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都集中在趙添身上。 嚴老師一支粉筆頭扔出去,準確無誤地砸中趙添。 趙添仍然沒動。 班里響起一陣哄堂大笑。 就在這短短的幾分鐘里,秋風已經火速寫好了一個小紙條。 所有人都看著趙添,唯獨秋風,悄咪咪地戳了下程逢的后背。 程逢偏頭看她。 秋風把手里的小紙條疊了疊,抬手一拋——剛好落在了程逢的桌子上。 很好, 以前上學時候的投擲功底還在。 程逢轉回去, 拆開了秋風的小紙條。 上面寫了十四個字: 當你凝視深淵時, 深淵也在凝視你。 秋風, 今天第二次贊美自己。 真是個小天才。 這句話乍看有點兒沒頭沒尾,但程逢要是真的干了什么,肯定會心虛。 秋風傳完小紙條,數學老師也開始正式上課了。 雖然平時不按套路出牌,但做正事的時候,秋風的注意力非常集中,效率也很高。 上課她就好好上課,基本不會開小差。 就像幾乎每個班里都會有個存在感低的同學一樣,每個班里都會有那么幾個刺頭。 有的是整天不好好學習,就知道湊在一起瞎玩瞎混的。 有的則是天生腦子靈光,特別會抖機靈的。 第二種人學習成績不一定好,但交際能力絕對很強,老師和同學都喜歡跟這種人搭話。 趙添似乎就是這種人。 一下課,他就被老師叫到講臺上去,讓他趁著下課時間,做一條抄在黑板上的題。 趙添做得抓耳撓腮。 前排的同學就跟他互相使眼色,還有人把提示寫在紙條上,趁著老師轉身扔給他。 秋風看了,不由自主的想起自己上高中時的同學,忍不住笑出聲來。 她上高中的時候,班里也有幾個這樣耍寶的——叫什么來著? 嚴老師咳了一聲。 前排的同學立刻收斂了動作。 不過趙添已經得到了解題思路,刷刷幾下,把解題過程寫了出來。 嚴老師:“前排坐了幾個趙添?” 前排的人:“嘿嘿嘿?!?/br> 秋風也跟著笑。 笑著笑著,又覺得有人在看她。 秋風第一反應就是去看程逢。 程逢把頭扭回去,假裝無事發生過。 秋風:“……” 秋風問系統:[程逢會不會有上一世的記憶?] 104:[不會。記憶會隨著轉世清除,就像是系統重置,最后留下來的只有核心硬盤里的東西。] 秋風:[什么意思?] [如果把記憶轉換成數據,那它需要占用的內存是很大的。]104說,[沒有特殊渠道,記憶傳輸幾乎不可能實現。] 秋風:[那你說的核心硬盤……是指什么?] [是感覺。]104回答道,[是人潛意識里的東西。] 秋風嘿嘿笑道:[也就是說,他潛意識里覺得我很重要嘛。] 104:[……是呢。] 秋風覺得自己的心情又好了一點兒。 前面嚴老師和趙添斗志斗勇十分鐘,下課時間就這么磨蹭過去了。 下午一二兩節課都是數學課。 這就注定了,兩節課之間不存在真實的下課。 嚴老師把趙添做的題講完,又點了兩個打瞌睡的人的名字,拿起手里厚重的木質圓規,在講臺上敲得哐哐作響。 “注意點!注意點?。?!”嚴樂老師說,“還有三天第一次月考,前三個單元都要考啊,我們兩個單元都還沒復習完?!?/br> 她說得痛心疾首:“你們真想當我帶過的最差的一屆不成??” 秋風:“……”天哪。 月考了。 和男主battle的第一次機會就要來了。 按照原著的劇情,就是這個時候,男主成績一飛沖天,直接考到了年級第三。 書里設定說他這人天生聰明,平常都不好好學習。 只要肯認真,就能干翻全年級的凡夫俗子。 這只能說明——她家程逢并不屬于凡夫俗子。 咳,扯遠了。 秋風記得劇情里,姚夢冬私底下給男主許曜開了小灶。他們倆人下了晚自習以后,還會湊在一起再學一個小時。 不入虎xue焉得虎子。 秋風決定打入他們的學習小組。 當然,這種事情一定要拉上程逢一起。 下午下課,晚飯時間。 秋風從抽屜里掏出手機,正準備點個外賣。 忽然聽見身后有道熟悉的聲音問她:“秋風,你q.q號多少???” 秋風扭頭,看著趙添:“………” 作為一個已經步入工作的成年人,不管微信有多難用,她的周圍還是用微信的人最多。 這樣要q.q號的,已經不知道多久沒見過了。 秋風笑了笑,臨時讓系統幫她弄了一個號,寫在紙條上丟給趙添。 趙添對著紙條加了秋風的q.q。 加完就隨手把紙條揉成團,丟在了抽屜里。 這學校是不準帶手機的,不過學校不準做的小事情多了去了。 趙添跟秋風沒說過幾句話,但他一點兒也沒覺得尷尬,還問秋風:“你怎么不去吃飯???” “我叫了外賣?!鼻镲L說,“回家太遠了,來不及?!?/br> 趙添:“喔,那我先走啦?!?/br> 秋風:“拜拜?!?/br> 當天晚上,晚自習下課。 秋風已經把家庭作業早早的寫完了。身邊的姚夢冬同學更加優秀,平常被老師當做家庭作業的那本試卷,她已經寫完了一整本。 姚夢冬一下課就背著書包走了。 秋風膠連忙拍了拍前桌的程逢,壓低聲音問他:“程逢,放學一起學習不?” 程逢:“……” 他沒說話,只是搖了搖頭。 秋風:“你會說話不?