信自己的神識“看”到的內容，但是神識這東西有的時候又很玄妙。

神識所見，與rou眼所見截然不同，晏瑾修煉的速度太快，還沒來得及凝練神識，對神識的了解不夠深刻。

他的神識突然察覺到林旭陽身上不對勁的時間其實只是一瞬，即使這一瞬被他捕捉到，想要找到原因也沒有那么簡單。

秦茗澤看著晏瑾沉思的側臉，眼睛一刻都不愿離開。

他能夠察覺到自從海盜船事件之后，晏瑾突然變了，這樣的改變說不上是好還是壞，就像是許多人到了一定年齡，經歷了許多事之后就會慢慢改變，就好像是歲月沉淀的痕跡。

到底是因為海盜船攻擊的事導致晏瑾有所改變，還是在那一個月里發生了什么事？

秦茗澤一直注視著晏瑾，很清楚知道他的一切，包括他的小動作，一個人發生改變，親近的人不可能沒有察覺，他自然也察覺到了，只是晏瑾不想說，他也不會逼他。

“茗澤哥?！标惕蝗唤械?。

“嗯?！鼻剀鴿苫厣?。

“在想什么呢？”晏瑾問了一句，不過也沒有想要得到答案，而是繼續道，“我想挑一些機甲，不過手上的錢還不夠，茗澤哥先給我留著，等我湊夠了錢買行嗎？”

“當然可以，這件事我不是已經答應你了嗎？”秦茗澤笑道，“你只管去挑，把你選中的機甲都標上記號，我讓人把它們放到另外的倉庫里?！?/br>
“謝謝茗澤哥?！标惕[著眼笑了。

他覬覦這批機甲很久了，至于覬覦的原因也很簡單，廢棄機甲價格一百萬一架，但是如果可以修復這些機甲，轉手出售，價格至少在五百萬以上，他只要修復一架機甲，就能賺回購買五架廢棄機甲的錢。

而且他有信心，只要是經過他的手，他保證機甲的性能跟新的一模一樣，甚至比新的還要好。

秦茗澤愿意借他五千萬，他只要能夠修復十架機甲，就能還清秦茗澤的債款，剩下捏在他手里的機甲，對他而言就是無本買賣，要不了多久，他就能把他看中的所有機甲都買下來。

這個倉庫里的廢棄機甲除了徹底報廢不能用的，還有使用時間長磨損嚴重，已經一些重要零件毀壞無法修復等許多問題。

慕凡機甲集團把這些機甲買回去，也是想要拆了這些機甲，對機甲內部的零件進行研究，研發出好用且成本低廉的代替品，或者是根據原來的零件進行復制。

一般的機甲集團只能買到一部分零件或機甲，很有可能出現研究過程中缺損某一個零件的可能性，以前也曾經出現過這樣的情況，所以他們必須向前三的機甲集團采購零件，這又是一筆不小的開銷。

而慕凡機甲集團卻財大氣粗，包下了三分之一的機甲，也是打定主意絕不向前三的機甲集團購買零件。

除此之外，一口氣買下這么多機甲的好處在于他們可以讓大量的研究人員同時進行研究，也能在第一時間拿到研究成果，并推出機甲。

像慕凡機甲集團這樣cao作最后的收獲大，但風險也很大，也是因為他們財大氣粗，才能這么做。

晏瑾自詡窮人一個，只能做點小打小鬧的生意，所以在注意到這里的某些機甲破損并沒有那么嚴重的情況下，才升起了變廢為寶的想法，就算少賺一點，那也是錢！

就算是大乘期大能，也不能跟錢（靈石）過不去?！猙y修真界XX門派掌門（門派里有一個大乘期長老，靈石消耗吃不消?。。?/br>
第10章作弊狂魔

跳級考試后不久，晏瑾和宋惜兩人正式來到機甲維修系四年級一班。

或許是之前的跳級考試直播效果太過顯著，四年級的學生在見到兩人時果然如校長預料的那樣沒有再孤立兩人，只是，也不敢靠近就是了。

如果他們只是普通的跳級學生，考試的成績勉強過線，四年級的同學們或許還會親近兩人，可是誰叫兩人太過逆天了呢？

在跳級考試直播結束后幾天后，兩人的試卷批閱完畢，批閱完的試卷被放在論壇里，供所有學生下載，而兩人的成績也被公開。

晏瑾就不說了，以驚人的全滿分，沒有任何異議順利跳級，他這樣的成績在當時直播進行時就已經有人有所猜測。

當時觀看直播的不僅僅是三年級以下的學生，還有許多三年級以上的學長學姐，如果說三年級以下和別的系的同學就是看個熱鬧的話，機甲維修系三年級以上的學生看的就是答題準確率。

一邊看一邊做，一邊對屏幕上兩人做題時的答案。

只不過因為晏瑾的速度太快，他的成績是之后出直播視頻時才對的。

不過根據當時觀看直播的不少學生描述，不管他是什么時候抬頭，什么時候跟著晏瑾做題的，他所想的答案跟晏瑾完全一模一樣，甚至在晏瑾做大題的時候，幾乎所有人都沒來得及有自己的思考，而是完全按照晏瑾的思路走，甚至在最后得出答案時還有一種恍然大悟的感覺。

以上種種，因為成績沒有出來前，就有傳言說晏瑾估計會得滿分，所以最后當全科滿分的成績展現在所有人面前時，大家反而都淡定了。

跟晏瑾相比，宋惜要稍微差一點，不僅僅是做題速度上還是答題準確率上，不過這個差也確實只是相對而言。

如果說晏瑾是高不可攀的存在，那么宋惜就是稍微接地氣的那種人，雖然這樣的人也屬于學霸中的學霸。

對晏瑾，大家在對答案時看到正確反應很是平淡，對到后面都覺得沒什么意思，反正都是對的。

而對宋惜，學校里突然出現了一場大家來找茬的游戲，找宋惜到底錯了幾道題。

因為看晏瑾的試卷太過平靜，沒有波瀾，他們迫不及待想從宋惜的試卷上找回場子，每發現一道錯題，就像是發現了新世界一樣，簡直是天大的驚喜。

不過饒是如此，他們還是沒能找出太多錯誤，最終宋惜也以超高的分數順利跳級成為機甲維修系四年級的學生。

當宋惜知道這件事的時候，整個人都崩潰了。

“為什么啊，為什么他們一定要找我的錯處，要不是他們，我的分數一定還能更高的！”宋惜氣呼呼抱怨道。

“或許是因為……他們愛你愛的深沉？”晏瑾認真道。

“那我寧愿他們不愛，氣死我了?！彼蜗崙嵉?。

與前面三個年級的學生相比，四年級的學生顯得更加成熟，而且四年的課程也主要以實踐為主，至于怎么實踐，自然是從每一個零件開始。

所有學生在上課前都可以在一大批零件中選擇一個零件，這些零件有很容易看出問題，也很容易修復的；有很容易看出問題，但不容易修復的；有比較難看出問題，但很容