書籍，黑暗中掌握比其他人更多的知識，黑暗中尋找生活的方法，還好他是個聰明又堅強的孩子。

這些對他來說沒什么辛苦，他就像一個普通的孩子那樣一點點的學會生活。他從不覺得累，從不覺得自己有何不足，只認為本應如此。

因為他從出生時就是這樣，所以不會覺得有什么不對。

“我只是在想要不要辦個住宿?！?/br>
萬辛聽了老王的話，還是回答了萬幸的那個問題。

“你現在還想住宿了，不行啊辛哥兒，你真有情況了？”

沒人回答。

“沒事，有情況跟哥說，咱家不嫌貧，只要姑娘對你好就行?！?/br>
沒人說話。

“面對姑娘別害羞啊可，要主動，拿出你的男子漢氣概?！?/br>
“是個男的，怎么辦？”

沒人回答。

“我還不確定，只是有點好感?！?/br>
沒人說話。

“嗯，別跟爸媽說?！?/br>
萬幸不知道自己心中是什么感覺，只知道弟弟對自己說對一個男的有好感。

什么樣的好感？還別跟爸媽說，那你跟我說是要我幫你追小伙子然后再去爸媽那替你挨打？

萬幸沒有說什么。

能說什么，萬辛好就好。

“哥，你覺得一個男孩子要是對你小心翼翼的，但他也有些想要接近你，是有好感嗎？”

萬辛還在追問，雖然這個話題萬幸不想回答，但那個哥還是很受用。

“我——”怎么知道，“覺得吧，他應該是害羞，對害羞，你主動些，拿出你的男子漢氣概?！?/br>
雖是這樣說，可萬幸實在無法想象自己從小“照顧”到大的弟弟把一個靦腆的小男孩堵在墻角然后男子漢氣概十足深情款款地說“我喜歡你，我們在一起”最后，算了不想了。

“萬辛，你為什么會對男孩子有好感？”

萬幸真的是很認真的在問萬辛這個問題，他真的好奇萬辛怎么會是彎的，而且看樣子還是今天剛認識的男孩子。

萬辛很淡定的給了一句不對嗎？

反問句疑問句設問句？

“辛哥兒，其實，你喜歡一個人，只要對你好也喜歡你，老爺夫人都會接受的，只要你過的好，就好。他們還是很開明的?！?/br>
老王忍不住說了一句，是老爺夫人，也是他自己。

辛哥兒過的太辛苦，如果能好一些，沒有人會拒絕的。

是啊，萬辛太辛苦了，所有人都這樣認為，除了萬辛自己。

在張澤森看著萬辛從教室門口走出去后，他才收拾桌子，準備去吃飯，然后上晚自習，回宿舍，靜靜的洗漱后躲在被窩里換衣服，最后睡覺。

一個人吃飯，一個人走，一個人做每一件事，日復一日的熟悉著。

這樣的熟悉，已經一年了。

在張澤森高中開學的第一天，看著同學們詫異的目光，看著宿舍室友驚懼的神色，丑陋的自己，還是不要去嚇人吧。

從此，他再也沒在其他人面前露出過除了臉和手以外的身體，無論夏天多么炎熱。

臨睡前，張澤森不禁有點盼著明天的到來。

天空還是昨日那樣晴，每天都一樣，又有不同。

在張澤森從座位上看到那個人進來時，今天開始變得不同。

張澤森來的很早，因為他習慣在其他人進教室前進來，他不喜歡進教室時其他人望向他然后一路走到座位上的那種感覺。

萬辛來得也早，因為今天他突然不想賴床了，在座位上坐好后，他將手伸到了身旁的桌子上。

“早上好?！?/br>
這次萬辛打完招呼，很快就得到回應。

“好”

好字剛寫完萬辛把那只手握住，撫開那只攥著的手，在手心上寫了個“好”。

“寫的對嗎？”萬辛抓著那只手的指尖對張澤森說。

說完，萬辛抓著那個指尖，在自己手心上寫了個“對”。

張澤森一笑。

萬辛又把張澤森的手張平，緩緩地在上面寫了三個字。

“張澤森”

萬辛寫完后，張澤森緩緩合上手心，握緊，像是怕空氣會帶走這三個字一樣。

他想把這三個字留在手心里。

“這三個字我昨晚上練了好幾張紙才寫順的，我哥都被我問得要揍我了?！?/br>
萬辛說著從書包里掏出一摞紙，每一張上面都寫滿了“張澤森”，字跡或扭曲，或凌亂，但在后面可以看出越來越順暢，直至端正。

萬辛其實很少把自己學習生活的過程分享給別人，他認為沒必要，為什么要跟其他人說？

包括父母，但萬家父母都是覺得兒子有苦自己咽，看在眼里疼在心里。

可他偏是很想告訴張澤森自己“辛苦”練字的事，當然，萬幸要揍他這件事是他亂說的。

萬幸很有“耐心”的在他旁邊關著聲音玩游戲。

張澤森看著這些紙，心中是一種很奇怪的情緒：很是感動，又有不解。

他不知道這個剛認識一天的同桌為什么會如此對自己，自己難道有什么可圖的嗎？

就當做自己真的有什么可以被圖的吧，張澤森還是忍不住伸手將那些紙拿過來，慢慢地整理好，放進書包里，在這過程中只感覺有什么東西吹進了眼里，鬧得眼睛疼，連帶的連心都酸。

“昨天練字時，我媽進屋看到了，問我張澤森是誰?！?/br>
萬辛停頓下，等著張澤森的反應。

張澤森沒什么反應，就算有萬辛也看不見。

“我說今天新認識的同學?！?/br>
萬辛隱約聽見張澤森呼出一口氣。

“很可愛?！?/br>
聽到后面的話，張澤森拉過萬辛的手。

“這么說？”

“這么說怎么了，你的確很可愛?！?/br>
萬辛想要摸摸張澤森的臉，雙手抬起直奔向上。

張澤森躲了下。

“給我摸摸，是不是可愛?！?/br>
張澤森低下頭，把萬辛的雙手都拉過來，在左手上寫字。

“不”

這個不字正寫了個橫，萬辛直接把臉伸過來在張澤森臉頰蹭了蹭，然后趴在張澤森肩膀上。

“很可愛?！?/br>
同時，不字寫完。

張澤森推開萬辛，把頭垂得更低了，拿出書準備上課。

萬辛聽到張澤森翻書的聲音，也沒再動作，開始“看”自己的書。

“要上課了，認真聽課吧?！?/br>
萬辛手下摸著盲文，但臉上的“感覺”比手上更要深刻。

在他剛剛蹭過去時，萬辛不免驚訝。

那張臉很不平，完全沒有正常人臉的觸感，也不是青春期滿臉痘痘的凸起感。

而是凹凸不平一片一片的坑與堆起。

更像是疤痕，很嚴重的傷，因為張澤森手上也是同樣的感覺。

是什么傷，留下這樣的疤痕