，結果回頭一看，發現男神就站你離你不遠的地方，你當時是一種什么樣的感覺？

    周圍人看著歲知松的眼神更加炙熱，有些人后退兩步，興奮的低聲討論，彼此眼神交互使得飛快。

    歲知松對周圍投來的眾多視線熟若無睹，毫不在意。

    他生來不凡，生來便是眾人的焦點，這樣的情景他早就習慣了。

    歲知松只是安安靜靜地站在紅榜前，眼神冷清，從前往后一個個掃下去，直到他看到顏諾諾的時候，漆黑的眼眸才動了動。

    第十八名。

    學校每年穩定有十幾名進入B大的學子，所以顏諾諾這個成績雖然看上去不錯，但其實就是在最高學府的邊緣線上徘徊。

    真正說起來她其實也就差那么幾分，可差之一分失之千里，顏諾諾運氣好努力一把說不定就能成功進入那所國內最好的學府，但同時她也有很大的可能會落榜。

    而歲知松對自己的人生規劃向來明確，他早在幼年就計劃好了，自己是一定要去B大的。

    當初歲家父母對歲知松有兩個建議，出國或者就讀國內大學，等兩年再交換出去。歲知松因為顏諾諾的緣故選擇了后者，他甚至放棄了保送將自己進入大學的時期延后一年……

    其實顏諾諾的成績也很不錯了，但問題就在于，歲知松不想和她分開，

    他付出了那么多，就是為了能跟顏諾諾多待在一起一段時間，如果顏諾諾大學都不跟他在同一所，那他之前的選擇豈不是全都白費了。

    歲知松討厭失敗，更討厭白費功夫。

    無論他在顏諾諾面前表現的有多溫柔寵溺，但他作為歲家未來的繼承人，必要的決心和果斷還有底線，對一位優秀的決裁人來說，這些全都是絕對不可或缺的條件。

    所以在看到顏諾諾成績的那一刻，歲知松眉宇輕蹙，心底生出了絲絲失落，以及對顏諾諾的不滿。

    說穿了，大概就是：我已經為我們的未來付出了那么多，而你卻半點都不上心。

    他一句話都沒有說，而是淡淡轉身抱著手中那疊卷子離開。

    歲知松走時神情平靜，可眼底的冷意藏不住，立刻被一些時刻關注著他的人察覺。眾人費解地看了眼紅榜，發現仰不可及的第一依舊是寫著歲知松三個字啊。

    學神的世界真復雜啊，摸不著頭腦。

    不只是大家這么想，連顏諾諾都這么想。

    歲知松抱著卷子進了教室，顏諾諾一看到他的身影后，便興奮的跟他揮了揮手。她今晚上要留下來跟朱橙橙一起做值日，想告訴歲知松一聲。

    歲知松看見了顏諾諾的動作，但他卻沒有像往常一樣流露出溫柔體貼的微笑來回應，而是淡然的別過了眼。

    正舉著手的顏諾諾，在周圍人奇異的眼光中，尷尬而迷茫的將手往后放在了自己的腦袋上。做完這一套動作后，顏諾諾猶不死心，就那么縮著脖子，兩只鹿眼執著地盯著看也不看自己的歲知松。

    歲知松擺好卷子，等數學老師來發，隨后在顏諾諾期待的目光下回了座位。

    歲知松一坐下，顏諾諾便拉著他的手臂搖了搖，說了自己今晚上要留下來陪朱橙橙一起做值日的事。

    她一點都沒計較歲知松剛剛沒理自己的事。

    顏諾諾講了一堆話，歲知松才慢慢的轉頭看了她一眼，眸子漆黑。

    顏諾諾很少被歲知松這么瞧，當即怔了怔，歲知松便不再理她了。

    從頭到尾是一句話都不跟她說。

    顏諾諾終于后知后覺的猜到，歲知松似乎是不高興了。她試探著說了兩句話，歲知松還是沒搭理她。

    顏諾諾就是跟歲知松較上了勁，這十幾分鐘眼眨也不眨地看著歲知松，最后嘟著的臉緩緩吐出一口氣，垂頭喪氣地趴在了桌子上。

    下節課是數學課，數學老師來了，怒氣沖沖的樣子。

    作者有話要說：　　這兩天的更新有點少，這真的不怪我啊，怪吳亦凡?。?！等過兩天這個瓜沒了，我就恢復以前的更新?。。ㄎ杖。?/br>
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    ☆、36[第一更]

    數學老師的臉色看上去太難看了！

    底下原本有些吵鬧的同學一瞧見老師這副表情, 當即寂靜無聲, 誰都不肯大聲說話, 去當那個出頭的鳥挨揍。

    班上有機敏的同學看著臺上的卷子, 立即聯想到了這次模擬考, 暗自猜測班上的數學成績大概不太理想。

    數學老師疾步走進教室，他氣沖沖的步伐停住，先是在門口停頓片刻。他那犀利的目光挨個掃向全班同學, 被他眼神注視到的人大多對此次考試成績都心里有數，紛紛沉默地低下了頭。

    經驗頗豐的老師看著底下學生的心虛表現, 只是冷笑一聲作為回應，隨后挪開目光。

    一班這次考試尤其差，只差那么一點點就要被其他班追上平均分了, 在整個高三組，可以說是史無前例了。數學老師丟了臉，立志要給這群不知道天高地厚的學生一個教訓，他站在講臺上，開始一個個的喊班上同學的名字, 叫人上去親自拿卷子。

    一般來說，考試為了顧及某些沒考好的同學的自尊心, 老師是不會念出學生試卷分數的。但這次不知道為什么, 也許是一班的成績差到讓數學老師氣昏了頭，想著一定要給他們一個重重的教訓。

    對于這種刺激的改變，有人歡喜有人憂。

    數學老師念到考試成績不錯，或者部分進步明顯的同學, 便會面露和色，口頭表揚一二，比如朱橙橙，她還是頭一次被老師這么鼓勵，下講臺的時候有些飄飄然，激動的小臉都紅了。

    但當數學老師念到考的差的人，這位年邁的老師那原本和顏悅色的臉上就像是突然變了天似