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他們帶來損失,自然不會愿意將活字印刷流傳開來。林相氣得吐血,這些書店老板是傻得嗎?這樣的成本降低只會帶來更大的好處,居然要為眼前的小利而放棄長遠的未來?可是方儒卻有些能夠理解那些老板,活字印刷確實能帶來長遠的影響,但是這種利益是長期不可見的,但是如果他們失去了眼前短期的利益,很可能看不到后期,他們就已經失去了資格。所以在這種情況下,他們的選擇其實無可厚非。針對這種情況,他們開始重新衡量自己的計劃,除了一個能夠在士林中起到領導作用的帶頭標桿外,他們還需要考慮到活字印刷對于整個書籍行業的沖擊。而直到開始考慮這些,他們才發現,受到沖擊的,絕不止書店的老板們,還有那些雕版的匠人。雕版是很難制作的,一個熟手的制作匠人,能將雕版的損傷率降到最低,這樣的雕版匠人也是書肆的心頭寶,輕易不會讓這些人離開。但是若是換做活字印刷呢?活字印刷的簡單程度大家都知道,無需什么老師傅,只需要一個雕刻學徒,就可以輕輕松松的進行雕刻,甚至雕壞了也沒什么太大的關系,因為成本本身就很低。這樣的話,老雕版匠人的重要性將大大降低,而這些一輩子都在與雕版打交道的匠人們,將成為活字印刷的另一個阻礙。意識到這個問題,方儒快速的開始召集人手進行方案的改進,而改進的地方,就在于怎樣能夠兩全其美的將這兩者的矛盾解開。其實對于這種利國利民的改革,一些必要的陣痛是可以存在的,只要未來的結果是好的,那么這一切都值得。但是在這之前,如果能夠將陣痛消除掉,完全不痛,豈不是更好?想到這里,方儒幾乎都有些感謝世家了,若不是世家,他們還未必能夠意識到這個問題,到時候如果事情一起爆出來,恐怕還真的會如了世家的意。即使后來事情解決,如同預期發展,那么這項舉措所帶來的陣痛,也不會消解。而現在,就是要解決這個問題的時候了!活字印刷的前景大家都能夠看到,帶來的效果也是rou眼可見的,所以對于這項技術的推廣,大家都十分的積極,整個大晉的效率前所未有的高。那么如果遇到了困難,大家開動腦筋自然也是十分快啦!“書店的老板之所以抵制這個,就是因為怕他們現有的書籍賣不出去,從而賠本乃至擁有破產的風險,只要我們將這個風險剔除掉,那么必定會有一大批的書店老板響應,而那些不響應仍然煽風點火的,必然是世家的人無疑?!?/br>“那么,該怎樣剔除風險?”“也就是說,怎樣讓這些老板們不賠本?”齊老作為將要被立起的標桿之一,自然也是參加了這次的討論的,當有人提出這個問題的時候,齊老心里面不知怎么,忽的一動。他想起了自己曾經年少時做過的那件影響了自己,更影響了全族的事情。他問心無愧,他的家人也支持他的理想,他直到如今仍然無愧于天地,但是他愧于族人!這曾經是他不愿回想的陣痛,即使現在有很多人以此歌頌他的品德,但是他的心里仍然為此難過。但是當這個時候,他忽然又想起了這件事。是的,他一個人無法對抗世家的規則,他挑戰不了那個世家當道的世道,但是如今呢?如今已經不再是世家的天下,他相信早晚有一天世家會如同蕓蕓眾生一般除了曾經的榮耀泯與眾人,世道已經不一樣了。而更加主要的是,曾經的他一個人,他一個家族對抗不了世家,那么如今他坐擁整個大晉做后盾,是不是就能挑戰一下呢?所以就在大家暢所欲言的時候,齊老沉吟了一下開口道,“不知,每個地方開個讀書坊如何?”“讀書坊?”林相感興趣的問道。“是的,也就是書館,但是是不花錢的書館,我們可以將這些書店原有的書籍收過來,然后每個地方用這些收過來的書籍開一個書館,可以不收取費用,或者收取少量費用,讓人讀書,這樣既能解貧民難出學子的問題,更能打破世家壟斷知識的道路?!?/br>齊老說完,大家的眼前就是一亮。是呀!他們怎么沒有想到這個辦法。這樣的話,豈不是兩全其美?那些書店再也沒有辦法以此為理由來抵制他們,而世家,更要打落牙齒和血吞?至于如同當初對付齊老一樣對付他們?呵呵,他們當大晉的軍隊是吃素的?不對付他們,少的只不過是一個借口而已。世家也知道這點,不然就不會是暗搓搓的搞小動作了。齊老的建議很快被采納,大家開始商量書館的具體事宜,比如多少本書,可不可以租借,費用要多少等等,齊老看著這樣的一群官員,再一次為自己曾經的狹隘而感到羞愧。他不該那么自負的認為大晉不行的。他應該早點過來的,如果早一點過來,哪怕早一點點幫助這個皇朝,那么百姓們,是不是就能夠早一點更好。不過還好,他來了。還好,現在還不晚。齊老微笑著傾聽著同僚們的探討,時而也加入一起查缺補漏,年紀大的人就是有優勢,一些年輕人們想不到的地方齊老統統都能補上,大家也終于知道什么詩家有一老,如有一寶了。他們是朝有一老,如有一寶呀!大家對齊老頓時前所未有的熱情。而此時被大家熱情相待的齊老,也對小李福前所未有的熱情。他為什么受到這么多人的尊敬幫助那么多的人,是因為他在朝堂里,而他為什么會在朝堂里?當然是因為李小福呀!所以就在李小福還在為玻璃糾結的時候,就忽然發現,齊老對他更熱情啦!體現在,齊老將還未編完的童謠,就這樣提前教給了小李福。作者有話要說: 上一章有些小bug,打算明天修一下,今天太累了,就先不修了~小伙伴們晚安么么啾_(:з」∠)_~第34章第三十四章第34章怎樣治愈一個具有嚴重厭學癥狀的小孩子呢?在齊老這樣的老先生看來,自然要教導的就是啦。所以雖然所有的童謠還未編完,但是已經初初作出的齊老,還是就這樣將東西拿出來,準備教導給小李福。“子幼時不學,老而又何為?玉琢方成器,人學而知義……”雖然看起來如同童謠一般,娓娓動聽朗朗上口,但是細究下去,就會發現這不過童謠