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啦?!?/br>【桃子家的鍋蓋:對呀,太久見不到桃爹和桃夫人,好難過啊?。?!】“哈哈哈不會的,我們就是打算回來了,所以才開的這一次直播?!碧帐铚惿锨皝?,把臉搭在蕭佩清的肩膀上。【桃子家的大糞:嗷嗷嗷嗷嗷??!桃爹好久不見居然變帥了!】【桃子家的花生:狗糧狗糧嗷我吃飽了??!】【桃子家的蛐蛐:所以是打算回歸了嘛?!】“對啊,想發歌了,不知道錄什么?!碧帐杞舆^來自拍桿,走向陽臺。【桃子家的蛐蛐:我的媽,難得啊桃爹想發歌了!】【桃子家的鍋蓋:哇期待!】【桃子家的酸菜:會發和舍長小哥哥的合唱嘛?】“會啊?!?/br>陶疏笑了一下,他看了一眼靠在雪白墻壁上的高大男生,微微低頭湊近鏡頭前來,脖子縮得像一只鴕鳥。陶疏回過頭來,看著下方一個個進來卻不開攝像頭不開麥克風的妹子,說到:“這首歌就發和他的合唱,不知道唱什么,你們有沒有什么建議?”“你知道我在等你嗎?!?/br>身后突然響起來一個聲音。“嗯?”陶疏聞聲轉頭。蕭佩清的吻瞬間落下了,就大刺刺的在視頻前,他毫不留情的吻下來,及具侵略性,但是又蜻蜓點水的賭住陶疏后面的話來。“嗯?”蕭佩清反問。“嗯……”陶疏久違得臉紅的這么快,唰得一下就從脖子根漲到耳朵尖,大概是因為還在直播的原因。“那就這個歌了?!碧帐枵f。“什么歌?”他故意問。“你知道我在等你嗎?!?/br>“好,我知道了?!?/br>作者有話要說: 這篇文的正文部分就到此結束了,還會有兩個番外。感謝一直在陪伴老竹碼字的小天使們,萬分感謝,如果沒有你們,老竹的堅持也就會沒有任何動力,老竹不是很優秀的作者,但是慶幸有你的欣賞,比心~☆、番外1-吃齋念佛蕭佩清從臥室里摸到了陶疏的另一本初中英語書,欠著身子,溜進了書房里。陶疏在北京讀研的最后一年,因為要平常上課的原因,其它工作又太過于費時間,所以他干脆在家里辦了一個小的初中英語補習班。每天晚上七點到九點都有課,一次六個孩子,都是鄰里街坊的小孩,離得不遠,而且他在胡同里教出了一點點小名氣,所以好些個家長都來慕名報名這個“海歸”研究生的小班。但按蕭佩清的說法就是——黑作坊。無照營業,就算老師專業知識過硬,還長得一表人才,那也是黑作坊。但是湊巧的是,因為二人租的房子離蕭佩清應聘上的初中近的原因,來陶疏這里補英語的,大多都是他班上的孩子。是的,蕭佩清現在是蕭老師。是陽光實驗初中某不愿透漏姓名的蕭班主任,專職帶語文課,帶了三個四十來人的班。但是在每天忙得焦頭爛額回家之后,卻得不到任何自家媳婦的親親抱抱舉高高,只能貼著書房的門聽著里面不停重復的英語單詞,怨氣沖天的蕭老師毅然決然的選擇跟在六個孩子身后,搬了一個小馬扎坐在最后聽課。美名其曰,幫忙維持紀律。不過紀律算是維持成了,六個小兔崽子一個比一個坐得端正,并且顫顫巍巍的聽課記筆記,生怕身后的人一不小心就記了自己的名字。所以,蕭班主任班里的孩子是最不愿意來黑作坊補課的,然而在家長們知道海歸的室友是蕭班主任之后,黑作坊變得更搶手了。鈴鈴鈴——陶疏的手機設定的課間鬧鐘響了。“好了,休息一會兒吧,想上廁所的上廁所去?!?/br>陶疏放下書和馬克筆,長出了一口氣,坐在被孩子圍起來的長桌子的另一頭。蕭佩清也順勢放下手中的書,看向桌子對面的陶疏,陶疏也只是無奈的聳聳肩,接著另一個小姑娘就湊過去問他題了。蕭佩清癟了癟嘴,靠在墻上偏過頭去。“班頭……”耳邊是椅子挪了挪的聲音,一個極力壓著嗓子的聲音在一旁響起,蕭佩清抬起一只眼,是班里的熊孩子之首的大熊,陳冬冬。“干嘛?”蕭佩清板起臉來。帶他的老資歷老師說,對這群熊孩子時就不能嘻嘻哈哈的,只有板著臉才能鎮得住他們,然而對這個陳冬冬,蕭佩清怕是砸了腦殼都想不出治他的辦法,果然還是資歷太淺。“班頭啊,你為啥總坐在我后面呢?”陳冬冬估計是被他盯煩了,有點不好意思的撓頭問。“幫你們陶老師看紀律,再說了,我也聽課呢?!笔捙迩骞室膺@么說到。“班頭你不是教語文嗎?聽英語干嘛?”陳冬冬顯然不信。“這叫學無止境,順便看你如果不好好聽課的話,一會我就告訴你爸去?!彼凵駜戳诵?。“???我聽了的,明明你一直盯著陶老師看,就沒聽課……!”蕭佩清一愣,什么鬼,自己明明已經坐在了最后面,居然還被這個小鬼給看到了。他揚了揚手中的卷起來的書:“你上課干嘛呢!不好好聽課看我干嘛?!”陳冬冬縮著脖子躲了躲,他是害怕蕭佩清發現自己走神才回頭看的,結果無數次都看到了班頭目不轉睛的認真盯著陶老師的樣子,結果剛才還聽到什么“學無止境”的鬼話,忍不住就戳破了他。陳冬冬仰著脖子笑了一下,他撓了撓肥肥的小胳膊,又好奇的湊上來:“對了班頭,陶老師……是你親戚嗎?你們怎么一直住一塊?”親戚?或許可以這么說吧,但更確切一點來說,應該是家屬。但他絕不可能告訴這個小鬼真話,所以隨便瞎編了編:“哦,對,是親戚,他是我表弟?!?/br>“哦?”陳冬冬一臉不信:“可上次陶老師還給我說你是他表弟呢!”“……”他居然曾經問過了陶疏這個問題,而且陶疏居然也是這么回答的!蕭佩清卷起書拍在他的肩膀上:“好好上你的課陳冬冬,一天別老問些有的沒的?!?/br>“……哦?!?/br>陳冬冬飛快的轉過了身子去,捏起筆假裝在英語書上劃著什么,他瞇著眼睛,飛快的在蕭佩清和陶疏之間瞟了瞟。十分鐘的休息結束了,沒多久陶疏就又開始繼續上課。但是奇了個怪,陶疏這半節課每提問一個問題,后面總有一個沉沉的聲音在跟著回答,他有些納悶的看了蕭佩清一眼。他是在做給陳冬冬看的,論一位愛學習的稱職班主任的自我修養。可這個