負的是誰？！老子當年抽煙喝酒打架燙頭的時候，你們還他媽不知道在哪個小犄角旮旯里搓著鼻涕學‘床前明月光’呢！”

    全班被嚇得一點動靜都不敢出。

    剛剛那幾個帶頭挑事兒的男生此刻恨不得隱身。

    程鳶發完火以后，心情舒暢不少。

    她盯著地上斷了半截的拖把和偏離原先位置的講臺，發了一會呆。

    完犢子了。

    人設崩掉了。

    現在按照鄭凜的劇本“嚶嚶嚶”顯然已經來不及了。

    程鳶沉默了一會后，突然換上溫和的笑臉。

    她柔聲細語地問全班同學，一副很無辜的樣子。

    “同學們，剛剛發生了什么嗎？”

    全班沒有一個敢吱聲。

    程鳶繼續溫柔地笑著說：“老師忘了告訴你們，老師人格分裂的，剛剛如果發生了什么，是另一個人格做的，跟我沒有關系哦?！?/br>
    全班依舊不敢出聲。

    但大家都在心里默默吐槽：信你就有鬼了。

    程鳶在高二·三班發了一通火，連帶著她教的另一個班——高二·四班，也跟著老實了。

    四班同學當時正上著物理課，隔著一堵墻都能聽見程老師發飆的聲音。

    雖有一墻之隔，但他們也慌得一批。

    事后四班同學還慰問了一下三班同學：大家都還活著嗎？

    最后兩個班達成了一個共識：程老師當年是小太妹一枚，隱藏有點深……咱們這些都是她玩剩下的，以后乖一點語文課好好聽語文作業好好寫，還是保命要緊。

    程鳶因為人設崩塌的事，頗為抑郁。

    很快整個高二年級都知道了——那個新來的看起來很好欺負的程老師，上學的時候是個社會姐，不好惹。

    程鳶抑郁地批著作業，不情愿地成為了今天語文組辦公室的焦點。

    辦公室里有幾個資歷老的教師，見過程鳶上高中時候的樣子，包括王愛紅。

    “是你自己露餡的，我可嚴嚴實實地沒把你上學的事說出去?！?/br>
    王愛紅一副幸災樂禍的表情。

    程鳶一邊批作業，一邊念叨：“上班頭一個月，工資一分錢沒拿到呢，先花錢賠了把拖把，還崩了人設……誰能比我更優秀？！”

    曾試圖把程鳶介紹給自家兒子的趙老師也湊過來。

    “我真的傷心死了，現在的孩子都喜歡年輕漂亮的，恨不得都涌進三班四班?！?/br>
    說完這句后，及時補刀。

    “哈哈哈哈但是他們現在說不敢了?！?/br>
    程鳶：“……”

    王愛紅也幸災樂禍地補了一刀。

    “我跟我們班孩子說。咱們級部新來的那個賊漂亮的程老師，你們知道不？以前是我學生，算是你們學姐。所以你們看看，不好好學習的下場就是這樣，哈哈哈哈將來要和我坐在一個辦公室里?！?/br>
    程鳶：“……”

    媽的好想遁地溜走啊。

    人設崩掉并且賠了一把拖把之后，程鳶批作業的效率明顯降低。

    晚上她帶了十幾本練習冊回家批。

    鄭凜得知她白天的表現后，不厚道地笑出聲。

    “我就說你應該照著我給你的‘嚶嚶嚶’劇本來吧！”

    “……”

    程鳶坐在桌前，寫完最后一個日期，抬起頭來瞪了鄭凜一眼。

    鄭凜清了清嗓子，換了種說法。

    “哎呀，你別這么喪嘛！你要這么想——你終于不用裝了。哈哈哈哈哈哈?！?/br>
    但最后還是沒憋住笑場了。

    “信不信我哭給你看？？”

    -

    人設崩掉的第二天，程鳶調整了一下心態，坐在辦公桌前深呼吸。

    三班的課代表進來了，來交作業的。

    過了一會四班的課代表也來交作業。

    程鳶耐著性子數了數。三班52份，四班51份。呵，一份不少，作業從來沒收得這么齊。

    程鳶看著桌上整整齊齊的兩摞作業，忽然覺得鄭凜說得有道理。

    她起碼不用再裝溫柔了，而且，作業也收得齊了。

    不僅作業收得齊，課堂紀律也好了不止一點點。

    熊孩子們上課不敢亂講話了，也不敢低頭，各個抬頭看著她，一副求知欲很強的樣子。

    程鳶下課前在黑板上留了自己的手機號。

    “這是我手機號，微信號也一樣。有什么不懂的，可以問我?！?/br>
    當然，沒有人加她微信，也沒有人給她打電話。

    現在他們都怕她怕得要死。

    除了周寧薇。

    晚上七點多，她加了程鳶微信，問了一個關于病句修改的問題。