釵送到她家樓下才離開，他看了眼清澈的藍天，內心五味陳雜。

他一直以為江巖柏是在極好的家庭條件下長大的，畢竟他們認識的時候，江巖柏表現的極為紳士和好家教，容白有一瞬間的迷茫，他當年選擇和江巖柏在一起就是因為江巖柏的態度。他克制而隱忍，英俊多金，說好做事極有條理。而在這樣的環境下生存下來的江巖柏，是怎么一步步變成和他相識時的那個人的？

江巖柏是怎么從這樣的環境下成長起來的？吃了多少苦？受了多少罪？花了多少時間變成了那個成功的年輕企業家？

容白朝著學校的方向走去，他還記得自己早上給江巖柏的承諾。

等容白到達學校的時候，學生都已經走得差不多了，但是一直沒能看到江巖柏的身影。那個孩子一直都是很顯眼的，他比同年齡的同學長得高一些，雖然年紀還小，但是周身的氣勢卻已經有了。

“大哥，你看到江巖柏出來了嗎？”容白給門衛遞了剛剛在學校旁邊買的一包煙。

煙是不便宜的，現在最便宜的煙也要兩塊錢，一個門衛一個月的工資也才二十多。門衛收下了那包煙，一臉笑容地說：“還沒出來呢，應該被老師留堂了，你等我把大門關了陪你進去找?！?/br>
容白點點頭，大門關上的時候發出“吱呀”地聲音，只留下了僅能過兩個人的小門。

學校里的一切都很老舊，容白甚至發現上課鈴和下課鈴都是靠老師用小錘子敲銅鈴來打的。門衛把容白帶到辦公室門前才離開。

門是有了破洞的木門，不能隔音，容白才剛剛走進，就聽到中年男人沙啞地聲音響起：“跪下！你今天就在這一直跪著！認錯了才能站起來！我教了這么多年的課，還是頭一次遇到你這樣的學生，今天要是放縱了你，你以后肯定是社會的敗類！”

“江巖柏，你跪不跪？！好啊，看來你是想嘗嘗藤條的滋味了！”

第05章

在這個時候體罰是非常常見的，俗話說“棍棒底下出孝子”，人們總覺得再不聽話的孩子，多打兩次，疼了，就記住了。不會再犯了，甚至有不少家長連孩子的辯解都不愿意聽，直接上手。

而作為教師，大部分還是不愿意用這么簡單粗暴的方式去教育學生的。

但總有那么一小部分也信奉“棍棒教育”這一方法。而江巖柏的班主任，就屬于這么一小部分。他的手里拿著藤條做的教鞭，似乎想用這樣的方法讓江巖柏臣服。

江巖柏轉過頭，看起來并不想說話，他只是看著窗外，不知道在想些什么。

容白敲了敲門——雖然這門沒有鎖，也破爛的一踢就會壞掉，但是容白還是很有禮貌地敲門。

班主任愣了一下，本來已經揮起的教鞭停在半空中，他皺了皺眉，隨后還是把教鞭放在了辦公桌上。

江巖柏轉過頭，看見的正是容白從門外走進來，此時已是黃昏了，溫柔的光線照射在容白的身上，他體態修長，皮膚細膩潔白，如同從書里走出來的人物。

“是鄭老師吧？”容白笑起來，都說伸手不打笑臉人，他雖然不怎么和陌生人接觸，但還是明白這個道理。

他爸在他還小的時候就開始做生意，經常和三教九流的人打交道，耳融目染之下，容白在人情世故上并非一無所知。

只是因為以前有父母保駕護航，畢業后又有江巖柏捧在手心里，他自己并不需要與人交際。

鄭偉國從上到下打量容白，確定自己從未見過他，也沒有聽過他的聲音，鄭偉國皺眉：“你是？”

“我還沒自我介紹，我是江巖柏同學的堂哥，他爸和我爸是親兄弟。我也是最近有空就過來看看他，只是一直沒看到他出來，這才進來找人。對了，我叫江容白?！比莅椎难劢嵌紟еθ?。

他是非常受長輩喜愛的長相，小時候白白胖胖的，像個招財童子，長大了也是面容精致的矜貴少爺，當他一副笑模樣去拜托別人的時候，幾乎沒有人能拒絕。

鄭偉國愣了愣，但是很顯然他并不打算放過江巖柏，在他眼里，這個學生不打不成器，就算當著家長的面打，那也是自己在行使自己作為教師的正規權利。

鄭偉國繼續說：“他今天毆打同學，我正在教育他?！?/br>
容白依舊笑瞇瞇地說：“是，老師教育學生，天經地義，無論用哪種方法都是對的?！?/br>
這話鄭偉國覺得沒什么問題，但聽在耳朵里卻覺得異常刺耳。

“江巖柏，你認不認錯？！”鄭偉國怒斥道，他的語氣更像是在咆哮，聲音很大，簡直震耳欲聾，就連容白都覺得自己的耳膜要被震破了。

鄭國偉看著站在原地的江巖柏，這個令他頭疼厭惡的學生，此時正一副無所謂的表情，冷冰冰地站在他，就好像要當著家長的面挑戰自己的威嚴。

教鞭在空中揮舞，劃出刺耳的破空聲，僅僅是聽聲音就能想象出打在身上的痛楚。

“我還不信了，反了你了！”鄭國偉的怒氣達到頂峰，他已經無法控制自己的面部肌rou，因憤怒而扭曲的面容在此時此刻宛如厲鬼一般，面部肌rou糾結在一起，肌rou控制不住的抽搐。

他抬高自己的胳膊，狠狠地把教鞭提到半空中，要用自己最大的力氣揮下去。

江巖柏閉上了眼睛，等待著預期的疼痛到來。

“你這是什么意思？”鄭國偉咬牙切齒的聲音傳到耳邊，江巖柏睜開眼睛，看到的正是那個看起來手無縛雞之力的容白單手扼住了鄭國偉的手腕。

隨后，容白戲謔地聲音響起，他眼角微抬，周身充斥著吊兒郎當的氣質，他微笑道：“鄭老師，我叫你一聲老師，你就真以為自己是教書育人的楷模了？”

鄭國偉愣住了，他的身份多么高貴??！他可是一名偉大的教師！從教以來，他哪怕把學生打進醫院，都沒有家長敢說一個不字，甚至還要買一堆禮物送到自己面前，感謝自己教育了他們的孩子。

“老師這兩個字，多高尚啊，教書育人，教授知識，傳授經驗。睿智又慷慨?！比莅仔毖劭粗崌鴤?，“大約就是你這樣的老鼠屎多了，教師這個職業才會被人詆毀吧?！?/br>
“你？！”鄭國偉怒不可遏，他是數學老師，口才不好，但哪怕是個傻子也能聽出容白話里的意思。

但是很顯然，容白是個成年人，自己沖他動手的話不一定是對手。

容白看著鄭國偉握緊了教鞭，才整理了一下自己的衣領，施施然說：“對了，我忘記說了，我當年的恩師現在就在省教育廳工作，如果他知道現在某些老師靠毆打學生教育人才，估計……”

鄭國偉愣住了，但是他不傻，冷笑一聲說：“你以為我會信?！?/br>
“有些人不見棺材不掉淚