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學校的老師當然認得每一個幼崽的名字。
對于阿成,這個老師也知道一些大概的情況,明白他和米蘇家的關系很親近。
加上米蘇第一次來學校,有一個認識的哥哥陪著,應該更有安全感。
所以她并沒有阻止阿成。
這老師關上門,帶著兩個孩子就朝著幼兒班走去,路上給米蘇和阿成一人塞了一個像是棒棒糖的小零食,溫聲替小幼崽介紹學校里的情況。
她說起話來輕言細語,介紹的時候也不是照本宣科地說這里是什么地方,那里是干什么的,而是十分有趣地提到了學校里發生的一些有意思的小故事。
米蘇明明不是什么都不懂的小朋友,卻還是被她的話吸引了注意力,聽得十分認真,一雙眼亮閃閃的格外漂亮。
等到了班級之后,老師才對著阿成說道:“好了,這就是小米蘇以后上課的地方了。時間不早,阿成你快回自己的班級,免得錯過了上課時間哦?!?/p>
她之前還擔心今天入學的小幼崽會哭鬧的,一路走來見米蘇乖巧聽話,倒是放松了許多。
阿成乖乖地點了點頭,才跟米蘇說道:“米蘇meimei,我先走了。放學后不要亂跑,我來接你一起回家?!?/p>
然后他又對著老師鞠了一躬,認真地說:“老師,麻煩你照顧米蘇meimei,放學后陪她一會兒可以嗎?我會很快趕過來的?!?/p>
對于這種好孩子,老師心里向來是很喜歡的,反正也不是什么麻煩事兒,而且米蘇也的確需要一個適應期,她便直接點頭答應了下來。
等到阿成放心地離開之后,溫柔的女老師拉住米蘇的手,推開了教室門:“走吧,米蘇,老師帶你去認識認識新朋友?!?/p>
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☆、174 一教室的圓滾滾
米蘇是想象過開門后會看到什么樣的畫面的。
要么是一教室的小朋友端端正正地背著小手手坐在一起,仰著腦袋看著講臺上的老師上課,一個個表面上嚴肅地跟小老頭兒似的,實際心思早就飛到了外面的花花草草上頭。
要么是正到了人嫌狗憎的年紀,一個個浪到飛起,連老師都管不下來,整個教室全是他們打鬧的聲音。
可她沒有想到,邁進那扇門后,看到的既不是一教室的乖寶寶,也不是到處跑的熊孩子。
或者說,根本就沒看到人影——只有滿地滾的圓滾滾。
這些幼崽都是朵朵獸的形態,一個個憨態可掬地隨地坐著,或是懶洋洋地敞著肚子躺在地上做攤餅狀。
還有的兩個滾在一起,也不知道是相親相愛,還是真的在打架,總之只看到了兩坨黑白色的毛球滾來,滾去,滾來,滾去。
教室里倒不吵鬧,可這場景卻很熱鬧的樣子。
米蘇自己作為小幼崽的時候,雖然從鏡子里看到小毛團的時候覺得很可愛,可到底沒有直面萌物“攻擊”,還不太清楚殺傷力。
現在面對一教室的圓滾滾,終于知道了伊萊他們看到她時是什么感覺了。
好!幸!福!
她真想沖上去抱住一只毛茸茸蹭一蹭。
老師卻已經見怪不怪地走到了講臺上,直接按了按上面的一個按鈕。
教室里頓時響起了一陣鈴聲。
原本還各做各的事情的圓滾滾們這才發現了老師的到來,連忙就要回到自己的位置。
可惜一個個長得豐潤圓滿的,擠作一團根本走不開。
那個攤餅的小崽子更是連翻了好幾下,都沒能坐起身來,一用力就翻過了頭,直接面朝下躺著了。
它就這么一滾,面朝下,再一滾,面朝上地折騰著,到最后大概體力耗盡,直接生無可戀地躺在那里不動了。
米蘇站在老師的身旁,看著這一幕也不知道是該嘴角抽搐,還是該捧腹大笑。
但嘴角是怎么也控制不住地上揚了起來。
本來以為是過來正經的學習的,現在看來,未來的學習生活會非常的有趣了。
站在講臺上的老師真要被這群小崽子們給打敗了,讓米蘇在一邊稍等,無奈地走下了講臺。
先是把兩個滾作一團的崽子分開了,又順手把另外幾個擠在一起撞蒙圈了的小家伙提起來放回了規定的位置。借著走到躺在那里沒勁兒動彈的團子身前,彎腰把它抱起來抖了抖,順了順身上的皮毛后,放到另一邊坐好。
一路走一路收拾,這個被黑白圓滾滾攻占了的教室,總算是恢復了正常狀態。
剛才米蘇只看到了滿目的小萌物,現在分開以后,才發現其實數量并不算太多,整個教室加上她,也就才七個幼崽而已。
對比起地球上一個教室七八十個,甚至有的多大九十多一百個學生的班級,這可真的算是非常非常特別的小班教學了。
這樣也好,她就不用那么辛苦地去記幾十個名字了。
特別是朵朵獸長得都差不多,要她分清楚幾十個小崽子誰是誰,那簡直比找你妹的最高難度還難通關??!
☆、175 課堂
“好了,大家安靜一下,”重新走回了講臺上的老師拍了拍桌子,“又有新同學到了,我們鼓掌歡迎一下哦!”
她的話音一落,下面坐著的六個毛崽子便齊刷刷地朝著米蘇看來。
然后,“啪嗒啪嗒”地拍起了爪子。
只是沒有變成人形狀態,在皮毛和rou墊的影響下,這掌聲略有些“含蓄”了。
“小心老師,她幾歲啦?”
“老師,新同學是小雌性嗎?她看起來好小哦!”
“老師,我想和新同學坐在一起!”
“不要!我和新同學一起,你自己坐!”
“不不不,新同學跟我坐!”
……
剛才還安靜的教室,頓時就又吵了起來。
只是一群毛茸茸用稚嫩的聲音吵起來,米蘇一點兒也不覺得可怕,反而更可愛了怎么