大大的問號。

安澤的三言兩語，成功消解了林書宇心中的憂慮，但——

無論怎么說，楊丹是支持自己的人，自己一直以來卻對她懷有敵意，這讓林書宇覺得過意不去。先前是沒有意識到，現在意識到了，就不能無動于衷了。

晚自習的課間，林書宇走到楊丹座位：“哎，我們出去聊聊唄?！?/br>
楊丹臉上毫不留情地寫著“懷疑”二字，但她猶豫了一下，還是跟著林書宇走到了外面。

“那個，關于你白天說的事情——我承認，我之前確實對你抱有敵意，現在跟你道個歉?！绷謺钫f。

沒想到楊丹一聽直接樂了：“有就有唄，你道什么歉啊?！?/br>
“……”

想了想，林書宇又說道：“其實你沒必要非強調自己是腐女的啊，在心里支持不就行了，干嘛這樣搞得很多人都排斥你?！?/br>
“噗——”楊丹再次笑了：“這兩者有什么關系嗎？要是有人因為我是個腐女就排斥我，那我巴不得那人趕緊離我遠點兒，三觀不正！”

還沒等林書宇反應，楊丹又接著說：“受不受人待見是性格問題吧。我這人就是不喜歡彎彎繞繞，性子直，干什么非要改變自己的性格？不習慣我這樣的，那就離遠點兒啊，我總能找到喜歡我這樣性格的朋友。以及，男朋友?！?/br>
“……”得，敢情自己今天完全是多此一舉，林書宇心想。

“我今天上午之所以難過吧，是因為你讓我想起了我初中時的一個關系很好的朋友?！睏畹ふf。

“他也是個同性戀，算是我的gay蜜吧，不過條件完全不如你。他長相一般，性格又比較……嗯，大概就是大家口中的‘娘’，就是在gay圈子里也要被很多人歧視的那一種。當時學校里不知怎么地，突然有人在背后里議論他是喜歡男生的娘炮，我看不慣，就上去幫他說話，結果搞得這事幾乎被所有人都知道了?！?/br>
說到這里，楊丹的聲音變得沉重起來：“他雖然沒說怪我，但是卻一聲不吭地轉學了，我連他的聯系方式都沒有?！?/br>
“我知道這事我有很大的錯?？墒俏?，我當時真的只是想要幫他的?！?/br>
林書宇從未見過楊丹如此……落寞。正想寬慰一下，她卻神情突變，笑著說道：“不過這都過去了?！?/br>
“當時開學的時候，我第一眼就感覺你是個gay，不過我覺得你好像對我有敵意，同時擔心自己會再一次不小心犯了錯，所以也一直跟你保持距離。但有時候還是沒能忍住……”

林書宇大概知道她“忍不住”指的是什么，說道：“沒事！反正現在知道我性取向的人都對我很寬容嘛?！?/br>
“你要是很想要gay蜜，我可以當啊?！绷謺钚χf。

“嘿嘿，那可謝謝啦，我的gay蜜?！?/br>
說清楚之后，兩人往回走。

“對了，你知道任蘇是什么情況嗎？”林書宇問。

“其實，我之前好多次勸她不要喜歡你了，但是她很堅持。我覺得吧，她真的就是屬于那種‘看著喜歡的人高興就會高興’的人?！?/br>
“唔……”林書宇挺難想象的，至少他自己是完全做不到。

“你要真不想傷害到她，就把她當成一個純粹的好朋友就行了，也不要刻意回避什么的?！睏畹ふf。

林書宇點點頭。

“你剛剛問了我一個問題，我也有個問題想問你?！睏畹ふf。

“什么問題？”

“也不算問題吧，就是確認一下。你是受對吧？”楊丹說。

“誰，誰是受了？”林書宇不自覺地結巴起來。

“可是你一看就很受??！別口是心非，承認了吧?！睏畹男?。

“滾滾滾，我才不是呢?！绷謺钛凵穸汩W了一陣，最后兇巴巴道：“你才是受！你全家都是受！”

楊丹“噗嗤”一聲笑了出來：“你不是受，難不成安神還能是受？”

……林書宇心里自然不會這么認為。他自認為自己毫無疑問是下面那個，但要讓他在別人面前承認自己是個受，那卻是萬萬不可能的。

“你懂什么！什么攻啊受啊的，不要被一些誤導了！哪兒分那么清楚！我是0.5！”林書宇仰著下巴說。

楊丹看著已經完全炸毛的林書宇，咳嗽兩聲，忍著笑不再說話。

作者有話要說：

明天就考完最后一門了，好激動！

第34章第34章

其實，元旦一過，期末考試，或者說寒假，也就近在眼前了。

雖然才是高二的第一學期，但期末前H中的學習氛圍已經達到了一個可以說是詭異的程度。下課期間，除了上廁所的，幾乎都待在座位上學習。

林書宇這段時間以來一直在加緊物理科目的學習。班上的學霸很多，請教起來相當方便；周末又有安澤這樣重量級的學神作為輔導老師，那些曾經在林書宇腦袋中一團漿糊的物理概念逐漸變得清晰起來。

而林書宇和安澤的吃飯時間也完全變成了復習英語的時間。

“‘runafter’用一個單詞來代替?！?/br>
“chase.”

“嗯，”安澤點點頭，用筆在本子上劃去一個單詞，繼續道：“aggressive最常用的中文含義？”

“侵略性的，有進取心的?！绷謺畲?。

“嗯。grove呢？”

“呃……”林書宇卡了殼，不太確定地問：“墳、墳墓？”

“墳墓是gr□□e，grove是果園的意思?！卑矟杉m正。

“哦……”林書宇摸了摸后腦勺。

一頓飯吃下來，大概能順帶著復習上三四十個詞匯。吃完午飯后，安澤把標記過的本子遞給林書宇：“課間的時候好好看一看，下午我再檢查?！?/br>
“明白！”

對于林書宇來說，最為首要的就是提高理綜和英語的成績。而英語成績說起來，主要又是詞匯量的問題，于是安澤就幫他制定了一個背單詞的計劃表。

原本對于林書宇來說，背單詞是一件相當痛苦的事情，可是采用了這種方式以后，他卻覺得挺好玩的。

期末考試如期降臨。

拿到語文試卷，正式答題前的幾分鐘，林書宇先大致掃了一遍整張試卷，然后把目光集中在作文題上。

不是經常訓練的材料作文，而是一道命題作文——尋路。

尋路？

林書宇平常一直是練習寫議論文的。但是看到這個題目，他突然很想寫成散文。

過去那些年，他覺得自己活得一直是渾渾噩噩的。整天不是玩游戲就是看，必須老師逼著才能學點習。

但是現在，他已經找到自己的路了。他要好好學習。安澤無疑會在北京上學，自己將來即使沒辦法