來沒有接觸過這種聞起來有點苦澀，卻意外不討人厭的味道，他難得遲疑了一下，用懷疑的眼光審視我。

我趕緊從兜里掏出一塊同樣的巧克力，剝去糖紙，像巧克力廣告里的人那樣一臉享受地吃起來。

他眼睛一亮，小心翼翼地咬了一口巧克力，細細咀嚼。

然后他露出了嫌棄的表情。

我緊張的厲害，就在我以為他要像昨天那樣摔掉巧克力，并開始后悔為什么要帶黑巧克力而不是白巧克力的時候，他又咬了一口。

于是我傻乎乎的站在外面，看他一直保持著嫌棄的神情，一小口一小口的吃完了那塊巧克力。

他咂咂嘴，舔了舔手指，接著整個身子歪向鋪蓋，伸手在枕頭底下掏出來昨天那跟棒棒糖，扯了扯糖紙，略一思索，就利索的把它剝掉了。

我簡直是目瞪口呆??！他什么時候學會的剝糖紙？看我的動作學會的嗎？可是巧克力的糖紙和棒棒糖的糖紙打開方式不一樣??！

灰門有這么聰明嗎？

我開始對自己的世界觀產生了懷疑。

因為昨天用力的摔打，棒棒糖已經碎了，隨著糖紙被剝開掉下去了一塊兒。差一分把它撿起來塞到嘴里，然后又露出了嫌棄的表情。

我以為他會像吃巧克力一樣繼續吃，結果他把糖吐到了地上，手里的也扔了出去。

我當時的心情只能用一個省略號來表達了。

雖然今天的進口巧克力的確比昨天五毛一根的棒棒糖好吃，但也不至于一言不合就浪費食物吧！

他好像糾結了一下，然后爬過來靠在欄桿上，伸爪子揪住我手里的糖紙，露出一雙亮晶晶的眼睛含糊地說：“差一分……吃……吃……”

我已經不知道是該心疼我的魅力還是先驚訝他會說話了。

這個家伙竟然愿意為了一塊巧克力放下對我（莫名其妙）的憤恨，我自認瀟灑俊逸魅力無邊，什么時候淪落到了這個地步……

至于說話這件事……我有一個大膽的想法。

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今晚的校園網已經不止是炸了……簡直是tan90°

用手機碼字錯字和病句多的嚇人，幸好沒直接發上來233333

第5章

1.16

趁著送午飯的時候，我把早上買的幼兒啟蒙讀物塞給了差一分。

差一分好奇的抓著讀物前后翻看，一個沒抓好，那書便嘩啦一聲向下打開，給他嚇得脖子猛地往后一縮。

我看他有把書往嘴里塞的打算，趕緊制止他——咬壞書事小，要是因此再仇視我就麻煩大了。

我給他教導欄桿邊，打算教他讀書。

“香蕉?！蔽抑钢鴷舷憬兜膱D案。

差一分盯著圖案點點頭。

“巧克力?！蔽抑噶酥笌讉€形狀不同的巧克力圖案。

差一分盯著圖案，露出了恍然大悟的表情。他指指我又指指他自己：“差一分?！?/br>
“不不不不不，”我試圖和他解釋，“我不是差一分?！?/br>
他看我搖頭，有些懷疑的指著自己，一邊搖頭一邊說：“不差一分？”

我：“你是差一分，只有你是差一分?！?/br>
他再次露出恍然大悟的表情，指著我們倆：“差一分！”

我有些頭大，繼續解釋：“我，人，趙明。你，灰門，差一分?！?/br>
看他還是有些疑惑地樣子，我掏出手機，找了一張多人合照給他看：“人?！比缓笾噶酥负险绽锏奈遥骸拔?，趙明?！苯又?，我上網搜了一些灰門的圖片：“灰門?！痹僦钢杆骸澳?，差一分?！?/br>
差一分看看手機看看我，來回打量了好幾遍，眼中的迷茫散去，我在他的表情里看到了一點點震驚。

“人，”他指著我說，然后指向他自己，“灰門?！?/br>
他看我點頭，猛地站了起來，彎下腰平視我的眼睛，指著自己的鼻梁說：“灰門?！?/br>
我繼續點頭。

然后我看他迅速地萎靡，蹲下來把書送出欄桿，爬到鋪蓋上背對著我蜷縮成一團。之后不管我怎么叫他他都不理我。

晚上見他的時候，我遞給他一塊兒奶糖。他猶猶豫豫地從我手中接過，熟練地剝開糖紙，然后閉著眼睛享受那股甜蜜的奶香味兒。

我看他精神好了不少，放心了不少。

準備離開的時候，他拉住，看著我的說：“人，你，張明?！?/br>
沒想到他還記得我中午教的東西！我激動得不行，也沒去管他叫錯了我名字這件事，指著他問：“你呢？”

“我，灰門，差一分?！彼麥惖眠M了點，臉幾乎貼上了欄桿。

我拼命的點頭，高興地從褲子兜里掏出來一把奶糖塞給他。

他呆呆地用雙手捧著那把奶糖，重復道：“我，灰門，差一分?！?/br>
我揉揉他毛茸茸的腦袋，止不住地夸他聰明。

我打算從明天開始教他拼音，相信他很快就能學會！

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就算短小能治，碰上我的懶癌就治不好了_(:з」∠)_

第6章

1.17

差一分真的很聰明，只用了一個上午他就認全了聲母和韻母并記住了他們的發音。等到該吃晚飯的時候，他就能流暢地背誦拼音表了。

現在回想一下我學拼音的時候……算了還是不想了，何必自取其辱呢。TAT

我打算明天教他拼音的拼讀方法。

1.18

我真的十分懷疑差一分到底是不是灰門！他不會是個在小時候被涂黑了手腳拐賣給實驗動物養殖基地的人吧！

我只是用“差一分”這三個字演示了一下拼音的拼讀，他竟然就能給我指出來“你，我，趙明”這四個字的聲母和韻母！

不是說灰門都智力低下么？！他可比我七歲的時候聰明多了！

看著他那雙寫滿了“求表揚”的星星眼，我只能心情復雜地塞給他一塊巧克力。他一臉開心的吃著巧克力，然后用黏糊糊的手指大逆不道地揉我的頭。

我的心情更復雜了。我想把他的手拿下來，可是想到上次拍他的手被他仇視的事情……我只能憋屈的選擇忍了。

不過現在最讓我苦惱的是，教會他拼音之后該如何讓他學會說自己想說的話。

小時候爸媽是怎么教我的啊……為什么人沒有嬰幼兒時候的記憶啊……

1.19

我最后決定雙管齊下，一邊讓他知道更多的詞語一邊通過讓他模仿我說話來學會最基本的說話方式。

我給他買了一本，因為我認為比起各種幼稚的故事書，還是這種東西比較適合聰明的他。這就好比我這種普通學生喜歡看網絡，而那些學霸們喜歡看名著一樣。

等等，我是不是貶低我自己了