直至被2班包圍了起來，宋哲成再也忍不住了，“1班的，你們都吃軟飯的??！讓2班都趕上了！你們今天要是不跑第一，晚上加跑十圈！”

傅明月聽著隨身小通訊器里傳來宋教官那一聲聲震耳欲聾的咆哮，又掃掃圍在他身邊的三個人。此時，陸航依舊在右邊緊貼著他。端木涵則在左邊，楊恪在左后側。

傅明月猛一咬牙，使勁再加速?？伤患铀?，身邊人也跟著加速起來，又跟他保持著平排的距離。氣得傅明月直想踹人。

哼！他就不信自己贏不過這三個家伙！

腦子一轉，既然明的不行，他就來陰的！

傅明月頭一偏，見端木涵轉臉過來，他那雙桃花眼悠悠一轉，眼里波光盈盈，帶著幾分挑逗又含著幾分妖媚，端的是無限風情。真是此時無聲勝有聲，有情似無情。

正視著他的臉，端木涵身子猛地一僵，只覺似被他這突然表現出來的妖媚攝走了半分魂魄。腳下一停，下一刻，身邊人已經遠離了他好幾步之遙。

可是，端木涵依然沉浸在剛才明月帶給他的誘惑里久久不能回神。

好！解決一個！傅明月心里一喜，再掃向迎頭趕上補上端木涵空缺的楊恪，明月深吸一口氣，然后無限愛慕無限柔情無限嬌媚地沖著楊恪喊了一聲，“楊哥哥~~~”

楊恪腳下一個趔趄，差點閃著了腰，腳下也慢了好幾拍。

趁著這當口，傅明月立刻超前了幾步。好！第二個搞定！

楊恪看著那漸漸遠去的背影，腦子里還回蕩著剛才那三個字，“楊哥哥~~~~”忽然撲哧笑了一下。

這只小狐貍啊……

這時，傅明月前邊已經沒人，周圍就只剩下陸航。他瞥了一眼一直保持著沉默的陸航，腦子里轉了又轉，到底要不要對付他呢？

這時，隨身小通訊器里又傳來宋哲成的大吼，“傅明月干得好！干的妙！大家要以傅明月為榜樣！給我狠狠地超！”

得到教官的表揚，傅明月忽然覺得全身心沸騰起來，于是瞅瞅身側板著臉的陸航。深知要搞定這個家伙，難度系數要比剛才那兩個只大很多。傅明月鼓足勇氣，桃花眼里蓄積起萬伏電壓，正想著朝陸航放射過去，卻不料陸航冷靜地開了口，“你先跑，我斷后?！?/br>
呃？傅明月來不及釋放的電壓在眼里迅速退散，還沒搞清楚陸航這句話到底什么意思，可下一秒，陸航已經來到了他的身后，儼然一副不會跟他爭奪第一的姿態，默默守護著。

見他如此，不知怎么的，傅明月平靜的心毫無預警地顫動了幾下，陸航……

37

37、第36章自習事件...

晨跑完畢后，所有學員都統一去食堂吃早餐，然后開始一天的課程。

今天的第一節課是，它是一堂實作性質十分強的技術課程。

對于這類專業技術課程，領航軍?；径际遣捎眯“嘟虒W，即每個班級24人都集中在一個小教室里上課。

領航軍校里的教師大部分是具有作戰經驗的優秀軍官，有些是退役后被學校反聘，有些則是學校特意邀請過來授課的。所以，他們所教授的東西都是目前實戰要求的、有用有效的知識技術。

這樣的課程對于本來就以優異成績和良好品德錄取軍校的學員來說，是很具有吸引力的。也因此，所有學員上課都是十分積極，幸好是小班教學，所以大家不用提前在校園網上預定座位。

不過，當傅明月跟著陸斌優哉游哉走進教室時，教室里已經差不多坐滿了人。

看著教室里滿滿的同學，傅明月嘴角一勾，眼波一轉。眼神流轉間，他并沒有去尋找空著的座位，而是掃了一圈教室里坐著的學員，眼光還未停留，就有人沖他喊了一聲，“明月！坐這里！”

傅明月滿意點頭，很好，小肥羊還是蠻上道的，優哉游哉地走了過去。

陸斌瞪了一眼那個只叫明月沒叫他的人，暗嘆這只明月真是個站著都能惹到人的小狐貍精。老哥喜歡他，可是要辛苦很多了。

正想著，衣角處卻被人一扯，陸斌探下頭，就看到一張微笑討好的臉，“陸斌，我給你留了座位?！?/br>
“哦，好！你夠哥們！”陸斌拍了拍他的肩膀，高興地坐下去，屁股還沒坐熱呢就見同桌人笑嘻嘻地湊了過來，“陸斌，你跟明月關系很好吧，我想給你打聽打聽明月的事?！?/br>
“什么事？”陸斌眼皮跳了跳，敢情這家伙拉他下來是有目的的！

同桌人依舊笑嘻嘻的問，“嗯，你可知道他喜歡什么，討厭什么？”

陸斌搖頭，“不知道。不過我知道，他好像有男朋友了?！?/br>
“??？”

陸斌很肯定地點了點頭。哼，滅掉一個是一個！

同桌人幽怨的眼神瞥了傅明月一眼，嘆著氣說：“是不是傳說中的91級的楊??？”

“??？”

傅明月一派優雅地在小肥羊為他定的座位上坐了下來。同桌小肥羊正打算開口，授課教師便走了進來。

這位教師是一個中年軍官，臉型修浚，棱角分明，看起來十分正派。只見他筆挺挺地站在講臺上，炯炯有神的厲眼往下面一個橫掃，所有的學員都不由自主坐正了身子。

教官嘴角一抿，臉上流露出一種十分自信的神情，面對著學員，發出了平緩而有力的聲音：“一個優秀的技術領導者，不僅要懂得怎么領導下屬，掌控下屬的思想行動，還要對技術掌握得一清二楚。所以，我們作為未來的指揮官，要去指揮一個宇宙艦隊，首先必須對宇宙艦的各項性能了若指掌。所以，作為剛入門的新學員，從今天開始，我們就要首先學習如何cao作各種類型的宇宙艦?！闭f著，授課大屏幕上出現了一幅結構圖。

教官對著結構圖解釋道：“所要學習的內容主要分為三個部分。第一是認識各類宇宙艦。第二是宇宙艦各種系統基本cao作。第三是宇宙艦基本航行cao作?！?/br>
“這三個部分，就是三個大項目，每個項目又分為不同子任務，要求每個人都能獨立完成。你們現在可以看看自己桌面上顯示的任務項目單，按照項目單上的要求，把第一個項目的第一個子任務理解好了，接下來你們自己去想辦法把任務完成。我給你們五天時間，寫出項目任務報告單，下周一我會檢查點評?！?/br>
“現在，我用一節課時間簡單解釋這次任務的目的和要求?！?/br>
傅明月盯著電子課桌上顯示的信息：

“第一項目：認識各類宇宙艦

第一子任務：認識薩利浦西巡航艦”

“大家