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這年頭真的有這種語數外都這么拔尖的人嗎?” “我記得上次滿分作文不就有喬嵐,我看了她的作文,感覺比我多念了一個高中似的...” 喬露不敢說話了,怔怔的坐在座位上,看著自己的卷子,最后終于忍不住,崩潰之下又哭了。 * 高一十三班,以一己之力獨霸年紀前三,平均分更是穩坐年級第一,別的老師別提有多羨慕十三班的班主任了。 尤其是當初得知十三班有個郯墨,有些老師還同情過他。 結果誰能想到,郯墨壓根不是所有人想象中的低智,人家壓根就是不想考。 現在一考,嚇死所有人。 班主任樂呵呵的無視其他老師艷羨的目光,最后一節班會課的時候進了教室,看看班里整理好書包就等著換座位的同學們,又被逗笑了。 對于這個年紀的學生,換座位真的是一件很值得期待的事情。 班主任一進來就看見了坐在最后邊的郯墨,這孩子剪了頭發,整個人都不大一樣了,又或許是因為成績的原因,班主任看著郯墨簡直就像看著一塊寶。 與其他學生或是緊張或是興奮的同學不一樣,這個孩子坐在最后,一動不動,臉上依舊沒有任何表情,好像對大家都很期待的換座位也沒有什么好期待的。 可是,實則沒有人知道,這一刻的郯墨整個人都緊張的坐立不安。 雙手緊緊抓在輪椅上,眼神因為緊張而略顯僵硬,偶爾會偷偷往喬嵐那邊看一眼,然后又收回來。 馬上,他就可以和喬嵐坐同桌了。 畢竟他考到了第一名,而班主任也答應了他,這是已經不容更改的事實。 但是... 郯墨又不自覺的往喬嵐那邊看了一眼,裴寧正在和喬嵐說著什么,這個角度可以看見喬嵐帶著微笑的側臉。 她在笑著和裴寧說話。 她和裴寧其實也很好,在喬嵐還坐在他前面的時候,郯墨就知道他們關系很好,他們之間說過的話比他和她多得多。 喬嵐會和他一樣,也想和他坐在一起嗎? 他是不是會覺得,其實和裴寧坐一起要比他好得多? 還有之前的陳曜陽,她是不是更想和陳曜陽... 思緒又開始不受控制的向四面八方擴散,就連班主任說了什么都沒聽清,直到班主任在投影儀上貼了一張座位表,然后讓大家按照座位表自行換座位。 他抬頭,靜靜看著自己的名字和喬嵐的名字被圈在一個框框里,一種說不出的親密感悄悄的襲上心頭。 他終于離開了這個坐了將近三個月的位子,從這一小片陰影下走了出來,他看見了自己座位旁邊并著的另一張桌子,桌子上放著的書本上大大寫著喬嵐的名字,這一瞬間,郯墨才感覺到,一切都是真實的。 輕輕一動,就能碰到喬嵐的胳膊。 緩緩一轉頭,就能看見喬嵐的側臉,以及臉上的笑意,在周圍亂糟糟的聲響中,喬嵐的身子傾了過來,在靠近郯墨耳邊的位置小聲道,“我就怕班主任會讓陳曜陽和你坐同桌,還好是我?!?/br> 離得太近了,郯墨心想。 他本就敏感的皮膚,甚至能感覺到喬嵐在他耳邊說話的呼吸,郯墨有點不敢轉頭,但卻又忍不住轉頭,他漂亮的淺褐色眸子盯著喬嵐,“你和裴寧關系很好?!?/br> 和裴寧?關系是還好啊,怎么了? “你們現在不是同桌了?!?/br> 喬嵐頓時笑了,“但是我們關系不應該更好嗎?” 她漆黑的眼睛靜靜的看著郯墨,半晌后,郯墨突然錯開了視線。 他在說話的時候,習慣性的會盯著對方的眼睛看,因為無法辨別對方的表情的眼中表達的意思,所以并不會覺得自己盯著人會怎么樣。 但是現在被喬嵐看著,郯墨心底突然生出一種很奇怪的感覺。 就像今天早上剛剛走進教室,因為不習慣新發型不習慣露出整張臉,而恰好被喬嵐看見了一樣。 突然間不敢對視,突然間心口發顫,突然間眼神輕輕起了波瀾。 十分鐘后,班里終于換好了座位,喬嵐一轉頭,還是熟悉的陳曜陽,但是這次喬嵐突然有些想笑。 這次因為郯墨的原因,裴寧從上次的第三成了第四,于是和陳曜陽成了同桌,而趙彤和宋瑤坐在了一起。 裴寧這也太慘了,本來想和宋瑤坐同桌,結果第一次是她,第二次成了陳曜陽。 還有趙彤和宋瑤,都想和陳曜陽坐同桌,沒想到這兩居然坐到了一起。 等座位終于換好,班主任才慢慢繼續剩下的班會內容,喬嵐和郯墨要了郯墨的物理卷子,看看自己107的分數,再看看郯墨漂亮的滿分,感受著如此之大的差距,一時間不知道該說什么。 郯墨看著喬嵐嘆了兩次氣后,想了好半天后道,“不難?!?/br> 喬嵐:“......對我來說,很難?!?/br> 郯墨抿了抿唇,“我教你?!?/br> 喬嵐瞬間高興了起來,“真的啊?!?/br> 當然是真的,郯墨心想,在之前,每次看裴寧給喬嵐講物理化學的時候,他都想說他也可以講。 但是喬嵐很少來問他,就算后邊來問他,也是先問過裴寧,裴寧不會之后。 那現在他已經是喬嵐的同桌了,只要他先告訴喬嵐了,喬嵐也就不用再去問別人了...吧。 喬嵐不知道郯墨腦子里一瞬間想了多少小九九,她最差的就是物理,之前雖然也一直請教裴寧,但是裴寧的物理也沒有陳曜陽那么好,更不說是郯墨。 現在郯墨答應著主動教她物理了,喬嵐頓時對這學期最后一次的期末考充滿了斗志。 有了郯墨教她,指不定下次期末考,物理就不會被陳曜陽拉開那么多了,只要物理不拉分,她就一點都不擔心被陳曜陽給壓分了。 于是,這對新同桌,在成為同桌的第一天就達成了好好學習互幫互助的目標,并在第二天課間的時候,正式開始實施。 還沒等喬嵐遇到不會做的題,郯墨面無表情的將物理練習冊打開。 “問?!?/br> 喬嵐:...... 行吧,雖然沒太準備好,但是不會空出來的題還是挺多了,郯墨愿意教,喬嵐也不會推脫。 迅速翻開練習冊找出之間空的題,將練習冊放在郯墨面前,“這個?!?/br> 郯墨看了看,不到十秒鐘后,迅速的寫出了答案,然后將書還給了喬嵐。 喬嵐等了幾秒,始終沒等到郯墨開口,喬嵐懵逼的抬頭看著郯墨,不是講題嗎為什么突然沉默。 兩人大眼瞪小眼了好半天,喬嵐不確定的開口,“那個,怎么得出這個答案的,過程,過程...” 郯墨看看題,又看看喬嵐,一雙漂亮的眼睛陷入了迷茫。 他