終止手法，更增強了間奏的特點。胡珂卻延續了第一樂章的流暢，更顯的抒情一些。

到了第三樂章，節奏是2/2拍子的急板，這是是一首自由發展的賦格曲，共分為四小節。剛毅性格又顯得富有活力而跳躍的主題首先在中提琴上出現，展開了賦格曲的呈示部。然后主題陸續在各聲部移調出現。先在第二小提琴上以D大調奏出答題，再在獨奏小提琴和第一小提琴聲部以主調同時出現，然后在低音弦樂和古鋼琴上同時用D大調奏出，最后在兩支長笛的高音區以D大調奏出。音樂進入帶有展開性質的“對呈示部”中，主題在兩支長笛中首先輪換出現，繼之在低音弦樂組和其他樂器上以不同的調性變化再現，而獨奏小提琴以富有技巧性和華彩性的旋律貫穿始終，雖然它以對題的地位出現，但由于它的音區、色彩和華麗的進行，卻成為這段音樂的突出部分。

演奏結束，瑪麗安晃了晃他的手臂，“胡珂老師演奏的真好?！?/br>
周致點頭，“都很好?！?/br>
臺上眾人鞠躬，掌聲一陣陣想起。這些教授們似乎也覺得這是一次完美的演奏，興致勃勃地想要讓未參與的學生們也來一次，最后，還是布蘭蒂斯道，“不如讓他們各自獨奏，畢竟沒有接受過系統的室內樂培訓，而且也沒有配合過，沒有默契，還是獨奏比較好?！?/br>
胡珂便走下臺問周致，“待會兒你們獨奏，有想好表演什么曲子么？”

周致眼睛一直在盯著那臺門德爾松定制水晶鋼琴，略一想，就問胡珂，“必須要小提琴么？”

胡珂看著他，滿含深意地一笑，拍拍他的肩膀道，“阿致，只要你想，就去做?！?/br>
周致點頭，輪到他的時候，直接就坐到了鋼琴前，由著鋼琴系的學生們滿懷驚異看著他，絲毫不為所動。

他演奏的同樣是巴赫的曲子——，這部曲子是巴赫晚年所作，很長時間內都沒受到關注，直到蘭多夫斯卡的演繹展現在眾人前，這部作品才正式進入大眾的視野，且被視為巴赫作品最重要的變奏曲。

此時周致竟然選了這樣一首曲子，就連胡珂，也有些想不透他了。鋼琴系的學生們，除了瑪麗安，就連許木心里也有些淺淺的無語。無他，弦樂系的就去演奏弦樂器好了，為什么要去演奏鍵盤樂器。

但周致心里其實什么也沒想，他不過是看著那架鋼琴，心里就涌起了一陣彈奏的渴望，至于說所選擇的曲子，那不過是他最近練習巴赫實在太多了，根本沒過多思考。

作者有話要說：　　作者本人音樂廢柴，有關信息來自百度_(xз」∠)_

PS:終于修文完畢==不知何時能寫到3W5==

☆、011

這天上午作曲課結束后，周致拿著勛伯格的就要離開教室，卻被作曲課老師雅尼克·黎法斯叫住了。

“周致，你先等一下？”

周致轉身，“您找我？”

“對，來我辦公室?！崩璺ㄋ挂贿呎f著一邊向他的辦公室走，周致只好對身邊的安東尼奧說了一聲抱歉，跟在了黎法斯身后。

此時距離比賽已經過去了五天，比賽時周致恰好和安東尼奧和瑪麗安組合在了一起，幾個人抽到了海頓的，一路過關斬將，沒費多大力氣就拿了第一名。

由于這段時間的接觸，周致倒是對安東尼奧的觀感有所改變——畢竟安東尼奧在音樂方面還是很有天賦的，除了時不時地抽風，他還算是個正常人——而且安東尼奧已經在英皇上了一年的預科，對于學校以及周邊的情況都比較熟，就這樣，兩人竟然經常在一起行動……

至于黎法斯，周致自覺在作曲課上一向努力乖巧，于是，拿著書毫無心理壓力地跟了上去。

黎法斯走進辦公室，讓周致在一旁坐下，就拿了份文件給他，“周致，請你看看這個?！?/br>
周致接過來大致瀏覽了下，疑惑地看著黎法斯，“老師，您為什么——”

“看完這個劇本有什么感覺？”

“很……華麗?！敝苤抡遄弥~語回答，“畢竟是演繹路易十四時期的宮廷，有著濃郁的巴洛克風格?！?/br>
“Bravo！”黎法斯突然坐到了周致對面，“我的老師就是斯特里奇教授，上次你們在帕里歌劇院的室內音樂會老師最后去恰巧就看了你的表演，后來學院和伊斯曼聯合舉辦的比賽老師他更是特別關注了你的表演，你在小提琴獨奏中對于那段宣敘調的演繹十分地完美，老師就向我推薦了你。而且，我也聽了那段，覺得很適合做這個電影的主題曲，這次把你叫過來就是想讓你把這段音樂進行延展，寫出一首符合電影風格的曲子?！?/br>
“可是……我第一次作曲?！敝苤掠行┆q豫。

黎法斯卻是毫無顧慮，“有時候天賦比任何系統的學習都重要?！彼粗苤?，語重心長道，“你不要覺得為電影寫配樂就落了下乘，事實上，任何音樂最基礎的就是要打動人的心靈，給予人至高的審美享受，至于說到底是古典音樂還是流行音樂，只要能夠做到這一點，又有什么關系呢？”

“我并沒有——”

“還有啊，其實無論是古典樂的作曲還是流行樂的作曲本質上也都是相同的，就想你們要想演繹好交響樂，首先要接受室內樂的訓練，其實要想寫出好的古典派曲子，流行樂也可以算作是個跳板?！?/br>
“老師，我——”

“對了，我也看了你的課表了，比賽已經結束了，其余的課程安排一點也不緊張——”

“老師，我沒說不答應?！敝苤陆K于打斷了一次黎法斯的話了，“您什么時候要成曲？”

“盡快吧，11月中旬好么？”

“好?！敝苤掳褎”竞蜁鴬A在了一起，又問黎法斯，“那么您還有其他事情么？”

“沒有了?！崩璺ㄋ箾]料到周致答應地這么爽快，現在還有些發愣，直到周致離開了他的辦公室，他才沖著周致喊，“有什么事隨時找我，你有我的郵箱?！?/br>
周致心中翻了個白眼，終于認識到了這位老師的不靠譜。

一回到學生公寓，還沒進電梯，周致就看到了一群統一著裝的安保人員，那種黑色西服似乎有些熟悉，他微微皺眉，按下樓層，剛一出電梯就看到了一臉僵硬的周十三。

對方看著他，說，“少爺，老爺在等您?！?/br>
聲音平板地幾乎沒有音調上的變化，讓周致覺得有必要讓周十三多聽一聽優美的音樂，感受一下什么叫做真正的審美，順帶糾正一下講話的音調。

周致想著，走過來周十三，拿出門卡開了門走進去，就看見安東尼奧像只被欺負的大型犬看到了主人一樣，眼淚巴巴地就圍了過來。