花，聲名遠揚，用韓寒的話說就是整個鎮子都沸騰得快要蒸發了。

想想幾年前，當這里還是一荒山野地，當時挖土機開上了山，掏出一家的祖墳，于是就有了東屯二中鬧鬼的傳言。一年后，一座４層的教學樓拔地而起，于是便開始招生。這就是最原始的二中，集教學，食堂，宿舍于一樓，可謂是貨真價實的綜合樓?？墒俏舴墙癖?，誰愿去這荒涼之地。又一年后，食堂宣告竣工，卻懷才不遇，被大材小用，充為男生宿舍樓。

不鳴則已，一鳴驚人。首屆開門紅后，這塊荒涼的山地傳出曾有鳳凰棲身于此。東屯二中搖身變成了一塊風水寶地。于是人們都費勁了心思想要自己的孩子擠進東屯二中，想借勢考入省重點。當然有權有勢的就不費吹灰之力搞定。而廣大普通百姓只能聽之由命。

可是籌建這所中學人人都有貢獻啊，當時每個村里的每所小學的每個學生每學期都要在他們的學雜費里加一項50元的二中籌建費。兒女可能不可以進東屯二中讀書的村民就心有不甘了。

于是借此拒交，前浪影響后浪，積浪成潮。最后，政府出面處理。官方對此的回應是，即使幾年后你的兒女不能上二中，可是你能保證幾十年，幾百年后你的子子孫孫不會去那讀書嗎？籌建東屯二中可是造福子孫后代幾輩人的事??！

最后那一句可謂撕心裂肺。由于沒有誰能鼓起斷子絕孫的勇氣，政府的借詞壓倒了一大片淳樸的村民。

陳超還記得和史凡認識的那天晚上。那是入學注冊的當天晚上，班主任讓他們到教室里集中。

陳超在食堂吃過晚飯后就來到了四班的教室里，教室里都是陌生的同學。因為是第一天，宿舍里大家都在整理東西，各忙各的，所以沒有來得及互相認識。陳超看見一個男生的旁邊是個空位子，就坐了過去。男生看了看他，問：

“嗨，你好像是六號床鋪的？我在五號?！?/br>
陳超仔細認了認他的臉，記得的確下午在宿舍里見過，他當時就帶著一副耳機，躺在自己的上鋪。

“對，我也記得你，我叫陳超，你呢？”

“我叫史凡?！笔贩舱f著，用手理了理飄逸的留海。

陳超覺得史凡身上流里流氣的，不像來自農村的：

“你是鎮上的？”

史凡抽著了一下鼻子，好像對我的問題很不滿：

“我不是你們這個鎮的，我是城里來的。我是因為我哥哥是這里的教師，才過來借讀的?！?/br>
“哇，你哥哥是這里的教師，真好呀?！标惓X得自己這句話虛偽了。

“也沒什么好的，還不是和你們一樣住宿舍，吃食堂。何況我哥哥在和一位女教師談戀愛，也沒有時間照顧我。不過也好，因為同時也就不會有時間監管我?！笔贩驳恼Z氣中沒有一點快樂或者悲傷的感情。

“那你哥哥和你未來的嫂子教的什么科目？會不會到我們班任課?！闭f完，陳超就后悔了，自己怎么會問一些這么女人的問題。

“我哥哥教的語文，但他現在是保衛處的副處長，好像沒有任課。我嫂子教的化學，初三才有的化學課，她如果教我們，那也得等到兩年后呀?！笔贩埠孟駥λ俏晃磥淼纳┳雍苡泻酶?。

班上大部分的同學都是農村來的，所以只有小部分鎮子上的同學是通宿生，也就是走讀生，沒有住在學校宿舍。

陳超知道史凡喜歡海子的詩，是在一個清晨的早讀課上。早讀課上，我們全班都讀著朱自清的，坐在我后桌的史凡就一個人在那里大聲地朗誦著海子的：

從明天起，做一個幸福的人，

喂馬、劈柴，周游世界；

從明天起，關心糧食和蔬菜，

我有一所房子，面朝大海，春暖花開。

從明天起，和每一個親人通信，

告訴他們我的幸福。

那幸福的閃電告訴我的，

我將告訴每一個人。

給每一條河每一座山取一個溫暖的名字，

陌生人，我也為你祝福，

愿你有一個燦爛的前程，

愿你有情人終成眷屬，

愿你在塵世獲得幸福，

我只愿面朝大海，春暖花開。

史凡說，他是在他哥哥的高中語文課本上看到這首詩的。他發現這首詩是因為其他的課文詩詞都注滿了筆記，單單這首詩的那一頁潔白如新。他突然覺得這首詩是如此的特別。為什么不寫點注解呢？是老師沒有對這首詩做講解，還是自己沒有一點點的想法。好像所有人都能明白海子表達出來的意思，又好像任何人都無法理解海子想要表達什么。史凡那時候還小，就拿著這本書問哥哥：

“哥哥，你喜歡這首詩嗎？”

他哥哥看了一眼，罵道：

“破詩！瘋子的來世理想主義！”

史凡聽不懂“瘋子的來世理想主義”這句，但明白了“破詩”的意思。史凡沒有理會哥哥對這首詩的評價，他把這首詩摘抄了下來，不管怎樣，他覺得自己喜歡這首詩。后來，他就背下了這首詩。

語文老師是個幽默的人。在上朱自清的一課時，語文老師覺察到這篇散文沒能喚起同學們的興奮感。于是他在課上朗讀起了朱自清的另一篇散文。這篇描寫時間流逝的散文總算不辜負老師的苦心，引起了許多人的sao動。在匆匆響起的下課鈴聲中結束，興奮的阿水急匆匆地沖向了門口：

“老師，我的尿意匆匆的來了?！?/br>
語文老師一臉尷尬，還是不慌不忙叮囑了一句：“來也匆匆，切記去請沖沖?！?/br>
史凡是在周一把那封回信交到我手里的。

每周的周一下午最后一節課是班會時間，會對每周的情況通報，好事表彰，壞事批評，還有每個人的積分情況，那是班主任在班上特別執行的積分制，說是效仿大學的。

新的班委會選舉本來是在這周的，但突然被推遲到了下周。因為這周一的班會課，陳超和另外三個同學被兄弟班的班主任，也就是語文老師借去開座談會了。兄弟班在這次月考中前十名占有數是零蛋，班級平均分在年級六個班里墊底。

陳超他們走進兄弟班的教室，尼瑪，這是要干嘛？課桌椅被成了會議桌的模式，兄弟姐妹們一個個像笑嘻嘻的傻瓜一樣癡癡盯著我。語文老師讓陳超他們分別坐在會議桌橢圓的兩個焦點。然后，兄弟班的班長充滿激情的介紹了陳超他們的優秀成績。陳超聽了半天才發現原來介紹的是他自己。座談會搞得像問答會，兄弟班的兄弟姐妹們一個個輪流用問題攻擊陳超他們，逼問我們考試的秘訣，簡直是現代版的“逼攻”。

苦逼的座談會結束后，陳超他們回到自己的教室，仿佛從地獄來到了天堂。

史凡就在天堂里把她女朋友回給陳超的信交到了他的手里。按理說，史凡周日晚上就應該把信給陳超的，不知道是忘記了，還是在猶豫到底要不要把信給陳超。陳超激動的打開信封，