，只能強行抱了女兒回去，打算找個時間把傅子寒拉來好好訓誡一番。

    有如此好的文章居然從沒聽他教導過學生，這是什么意思？留著給立文開小灶？

    等圣人帶著小公主離開之后，太傅頂著一張笑得滿是褶子的老臉走了過來。

    “傅大人若是不嫌老夫年邁，可否予杯茶水？”

    好嘛，這是明擺著要跟他回去好好說道的節奏了。

    允了太傅，跟著過來的幾位大人自顧自的牽了馬，二話不說的跟上，很一副不請自來的匪氣。

    第100章 有關國臉

    四門傅大人的書舍又被不請自來的高官坐滿了。

    早先學役還會心驚膽戰, 現在都習慣成自然了。

    來了大佬就先上一杯清茶, 再把傅家小姐著人送來的茶點擺上，基本這里就沒他們什么事兒了。

    太傅是沖著來的，而其他大人是湊熱鬧順便好奇小公主背誦的是什么而來。

    這個傅子寒早就在著手回憶并記錄下來, 所以太傅他們一坐下，傅立文就從父親的書龕里取出了還未裝訂的原稿, 遞到太傅面前的書案上。

    四門兩位大佬里文先生是知道一些，但是他太忙，而總結對仗這東西對他來說一點沒有吸引力，他也放手讓傅子寒去做，真出了成績, 傅子寒憑借這本書打響自己的名氣, 這才是文先生想要看到的結果。

    而柳老太爺本身跟傅子寒就不是關系很親近的那種，加上柳大將軍給柳博立強求來了傅靜姝這門親事，讓柳老太爺在面對傅子寒的時候也有點淡淡的尷尬。

    但是太傅等朝廷大員來了，哪怕是私人拜訪，只要在四門里么，兩老就不得不出面陪著應酬一下。

    太傅快速看了幾篇, 將之遞給祭酒大人, 還有禮部尚書等文臣。

    方大人在看到名字之時愣了片刻, 突然想起靜姝曾經給他夫人吟唱過的一只曲子，當時好像就說是從這個什么聲律中取的唱詞, 他聽過一段，覺得還行但也沒驚為天人的感覺。

    “這些都是很基礎的東西嘛?！?/br>
    “不錯, 很基礎，但是你之前怎么就沒想過將之歸攏起來形成文書？”太傅白了禮部侍郎一眼，當他聽不出來這老東西言語里的酸氣？

    傅子寒老神在在的陪坐在一旁，聽著大佬們說話，心里可穩當了。開玩笑，這本書經過百年的錘煉，無數文人都推崇，就算有點瑕疵也是瑕不掩瑜。更何況他這次只按照車萬育版本，寫了三十個韻腳，據說最完整的有一百三十多個韻腳呢。剩下的那些足夠沒事兒干的文人們去琢磨了。不能他一個人把rou吃干凈還帶連湯都不剩一口吧。

    “圣人想要在四門之外另開一地，讓皇子們入住讀書，這事兒你可知道？”

    看太傅和柳老太爺都把心思放到了書冊上，文先生拉著傅子寒走到廊下，對坐而談。

    “知道，今日圣人召子寒進宮就是為了此事，還說，讓立文給大皇子當伴讀?！?/br>
    這事兒估摸著文老先生已經提前知道了，也沒露出意外的表情，只捋著長須點頭，眉宇間微微帶愁。

    “這事不太好辦啊?！?/br>
    文老先生對立文去給大皇子伴讀這事兒沒多少想法，雖說大宴朝本身沒有伴讀的規矩，但是圣人想要找幾個孩子陪著皇子們讀書，這也是件好事，況且去伴讀的孩子家里都是有一定實力的，也不見得就會被個皇子欺壓。

    讓文老先生躊躇的是，四門本是屬于國子監下屬的一個學習機構，照品階來說，還要低于太學，而大宴朝上代和上上代就沒有開設四門學堂。

    但是現在的四門不管是從學堂環境還是師資配比，亦或是就讀的學生身份，都不是太學能壓得住的了。若非國子監的學生背后站的是一品二品的大佬，外加祭酒也在那里辦公，恐怕那些學生也很愿意轉入四門就讀。

    之前楊嗣跟楚公子被發配來四門的時候，太學跟國子監的人還諸多嘲笑，可后來發現楊嗣已經今非昔比，不說有多長進，但人家至少不再去隨意欺壓良民，還愿意到軍營里奔個出身，就這點，比很多在學堂混日子的可好多了。

    而楚公子的變化也是清晰可見的。圣人還沒解除他的禁令，從過年到現在，也就只有上次那一天假，但是楚公子在四門的表現早就被四門的學子給傳了出去，可以說，現在在那些二代三代們眼里，楚公子哪里是被發配的啊，完全是被圣人特意給保護起來的。

    這一想法上的變化，怕是連圣人自己都沒想到。

    他們還在這邊討論呢，學役急沖沖上門來報。

    “你說他們在校場對陣？”

    “是。柳將軍讓小的來請兩位山長?！?/br>
    學役的額頭也全是汗珠子，快滑落到眼睛處也不敢抬袖擦一擦。

    “走，咱們一起去看看?！?/br>
    這事兒可大可小，畢竟是南越國王子挑戰四門排名第一的衛公子，要是輸了，呵呵……

    一行人來到武校場邊上的涼亭站定，涼亭所在的土坡下面就是練武場，也是現在的對陣之處。

    關于如何比試這個問題，來的路上，報信的學役已經將他所知道的東西全數倒了出來，但是具體細節方面，他畢竟不太懂，所以說得模棱兩可，讓急性子的吏部尚書差點氣得開罵。

    還未等坐定，就看到場上各自沖出來一個年輕學子，穿著騎射服，服飾的顏色表明了對方的身份。

    甲班是天青色的學子服色，乙班是水藍色，丙班是土褐色，丁班人最少是暗紅色。除開這四種之外，來此求學的屬國的學子，則是白色鑲邊，憑借衣服上的鑲邊顏色來判斷對方是哪個屬國的。

    跟甲班學生對陣的穿著白色鑲紅色，很顯然是琉球國的學生。

    “不是說是南越的王子提出比試么，怎么多了個琉球國？”

    “現在已經不只是南越的學生跟咱們四門的學生之間比試了，其他屬國都加了進來，站在南越那邊。卑職也沒辦法勸阻?！?/br>
    不但沒辦法，他也不可能勸阻，這是關系到國威的事情，若是失敗，本國大丟顏面是肯定的，若是贏了，也是在小國跟前立個威。畢竟這只是四門的學生在比試，上面還有太學，還有國子監呢。

    其實這里面也有個被大家忽略甚至無視掉的BUG。

    誰說四門的學子就一定比太學和國子監的差？他們分檔次就讀，是因為家中長輩的官銜品階不夠，并不代表他們的學識就比這兩個地方的差。但是不知為何，大家總是潛意識的將太學和國子監捧得高高的，就好像這兩個地方的學生是全國最頂尖的那一小撮。

    以前傅子寒還有想法扭轉大家的概念，后來發現這里面其實是有名堂的，之后他也就放任不管了，反正