了古今中外，也頗為熱鬧有趣。

    然而電視不比電影, 人不會天天泡在電影院里頭, 從早看到晚。也就是說，一部電影可以持續比較長的一個檔期，也不會讓百姓厭煩。但是電視不一樣, 要是打開電視機，老是看相同的內容，大家伙兒最初的新鮮感過去后，就會產生強烈的審美疲勞。

    新籌建的電視臺很有緊迫性，早早便未雨綢繆地安排了評書節目，請評書界的老先生出山，講評四大名著, 還有人直接讀。

    但這引起了廣播電臺的強烈不滿，說評書跟讀都是廣播電臺的新節目，電視明明是讓人看的，怎么還在聽上頭下功夫？

    觀眾也表達了不滿，感覺電視跟廣播沒什么區別了。

    在這樣的背景下，拍攝老百姓喜聞樂見的電視劇就成了迫在眉睫的任務。

    楊樹灣主動邀請省電視臺下來拍攝鄉土電視劇，電視臺立刻積極響應，帶上人馬就過來采風，現場進行創作，很快就完成了7集電視劇本——。

    顧名思義，說的就是楊樹灣辦農民夜校的事。簡單粗暴直白，一點都不拐彎抹角。篇幅也喜聞樂見，7集解決戰斗，最大限度地控制了拍攝成本問題。

    既然要拍農民夜校，那無論如何都不能繞過小田老師呀。當初要不是小田老師神來之筆，利用放學后的傍晚時分給秀秀李紅兵他們補習小學三年級以后的課程，也就沒有后面的農民夜校。更加不要提包含了醫學院，農學院，工學院等等的綜合大學，現在都已經正經招生，過兩年大家就能拿到正兒八經的大學畢業證了。

    跟害羞不好意思出鏡的田雨不一樣，楊樹灣的學生們表現可積極了。尤其是李紅兵他們，他們可算是楊樹灣的第一波夜校學生。楊樹灣能發展到今天這個模樣，他們也貢獻了自己的力量呢！

    李紅兵極有表現欲，很愿意上鏡扮演學生?？上r間這把無情的殺豬刀已經小正太硬生生的拔成了青少年，15歲的少年人李紅兵已經開始躥個子啦，怎么看都不像個小學生。

    萬般無奈之下，他只能退位讓賢，力挺自己小弟上場。作為兄弟，沒有比自家小弟更了解他的人啦。剛好小弟的年紀也合適，絕對能夠扮演好他的角色。

    然而手捧著劇本的李小弟表情卻極為嚴肅，感覺不是很想接這個角色。太影響他的形象了，他明明勤學好問還拿了三好學生的獎狀呢，怎么能夠像劇本里頭一樣，一天天的都不想著學習。

    李小弟讀完劇本，認真地批評哥哥：“你真不應該，你好過分，居然這么不珍惜學習的機會?！?/br>
    李紅兵傻眼了，兩只眼睛都往上翻。嘿，自家小弟造反了，還敢這樣跟哥哥講話。我給他點兒顏色看看，他還不知道馬王爺長了三只眼。

    李紅兵的手剛碰上弟弟的腦門子，就被迫遷移了。因為他媽的手拎上了他的耳朵，直接揪出老長。

    李家mama冷笑：“喲，這回還知道要臉啦!早點干什么去了？早兩年你要是能懂事點兒，你罵我少受多少氣!小田老師的鞭子都能少壞幾根?！?/br>
    旁邊人都發出哄笑，哎呀，紅兵小同志當年可是6分工，還一門心思琢磨著討媳婦呢。

    小李同學面紅耳赤，氣得直跺腳，矢口否認：“沒有的事兒，你們不要胡說八道?！?/br>
    結果大家更加來勁了，你一言我一語，直接將李紅兵的黑歷史翻了個底朝天。還有人跟著感慨，完蛋了，到時候電視一拍一播放，全國人民都知道小李同學曾經干過什么，以后他要討媳婦可就艱難了。

    外頭亂哄哄的鬧成一片，導演跟主要演員說了戲，就開始拍攝了。

    晚上好，要的就是晚上的時間，農民夜校嘛，這個自然光線正好反映了當時條件的艱苦。

    看看，如此艱難的環境，我們的下鄉知青一不怨天二不尤人，全心全意想的就是到底能為人民做什么。從手邊出發，從力所能及的小事做起，真真正正做到了祖國的園丁，呵護了祖國小樹苗的成長。

    結果李紅兵剛好站在田雨身旁，趙大爹看了一眼，下意識冒了句：“唉呦，這小樹苗可是比園丁都高了?！?/br>
    眾人轟然大笑?？刹皇锹?，小田老師可就比這幫皮猴子大三歲，沒少被他們捉弄。

    一片歡笑聲中，嘴巴合不攏的導演宣布開機，外頭開始了緊張的拍攝工作。小田老師抓試圖逃課李小弟，結果李小弟躥上了樹，卻被毒蟲給咬了，手腫成一片。還是小田老師拿從家里頭帶過來的藥膏給他抹的手背。

    余秋看著窗戶外田雨跟李小弟你追我趕，忍不住笑。她回過頭瞧見余教授正抓著臺詞認真地背誦，頓時想要嘆氣：“爸，你不要緊張。你的戲份起碼得到三個禮拜后呢?！?/br>
    按照時間順序，余教授他們要到最后兩集才登場。他們是受到了楊樹灣農民夜校的感召，希望能夠為社會做出更多的貢獻，才主動來楊樹灣加入到農民夜校的辦學隊伍中的。

    這當然是在現實的基礎上進行了升華美化，實際上當時他們是走投無路，除了楊樹灣，根本沒有地方可以要他們這些老右哌。

    不過藝術這種東西向來是源自生活，又高于生活。畢竟在現實背景下，藝術是為了宣傳而服務的。想要過審，總要做出犧牲。

    余教授對這些倒不在意，他只關心結果。結果就是他們的農民夜校辦起來了，讓廣大勞動者有了繼續求學開拓眼界掌握技術的地方。他們現在還辦電視大學，跟電視臺合作，拍攝課堂，讓人們足不出戶也能進行學習。

    既然已經做出了這些成績，那他們當初究竟為何而來，早就不重要了。

    余教授一直在讀臺詞，主要是因為不念臺詞的話，他不知道自己應該說什么。他想要知道的事情，他沒辦法張開嘴。

    還是余秋先嘆了口氣，從隨身攜帶的五角星黃挎包里掏出了一本相冊，推到余教授面前：“這是mama長眠的地方?！?/br>
    里頭的照片忠實地記錄了蘇韻離家前的閨房以及長眠的墳墓，大片的油棕園，還有遠遠的螢火蟲海。因為怕打擾螢火蟲，他們當時是上了岸才拍的，隔得太遠，模模糊糊的，就一圈光暈。

    這些構成的蘇韻人生的半數時光，好像她一直都在柔佛州，不過是出門旅了趟游，然后又回家長留在父母身旁。

    余遠航抓著相冊，貪婪地看著一張張照片，他的目光直勾勾的，眼珠子似乎都不會轉動了。

    過了許久，淚水才凝結成珠，潸然而下。

    余秋沒有開口，也沒有做任何打擾的動作。她沉默地退到了一邊，任憑老人沉浸在自己的時光當中。那是他與妻子的秘密時光，不需要任何人進入。

    窗外的光線漸漸發生偏轉，最后一道天光消失在地