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吧?天喰前輩你不要害羞,有問題就去問!”
三年級Big 3中成績最好的社恐少年:“……嗯?!?/p>
晨訓的小插曲很快過去,盡管浩浩蕩蕩的體育祭已經耗干了A班的精力,但是課還是要照常上的,連傷殘人士如綠谷出久都不能幸免于難。
一二三年級體育祭分開舉行,在一年級場揮灑汗水的同學們,自然不清楚三年級場到底發生了什么——但光是‘織田咲沒有進入八強’這一點,就足夠A班消化一段時間了。
“三年級的前輩們那么厲害嗎?”葉隱透趴在織田咲的桌子上,心有余悸地喃喃道,“比阿咲還強的前輩,竟然至少有八個?”
天吶!
耳郎響香推了一下趴在桌上的小姑娘:“別說啦!”辛苦訓練了一個多月,卻連八強的門檻都沒踏進去——這種事情阿咲才是最難過的。
織田咲從書包里拿出筆盒,撓了撓側臉不知道該怎么解釋:“沒關系,嗯……其實這件事還挺復雜的,但我也沒什么遺憾的了,能有所收獲就很滿意了?!?/p>
“織田同學說得對?!卑税偃f百加入女孩子們的戰后反思,“只要在戰斗中獲得了經驗,對自身的進步有益,就不必糾結于名次。我們才一年級,至少還有兩次機會呢?!?/p>
“既然提到了經驗,有一件事我一直很疑惑?!蓖艽得酚曜谖恢蒙?,緩聲道,“體育祭最終一對一的擂臺形式,是不是存在問題呢?”
“其實我也……”耳郎響香點了點側臉,表達出同樣的困惑,“問題最明顯的應該是八百萬和常暗那一組吧?雖然不是說常暗同學的不好啦,但是——”
八百萬百雖然是保送雄英的優等生,但無論是個性還是能力,都更傾向于輔助戰斗和部署策略;讓智斗為主的八百萬百,去正面迎戰強戰斗系的常暗踏陰……總感覺很奇怪啊。
“這么說起來是哎,”葉隱透從桌子上爬起來,“難道以后都要靠暴力取勝嗎?對非戰斗系的英雄生友好一點啦!”
“不,并沒有那么簡單?!笨椞飭D十指交叉,微笑著看向女孩子,“‘英雄’并不是靠戰斗力決定的職業——雖然擁有自衛和保護他人的戰斗力,是成為英雄的門檻?!?/p>
“織田同學說的沒錯,”八百萬百豎起食指,柔和地晃了晃,“預選賽的障礙跑,第二場的騎馬戰,其實都是戰斗、策略的綜合戰;某種意義上,連一對一都是策略戰的一種。
“要舉例的話,十六進八賽中,麗日同學和爆豪同學的對戰,其實就是標準的策略站和心理戰;心cao同學誘導綠谷同學回應,借此引發個性,也是策略的集合?!?/p>
“雖然我沒看你們的比賽,”織田咲看了看淑雅的八百萬百,“假設降低常暗同學的觀察力和策略性,讓八百萬制造出足夠多的障礙拖住他,然后大型武器出場——砰?!?/p>
“我在想辦法拖住常暗同學的動作,”八百萬百接著道,“常暗同學在想辦法在最短的時間內拉近我們的距離,這些都不是只依靠暴力就能夠解決的?!?/p>
蛙吹梅雨提醒:“但并不是所有人都擅長正面擂臺。在決定比賽形式的時候,就注定了臺上有一方占據優勢,而另一方處于劣勢?!?/p>
“等真正走上戰場、面對敵人,所謂的公平也就蕩然無存了?!?/p>
相澤消太的聲音幽幽地插進來,把女孩子們嚇了一跳。雄英男教師的身上還纏著一層紗布,用教案的書脊敲了敲講臺,冷颼颼道,“所以都趕緊坐回去,老老實實開班會?!?/p>
耳郎響香悄悄向織田咲吐了吐舌頭,跟著女孩子們一起坐回自己的位置。
翠眸少女笑送女孩子們離開,心下悄悄松了一口氣:幸好沒有詳細詢問三年級場的比賽情況。否則自己不是拉幫結派、毀壞公物,就是帶壞前輩、翹課逃賽的,還真有點難解釋。
短暫的課間結束,節能型班主任等躁動的眾人安靜下來,才用一貫懶倦倦的語氣開口:“今天開體育祭賽后班會,結合錄像,好好反思一下你們的表現?!?/p>
A班眾人稀稀落落地應了一聲。
“首先祝賀體育祭一年級場的冠軍,爆豪勝己。等等,”相澤消太按下正要鼓掌的學生,和再次被點炸的冠軍爆豪勝己,“鼓掌就不用了,爆豪你給我坐好?!?/p>
爆豪勝己怒道:“這種莫名其妙的冠軍!老子才不承認!”
“你喜歡不承認的話,就不承認吧,”相澤消太平靜得很,“反正已經登記在冊,隨你承認不承認,自己開心就好?,F在,坐下?!?/p>
爆豪勝己更怒:“Eraser Head!我嗚嗚嗚嗚!”
拍桌而起的小炸毛被身后的幼馴染辛苦拉住,綠谷出久小心翼翼地努力勸道:“小勝!現在還在上課啦!”
感覺隨時要沖上去和相澤老師打起來了是怎么回事!
相澤消太無視了學生的反叛,繼續道:“亞軍轟焦凍,季軍由常暗踏陰和飯田天哉并列。其他進入八強的同學,我就不一一點名了?!?/p>
嗚哇,A班大豐收啊。
三年級場的織田咲有種置身事外的看戲感:雖然作為單體戰斗力,爆豪勝己的確很強啦,但能奪冠還真是意外……明明看起來是個壞脾氣的小炸毛哎。
翠眸女孩看向前方乖巧坐的亞軍轟焦凍——從戰斗技巧的積累和個性的強力方面,雙色燙染君明顯更勝一籌,竟然被擊敗了嗎?
燙染君似乎感受到了織田咲的視線,轉頭微微頷首??椞飭D回以笑容。
講臺上的相澤消太繼續以不緊不慢的語速分析各個學生的優劣勢;偶爾說累了,會稍微艾特班長和八百萬百接口分析,等有力氣了再繼續親身點評。
作為英雄生班主任的相澤消太具有相當高的指導者素質,每句點評都切中要害,能點出不少身為參賽者、局中人的學生們,沒留意到的一些細節問題。
“……作為一場和強攻系的直面戰斗,麗日你已經做得很好了?!?/p>
相澤消太咳嗽兩聲,把教案翻開一頁,“但還有很大的前進空間,比如怎樣更好地隱藏自己的戰術,更準確地利用爆豪的性格缺陷?!?/p>
麗日御茶子用力點頭:“謝謝老師?!?/p>
相澤消太隨口嗯了一下,掃過聽得津津有味的翠眸女孩,輕輕挑眉。手里塞著大事沒搞
的男人輕舒一口氣,打開教室的投影儀:“一年級場分析結束,現在——
“讓我們看看你們前輩的情況?!?/p>
織田咲心里‘咯噔’一下,幾千只逆流之河奔騰而過:等等。等等等等!不是我想的那樣吧?應該只是看十六進八之類的吧?相澤消太我勸你善良!
“本屆體育祭后,委員會改善了一項規定——”
相澤消太無視臺下織田咲迸射著‘臥槽’的