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話是真的,那靳蕪闋真是宋冉登的得意門生,今天學生榮耀回校,宋冉登少不得要去見他一面。 這節課,十有八九得讓其他教授幫著帶了。 然而,出乎安思瑤意料,上課鈴響的那一剎,宋冉登準時踩點進到了教室,抱著一大堆的教學材料,穿著他一貫的大頭衫、闊腿褲,與平時并沒有兩樣。 安思瑤有些意外,難不成江兆玥學姐跟她說的那些都是假的? 安思瑤心中疑惑,上課的時候難免有些走神。 而上過宋冉登課的人都知道,宋冉登最討厭的就是別人在他的課上面走神,哪怕是干脆曠課也比跑來上課卻神游天外還想著別的東西。 新學期頭一回來上課的安思瑤就這么被自己看重的導師盯上了。 “這邊第六排,靠窗戶的那位同學起來回答一下這個問題?!?/br> 宋冉登說了一遍,安思瑤沒聽到,遂又喊了一遍:“第六排靠窗戶的那位同學?!?/br> 安思瑤依舊沒聽到,不過安思瑤旁邊坐的女同學聽到了,好心的戳了戳她。 安思瑤這才如夢初醒,一抬頭便對上了教室內數十個同學或詫異或疑惑或幸災樂禍的目光,以及講臺上宋教授的黑臉。 “……” 安思瑤沉默了幾秒,尷尬的起身喊了聲:“老師?!?/br> 宋冉登面色不善的瞥了她一眼,指著幻燈片上面的一張圖片道:“回答一下這個問題?!?/br> 安思瑤定睛一看,才發現那圖片上面的是一方古琴,而圖片上的問題則是:“請說出這把琴的名字?” 名字?安思瑤瞇著眼睛仔細觀察了一下圖片上那把古琴的色澤紋理,眸光微閃,朗聲說出了自己的判斷:“九霄環佩?!?/br> 安思瑤話音剛落,便敏銳的感覺到了屋內氣氛的異樣,心不由得一顫,難道……自己說錯了? 可是不對啊,這上面的圖片分明就是…… 宋冉登的眼中以掠過一絲詫異,卻很快冷靜下來,重問了一句:“你確定?” “確定?!?/br> 安思瑤這話一出口,只覺得周圍眾人的目光越發微妙了。 宋冉登沒有說她對也沒說她錯,而是點了另外一個男生:“你來說,你覺得這把是什么琴?” 被點名的男生有些懵,卻還是很快反應過來,試探的回了句:“繞梁?” 他們這堂課講的是四大名琴,在此之前已經講過“號鐘”“綠綺”和“焦尾”,故而講臺下的大多數人幾乎都以為這最后出來的圖應該是“繞梁”。 聽到那男同學的回答,教室內其他同學看安思瑤的目光越發的同情了。 上課被宋教授抓包不算,還答錯題目,就算是期末不掛科,恐怕接下來的日子也不會好過了。 第141章 四大名琴 安思瑤將眾人的神色變化看在眼里,卻反而不像之前那么緊張了。 這位男同學的回答,非但沒有讓她懷疑自己的答案,反而讓她越發肯定自己的回答并沒有錯。 果不其然,宋冉登聽過那男同學的答案后并沒有馬上下定論,反而將注意力重新放到安思瑤的身上。 “為什么覺得這把琴是九霄環佩?” 安思瑤斟酌片刻,抬頭望著那張圖片的分析起來:“這張圖雖然不像實物那樣清晰,卻能夠看出這把琴是以梧桐面,杉木為底,且琴身斷紋屬蛇腹斷紋,底下隱隱可以看到純鹿角灰胎,琴面又通體髹紫漆,多處有修補的痕跡,說明這把琴至今已經仍在世上。符合這些名貴古琴唯有一把,那就是九霄環佩?!?/br> 安思瑤能從這么簡單的一張圖片上面看出這些,不是她底蘊有多深厚,而是當年她到外公家長住的時候,曾經跟著她外公親眼目睹過這把琴,比之其他人對這把琴要熟悉許多。 安思瑤這一番頭頭是道的分析,倒是把那些原本對她或同情,或想看她笑話的同學都給鎮住了,一個個面面相覷,不知道應不應該相信她。 宋冉登雙眸也是一亮,倒不是為安思瑤那一番長篇大論,而是從這長篇大論中,他能夠看出安思瑤是真的認識這把琴。 九霄環佩長什么樣,只要隨便上網一查,都能搜得到。 真正難的是,怎么將那些描述一點一點同圖片上的琴身部位結合起來。 宋冉登當下來了興致,繼續試探道:“我們這堂課講的是四大古琴,你難道就沒想過這把琴會是其中之一?” 安思瑤沉默片刻,搖頭道:“這把琴不可能是四大名琴?!?/br> “怎么說?” “眾所周知,四大名琴指的是齊桓公的‘號鐘’,楚莊王的‘繞梁’,司馬相如的‘綠綺’和蔡邕的‘焦尾’,這四把琴早已作古,后世的那些古琴圖片大多都是照著古籍記載還原出來的?!?/br> “號鐘是這四琴之首,之所以叫這個名字,是因為它的聲音非常宏亮,猶如鐘聲激蕩,號角長鳴。這就注定了它的琴身必須擁有足夠大的體量?!?/br> “而繞梁,里面有記載,‘宋孝武大明中,吳興沉懷遠被徙廣州,造繞梁。其器與箜篌相似。懷遠亡,其器亦絕?!瘡闹形覀兛梢钥闯鲋攸c,那就是繞梁琴與古箜篌形似,后世還原這把琴的時候也有比照古箜篌形狀?!?/br> “綠綺跟焦尾更不用說,從它們的名字上就可以看出一些。相傳綠綺通體黑色,卻又隱隱泛著幽綠,觀之猶如綠色藤蔓纏繞于古木之上,美不勝收,故而才起了綠綺這個名字?!?/br> “焦尾的話,也有記載,‘吳人有燒桐以爨者,邕聞火烈之聲。知其良木,因請而裁為琴,果有美音,而其尾猶焦,故時人名曰焦尾琴焉?!刮睬俚那偕碓揪褪菑淖茻哪静纳厦娼厝≈瞥?,琴身上肯定有灼燒的痕跡?!?/br> 第142章 本以為是青銅 安思瑤一口氣將四大名琴的外貌特征簡單分析了一邊,隨即深吸了口氣,堅定道:“這四把琴各有特色,卻與圖片上的這把形象不甚相符,所以肯定不是?!?/br> 安思瑤這次說完,再沒有人敢像之前那樣輕視她,幸災樂禍的想要看她出丑。 而那些之前還同情她的人更是心疼的想要抱抱自己,好好的同情一個學霸做什么,分明應該同情淪為學渣的自己! 那個后面被提問的男同學更是長大嘴巴,驚得下巴差點沒掉下來,吶吶的問了句:“宋老師,她說的……都是對的嗎?” “嗯,是對的?!彼稳降钦f著按了下鼠標,原本的那張圖片下面,又飛出來一張圖與其上下并列。 那是古琴的背面,上面清清楚楚的刻則“九霄環佩”四個字。 教室內一片嘩然,底下學生們議論紛紛,看向安思瑤的目光也多了一些比之之前更復雜的東西。 安思瑤倒是無所謂,自己