師推薦一些其他方面的好書。]

“當然，歡迎，我會看的。那么，寶寶們再見?！?/br>
老師再見。應安年在心里回應。念頭落下他才醒過神來，第一次完整看文灝的直播，看著看著就投入了，恍惚間仿佛自己也變回了一個學生。

男人自嘲地笑著搖搖頭，那種真切的不舍仍有余味。

去樂樂房間看看，回來沖個澡，應安年躺到床上，戴上耳機，點開下好的音頻列表。眼睛代替頭腦做了選擇，指揮手指戳開其中一個。

“年年寶寶起床啦，上學啦，學好知識當個大科學家！年年寶寶起床啦，鍛煉啦，強身健體長得帥帥噠！”

某種銳角又在形成，應安年快速退出去，扶額。怎么能隨便錄這種東西給別人？

未來的文老師要是知道了，肯定會說：這是一個家長特意提出給自己孩子錄的，不這樣錄怎么錄？你自己要點進去，怪我咯。

音頻聽不成，應安年翻到之前還沒看完的視頻，盯著討厭的評論區做做“平復”。

文灝的聲音不因視線焦點的偏移而阻斷：“……它可能提供給你另一種看待教育和成長的角度。學生黨也可以看的，看了可以想想你希望成為什么樣的‘寶寶’，還可以跟爸媽交流交流?！?/br>
應安年的思緒止不住地飄遠了。

文灝推薦這本書，單純是從老師的角度出發嗎？他所說的那段荒唐的成長經歷——被父母關在家里接受教導，不能與外界接觸——現在看來可能都是真的。

他是個天才，他在二十年間學了很多人一輩子都掌握不到的東西，但這不是他的選擇。不被尊重地長大，與世隔絕地生活，當自以為是的父母去世，精靈般的人物只能淪為流浪漢。

如果沒有遇到自己或其他愿意幫助他的人，青年會有什么樣的遭遇，應安年不敢想象。

然而，如今的文灝卻這么善良而真誠，樂天又豁達。他身無分文、流落街頭的時候都不忘對樂樂伸以援手，現在又為人師表，以這樣的方式為其他孩子著想。

他應該被守護，自由地做想做的事。

憐惜、保護欲和自厭同時在男人心底升起。

一個觀眾的提問轉移了他的注意力：[老師好像一直都是用的手機做直播？既然在家怎么不用電腦？]

應安年腦子一頓，被提醒了。

長發青年從來不進家里的書房，給了他錢他也沒怎么花，更別說置辦電腦這樣的物件了，多半還是因為那個“掙錢能力沒達到消費水平”的理由。

堂堂文老師怎么能沒有電腦呢？男人有了想法。

平安夜，別墅里沒有圣誕樹，也沒有彩燈，但有禮物。

要不是家里有兩個“孩子”，應安年也是想不到禮物這茬的。

吃過晚飯，拆開小叔和文叔送到自己面前的禮物盒子，看到里面的模型，樂樂發出了尖叫。

就是那種小孩子表達喜悅的叫聲，尖銳，有點刺耳，但對家長來說卻是一種幸福。

我們的樂樂會大笑大叫啦。

小朋友收完禮物，輪到大人。文灝從身后拿出一個扁長的盒子遞給應安年。

男人驚訝：“還有我的？”驚的背后是掩不住的喜悅。

骨節分明的手指拆開紅色的蝴蝶結，里面是某品牌的圣誕襪禮盒，一共12雙，其中一雙是楓葉紅的，后跟處還有一對奔跑的麋鹿。

這個禮物是文灝看了好久才選定的。應安年看上去什么都不缺，太便宜的不適用，太貴的買不起，別致的不知愛好，送襪子正好。這盒襪子最讓他滿意的就是那雙楓葉紅的，應安年給他的錢包就是這個色，這位老大應該是喜歡這個顏色，又不方便用。襪子就沒這個顧慮啦，穿在腳上很少有人會看。

“我很喜歡，謝謝?！蹦腥苏渲氐匕讯Y盒收好，從口袋里拿出一個小盒子回禮。

“還有我的？”文灝重復他的驚訝。

小盒子是木質的，應安年是大人趣味，沒有裹包裝紙、纏緞帶，文灝一扭搭扣，盒子就開了。

燈光流進盒子里，濺起白玉光華。文灝一時間沒說話，還是樂樂出聲問：“好看，這是什么？”

“一個發箍而已，我看你總是用黑色頭繩，這個可能需要。不是好玉，不貴?！?/br>
確實不是好玉，本身價值不高，送貴了他擔心青年有負擔，但這個東西前后花的錢也不少。

那天逛街聽文灝說要給樂樂買禮物以后，應安年知道自己也該給他準備一個禮物。同文灝一樣，他開始也愁該送什么，文灝氣質太獨特。

一天出去談事，他看到幾個玩cospy的大學生，其中一個男生的發飾很漂亮，他特意讓秘書去問了出處。

古代男子戴玉冠，那樣的飾品很襯文灝，但玉冠不適合現今的日常，簡化版的卻出彩又實用。

找到工匠，選好玉石，挑好方案，付加急費，東西才算拿到了。

此刻，那個發箍被青年托到掌心，看他的表情，應該是喜歡的，應安年松了口氣。

文灝哪里是喜歡，簡直愛不釋手。托在手上看了又看，他才把發繩扯下來，試著將發箍往頭上戴。

當他戴好，應安年一看就愣住了。他以為青年會像之前一樣，把發箍戴到頸后，讓一束如緞黑發自然垂下，他卻將頭發撩起來，扎成了一個高馬尾。

那個發箍外形就是一個空心玉圈，外側部分是完整玉石，內側是將玉塊鑲嵌在金屬上，組成一個方便取戴、可以縮放的搭扣。戴好后，看不到金屬機扣，玉塊拼接成一體。

玉質普通，白底中帶著深深淺淺的黃色紋路，單看并不上檔次?？稍谇嗄觐^上，它突然就古樸起來。

在應安年眼中，此時的文灝就像那個玉飾，不，是那個玉飾像文灝，融現代與古典于一身，散發著一種貫穿始終、從時間長河那頭延續到這頭的精氣神。

為什么那么熱，又那么悶，幫傭沒把新風系統打開嗎？

樂樂小寶貝再次出聲：“好看，文叔叔好看！”原來新風系統的控制器在他手里。

呼吸重新順暢，男人恢復思考能力，輕咳一聲，笑道：“我聽說你在做直播，只用手機不方便，樓上左邊最底那個小的空房間改成了工作間，給你用的?！?/br>
文灝還沒高興完，又來一個驚喜，他沖到樓上，打開那個房間，然后就張大了嘴。

嶄新的臺式電腦、專業的耳機麥克風、人體工學座椅、飲水機、書架、綠植……

“不不，我，這太，太……”口才不錯的文老師又沖下來，卡殼了。

應安年早猜到他會有壓力，已經準備好了應對方法：“那不是我送給你的，是樂樂給你的禮物。樂樂，那是拿你存在我這里的錢買給你文叔叔的，你高興嗎？”

小孩兒沒