“也是，像他這種人，會有什么喜好和想法呢？考滿分嗎？”容盛翻頁，背后的大片留言板卻出乎意料地有一行字:我的作文好看嗎？

孫樂帶著一個年齡比她小了一輪、身強力壯的健身教練回來，說這次她是死了心要把下半輩子交給這個男人。容盛全家人反應平平，勸她玩得開心就好，別動什么傻心思。

孫樂這下不干了，一把鼻涕一把淚地哭訴她這些年來帶著兩個孩子的生活是如何艱難困苦，內心又是怎樣的空虛寂寞和無所寄托。

孫情不聽她賣慘，一針見血地指出她的錢可以供她一個人在進棺材之前任意地吃喝玩樂嫖，但是被人騙了一次以后就難說了。

孫樂幾乎要從沙發上跳起來，像個情竇初開的少女維護自己的情人一樣鬼叫她遇到的是真命天子。

“你這種習慣了清湯寡水的生活的老女人怎么會懂愛的悸動？”

孫樂說等她結婚以后這倆孩子既不跟爹姓也不跟媽姓的，大路上撿來的一樣，忒不像話，又打起了要給倆孩子改姓的主意。

孫情說你對孩子不就是像對大路上撿來的一樣嗎。

孫樂難得憂郁起來，躺在沙發上兩眼放空，望著天花板說:“你以為誰都跟你似的，那么……”那么幸運、幸福。

孫樂自己勸不下來，上門找容盛幫忙。

孫樂在沙發上翹著二郎腿坐下來，說她要跟楊叔叔結婚了，“小盛覺得怎么樣??？”

容盛在孫樂的對面坐下來，“我覺得不錯?！?/br>
“二姨也覺得不錯?！睂O樂聳肩笑道說，說她早就想再次組建家庭，就是一直沒碰上合適的。

“二姨怎么會想到問我的意見？”

孫樂把胳膊搭在沙發背上，笑著說，“小盛從小就很有想法，問問你的意見不是很正常嗎？要是程程有你一半我就不那么cao心了?！?/br>
容盛想你什么時候cao心過，隨口說了句客套話:“他人比較規矩，也挺好?！?/br>
二姨不置可否，哈哈大笑了半天，笑得容盛想把說出口的話吞回肚子里去，剛剛他就應該如實說你兒子屁大的優點都沒有，當媽的是應該好好cao心cao心。

容盛受人之托，一臉不情愿地敲開了方鈺程的門，在沙發上坐下開門見山地問他為什么不愿意姓孫。

方鈺程小的時候長得特別寒磣，頭上頂著一頭細幼的黃毛，容盛在學校里從不愿意承認他跟這個活像貧民窟出來的小孩有關系。長大了以后發色深了些，但依然是順滑地貼在臉上，像他整個人一樣，一點兒棱角也沒有。

容盛問他為什么他又說不出個所以然來，反反復復的都是他不想這幾個字，容盛煩了，問他改個名字能有什么大不了的。

“我不想跟那種女人姓?！狈解暢锑洁斓?。

容盛愣了愣，問他哪種女人。

“賤/女人……”方鈺程小聲地說，又偷偷看了容盛的表情，小心翼翼地問他，“你不覺得嗎？她一直就是那樣……”

“等等！”容盛喝止他，“你哪學來的破詞這樣說你媽？”

方鈺程本來有些怯了，又覺得他說的是人盡皆知顯而易見的事實，壯著膽子說，“她整天出去跟各種男人鬼混，不是賤/女人嗎？”

“腦子進屎了吧？方鈺程？”容盛冷聲說，“你媽得守一輩子寡才對得起你們姐弟是不是？”

方鈺程被他嚇得不敢說話，怯生生地聽他講。

“五年級了，不知道什么叫離婚去查查字典?！?/br>
“可是……她不這樣我爸會跟她離婚嗎？”方鈺程眼眶里有了眼淚，帶著哭腔說，“她不這樣大家都好好的?！?/br>
“你怎么知道這就是他們離婚的原因？”這跟他聽墻角聽到的版本完全不一樣。

“這還用說嗎？”方鈺程哭著說，“我爸那么好……肯定是她，肯定是她做了什么?！?/br>
“你爸好你怎么不跟你爸走？”容盛嫌惡地說。

容盛覺得離婚不全是他二姨的錯，交男朋友和再婚情有可原，方鈺程完全持相反的意見，并且堅決認為他媽沒有盡到做母親責任。兩人根本談不妥，至此勸改名以失敗告終。

開學對容盛對姜汶園說的第一句話就是，“不知道，我一點印象都沒有了?！?/br>
他甚至可以看到姜汶園的瞳孔在一瞬間微微放大了。

市里面這么多中學，誰也沒想到他們真能這么巧碰到一起，還進了在同一個班，被分配成了同桌。

容盛在家里跟他爸抗爭失敗，捏著鼻子踏進了這個重點班，心里有氣見誰都不順眼，頗為不屑地說，“記了兩年，當時怎么不敢說？”

“不想跟你計較?！苯雸@頭一回遇到這種作惡還能如此理直氣壯的人，差點兒答不上話。

容盛想這種人窩囊又愛記仇，活該吃虧。

第7章亂戰

容盛對這個書呆子班怨念頗大，唯一的安慰是張槐洋與他同班，上午放學后直言要和張槐洋同桌。張槐洋說他的同桌是一個童年舊友，他不好拂了人家的面子。

容盛話說得很酸，說從沒聽過他有什么發小。

容盛本來想找班主任隨便換個座位，免得兩個人抬頭不見低頭見的尷尬，相處一兩天下來發現書呆子脾氣溫和從不煩人，想著混熟了也許可以借作業抄。

很快，容盛就發現了借作業抄這種事根本不需要混熟，只要他開口姜汶園就沒有拒絕的。

容盛發現姜汶園的作業也有不少錯漏，疑惑是不是智商不夠無法應對初中的學習，等考卷一發下來他就知道自己想錯了。原來人家只是作業寫得很隨便而已。

容盛平時寫作業寫得不耐煩，免不了要抱怨。

“這題太難了，我隨便抄抄吧?！?/br>
“你的過程呢？為什么只有結果？”

“看這里，你肯定就做錯了！”

姜汶園聽到也不惱，只是懶懶地從雜志后面探過頭來，容盛對他做的哪道題有意見，他就再仔細看一遍，糾正自己的錯誤或者點著筆頭給容盛分析題目，告訴容盛是他想錯了。

容盛得了便宜還賣乖，說自己抄作業還順便給他檢查校正，姜汶園就嗯一聲，繼續看著手里的閑書。

班級里成績特別好的幾個多半是靠著獎學金進來的。容盛跟姜汶園同桌了幾天以后發現他看起來不大像是要靠獎學金上學的人，也全然不似那種被大人灌輸了滿腦“前途理想、功名利祿”的學生。畢竟他除了上課認真聽，對于功課的厭煩程度比起容盛有之過而